四年级写作文的视频【一】
我的班主任，她有一双充满智慧的大眼睛，红润的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑发亮的头发。我的老师爱我们，关心我们，爱我们。就像我们的妈妈一样，她是个好老师。
我的好老师，她的名字叫石。别小看她，她的声音洪亮，语言清晰标准，让我们听起来毫不费力。当老师开始上课时，所有的学生都兴致勃勃地听着！老师教的课让我们在课堂上身临其境，陶醉其中。多么快乐的一课啊！我的老师还是很负责的。记得有一次，我一个同学不小心被另一个同学打伤了，都流鼻血了。老师赶紧跑过去帮他止血，送他去医务室。老师从不正面批评伤害别人的学生，而是耐心地告诉我们做人的道理，如何有意识地学习，让行为不端的学生感到内疚。除了认真上课，老师通常还会教我们很多做人的道理和学习的奥秘。每天都看到老师精力充沛，但是没有人知道老师也是人，不是机器人。她日夜为我们工作，有时她很忙，老师的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老师。她是最好的老师。
我们的老师是一位优秀的好老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，各科都学好，做一个有纪律的`优秀学生！
四年级写作文的视频【二】
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶表情，小木偶就一直拥有这些表情。
一天，小木偶去市场里买菜，看见了许多卖菜的。这时，小木偶看见了一家卖大白菜的，那里的大白菜又好看又新鲜，于是小木偶就想买一些白菜给老木匠吃，小木偶来到摊位前，老板还在忙着找钱，小木偶没看到老板的脸，却看见一条毛茸茸的大尾巴，这时，小木偶的脑袋里冒出一个小精灵，小精灵对小木偶说：“这条毛茸茸的大尾巴我见过，但不知道在哪儿见过！”小精灵说完就不见了。
老板转过头，吓了一跳叫：“小木偶！”
小木偶也想起来了，大叫：“小红狐！”
小红狐和小木偶被吓了一大跳，但马上又反应过来。“小木偶，上一次骗走你的红背包，我很后悔想把红背包还你，可我又不知道你家住哪，所以，就在这摆地摊，想等着你回来，把红背包还给你”。说完小红狐递给小木偶红背包。
小木偶看见小红狐的眼珠转了一下，就想：不行，小红狐肯定是骗我的，这次我要将小红狐绳之以法。小木偶灵机一动，计上心来，想了一个好办法。小木偶笑嘻嘻地说：“好吧，那我原谅你。”
小红狐给了小木偶一个大白菜，就大叫：“快来呀！抓小偷呀！他偷了我的大白菜呀”！小红狐还用钱收买了一只小熊，让小熊作证人。
小木偶被带到警察局后，满脸愤怒，还有小红狐旁边摊位的老板———老婆婆婆和监控摄像头、小兔子作证小木偶是被冤枉的，熊警官也向小木偶道歉，小红狐、小熊也被绳之以法了。老婆婆、小兔子也给小木偶道歉。
幸好小女巫给小木偶表情，要不然小木偶又要被冤枉了。
四年级写作文的视频【三】
小月亮，晃悠悠……教室里传来热闹的歌声，原来，这节语文课，我们在玩有趣的游戏呢！
上课了，老师拿着一大盒文具神神秘秘地走进教室，同学们开始七嘴八舌地议论起来，有些心急的问老师：老师，你为什么拿这么一大袋文具来上课？老师得意地说：这节课，我们来玩一个游戏，这些是奖品。什么游戏？小周高兴地问。老师故意卖关子：等会你们就知道了。
游戏开始了，我们的第一个游戏是小猴捞月。这个游戏的规则是：大家手拉手围成一个圆圈当水井，一个同学站在圈内当小月亮，再选一个同学当小猴子……没等老师说完，小杨就激动地说：我要当小猴！我要当小猴！小周也说：我要当月亮！于是，剩下的人便围成一个水井。突然，小杨一个箭步，没等大家反应过来，月亮小周就被捉住了。小周愤怒地望着小杨，说：你犯规，游戏还没开始呢！小杨说：是你自己没反应过来！
第二个游戏开始了，这个游戏和第一个游戏不一样，但和石头剪刀布的规则相同。它就是三打白骨精。我们分成男生组和女生组。比赛开始了，男生组个个如有神助，好像能够猜透女生的心思一样。有一次，我们男生出了孙悟空，女生出了白骨精，我们男生组赢了。
这真是一节趣味十足的课呀！
四年级写作文的视频【四】
现在，小木偶在小女巫的帮助下，也拥有了人类所有的表情。
突然，小木偶想起了红背包的事情，并立刻去找小红狐。
小木偶走啊走，经过萝卜地时发现小白兔有心事。小木偶上前问道。
“小白兔，你怎么了？”
“这个萝卜太大了，我拔不出来！”小白兔说。
“我来帮你！”小木偶说。
小木偶有两条长长的、细细的、健壮有力的木头手，他不费一点力气就把大萝卜给拔了出来。
小白兔说：“谢谢你，我可以和你交朋友吗？”
“当然可以！”小木偶说：“我们一起玩游戏吧！”
“好的！”小白兔高兴地说。
他们玩着玩着跑到了菜场，经过菜场时发现老婆婆有烦恼，他们走到老婆婆的面前问道。
“有什么事吗？”
“生姜卖完了，我的孙子发烧了，要喝生姜水！”老婆婆沮丧地说。
说着，小木偶从口袋里拿出一两支生姜给了老婆婆。
“谢谢，我有什么可以帮您的？”老婆婆开心地说。
“那太好了，我希望你们能帮我捉到抢包的真凶。”小木偶说。
这一次，小木偶带着红帽子又装作一副笑嘻嘻的样子。小红狐心想：上一次抢了他的背包，这一次也要抢他的帽子。
小红狐对小木偶说：“小木偶，你可以把帽子借我戴一下吗？就一下，好吗？”
“可以！：”小木偶笑嘻嘻地回答。
小红狐一戴上帽子之后就跑出去好远了。小木偶用木头腿一下子赶上了小红狐，他们的一举一动又被熊警官看见了。
“你们在干什么！”
“他抢我的帽子！”小红狐说。
“这是我的！”小木偶连声叫道。
这时老婆婆、小白兔出来作证，小红狐只好把东西还给了小木偶，自己也被押上了警车。
从此，小木偶的生活丰富，非常的幸福，也交到了许多朋友。小红狐在熊警官的教育下也改正了错误，也成了一个讲诚信的人。
四年级写作文的视频【五】
小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头……咦，这是怎么回事呢？原来是我们在玩小猴捞月的游戏呢！
游戏前，我们先选出了一只小猴——小博，还有一个小月亮——小孙。规则是：同学们手拉手围成一口井，将小月亮围在中间，不能让小猴抓到他，小猴的任务则是在我们唱完儿歌后，立刻抓住小月亮。
游戏开始了，大家一边拉着手，转着圈，一边欢快地唱着儿歌：小月亮，晃悠悠……小猴捉住不得了！我们刚唱完儿歌，小猴一个猛冲钻进水井，伸出手，小月亮还丈二和尚摸不着头脑，顿时就自投罗网，被小猴一把抓住了。
第二轮，我当小猴，小潘当小月亮。这次，大家把手拉得更紧了，全力保护小月亮。小月亮也不闲住，全神贯注地观察着我的一举一动，左躲右闪，生怕我有机可乘。我无处下手，犹如无头苍蝇到处乱转。最后，我累得气喘吁吁，还是没有抓到小月亮。我和小孙以失败告终，只好接受惩罚，每人说了一个带月字的成语。
第二个游戏是三打白骨精。我和小博被分到了一组，分别表演唐僧、孙悟空、白骨精的动作来分出胜负。三打白骨，精！我猛一转身，双手叉腰，两腿叉开，变作白骨精；而小博则把右手横在脑门上，单腿站立，一副孙悟空的模样。啊，我输了。接下来是小潘和小贺的对战，我们组又以失败告终。不过，小颜和文老师又把比分拉了回来。二比二，平局！我们开始了终极对战，最后我们组都以唐僧赢了孙悟空获胜，我们欢呼雀跃！
下课了，我们还意犹未尽，希望这样的课再多几次！
四年级写作文的视频【六】
自从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后，小木偶好好地哭了一场。哭过之后，它觉得心里舒服多了，就决定先回老木匠的家。
在回家的路上，它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。
小红狐满不在乎地走了过来，还哼着歌取笑小木偶：：“一个小木瓜，戴着黄帽子……”
小木偶生气地说：“小红狐，快把我的红背包还给我！”
“哎哟,我当是谁呢?原来是一段蠢木头！你不是只会傻笑吗？什么时候也会生气了？你这顶帽子看起来不错，借给我戴几天吧！”
小红狐一边说，一边抢走了小木偶的黄帽子。小木偶气得脸都绿了，一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫，赶紧求饶：“小木偶，你放开我吧，我把帽子还给你！”
正在这时，那位熊警官跑了过来。它一把拎起小木偶，重重地扔了出去。还大声呵斥道：“你这个无赖，怎么又在欺负人？”小红狐恶人先告状，说：“警官，小木偶要抢我的帽子。”小木偶哭着说；“你胡说！那顶帽子明明是我的！”
小红狐得意洋洋地说：“你有什么证据证明这顶帽子是你的？”熊警官看了看满脸泪水的小木偶，开始有些怀疑了，就问：“小木偶，你要说实话，这帽子到底是谁的？”小木偶抹干眼泪说；“这顶帽子本来就是我的，你看看，做帽子的布，跟我衣服的布料一模一样，那是老木匠用做衣服剩下的布做的！”熊警官拿过小红狐狸手里的帽子一看，还真和小木偶身上的衣服颜色一样，就连新旧都一样。小红狐见事情败露，一转身就想跑。却不料被熊警官发现了，一把就将小红狐拎了起来：“说，是不是你抢了小木偶的黄帽子？”小红狐还想抵赖，但熊警官已不再相信它了，直接把它带到了警察局关了起来。
小木偶呢？当然是拿回了属于自己的东西——那顶黄帽子，还有那只漂亮的红背包，高高兴兴地回家了。
四年级写作文的视频【七】
陆老师是一个非常关心学生的老师，就好像我们都是她的孩子一样。
记得我三年级的时候，有一次和同学在操场上玩捉小鸡的游戏。我们玩得很开心的时候，我跑在后面。突然感觉自己被甩到了前面，摔倒在地上，手在流血，同学们不知所措。这时候班长看到了，赶紧去办公室找我们班班主任。老师对同学们说：老师布置好工作后，大家开始有条不紊的工作。不一会儿，所有人的工作都完成了。老师用那盆水仔细清洗了我的伤口。老师清理完伤口后，语重心长的对我说：等会吃药会有点疼。稍微能忍一忍，过段时间就好了。我点点头，老师轻轻给了我一些药。过了一会儿，老师开始打扮。我抬头发现老师额头上有很多细小的汗珠。突然好像老师这么老了，老师说：“打扮一下。”。然后老师转身拿起手机给我妈打电话。这件事之后，老师来看我，给我买了一盒牛奶喝！
老师不仅关心我们，而且有很强的责任感。我记得一年级的时候，老师刚收到我们班的消息。我们班有一个人。他的语文基础知识很薄弱，最简单的语文基础知识对我们来说很容易做到。然而，他很难做到。我们班的老师没有放弃他，也没有惩罚他。当他每天下班时，他也帮助他学习语文。他非常努力地学习汉语，汉语水平突飞猛进。
这是我们的班主任。她是一个不仅关心同学，而且有责任感的人民教师。
