您好!
三年的时光匆匆流过,它是那么充满生机,充满激情,您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员,您是多么和蔼,是多么亲切,我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心,写给数学老师的一封信。我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献,用为祖国山川添秀丽,为神洲大地尽芬芳来形容老师,你在课堂上留下的一言一语,你在教室里留下的一面严肃,你在校园里留下的一丝微笑,让我回味,让我终生难忘!在一年级时,你让我担任学习委员,我那时还是个小丫头,对于数学来说一无所知,只会整天脑子里想1+1=2,2+2=4……但经过你的教导,我慢慢地在你的.指导下开始探索数学王国的奇妙,不过我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。在二年级时,我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法,就这样,我的知识又增多了,成天除了完成功课,就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课,而是在欣赏外面的风景,看到了鸟语花香,万紫千红,听到了河水哗哗,让我迷在了数学王国,小学生作文《写给数学老师的一封信作文》。随着时间的变化,我开始学习你教我们的小数、两位数乘法,分数,除此之外,还有奥数。在这里遨游是多么的有趣呀!在三年级的数学,我得了97.5分,虽然这成绩没一、二年级好,不过伴随着时光的乐曲,我的音乐会更加动听。当然,在其它地方您也一样用心良苦,刚来到美视,我很胆小,甚至不敢举手发言,不过您并没有不管我,而是给我许多的机会,来充实这个没有装满的口袋:您要我主动举手发言,让我在国旗下演讲,让我当英语才艺秀的主持人,让我成为学校文学社的成员……..这些小小的机会,背后藏着多少的关爱,也给我增添了不少的信心。我知道,天下没有不散的宴席,我怀着依依不舍的心情离开美视学校,陈老师,你的教诲我会铭记在心,受用一生。激励我在以后的人生道路中,展翅高飞。祝你身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利!
此致
敬礼
您的学生:xxx
20XX-8-3
敬爱的郎老师:
您好!告诉您一个好消息:现在正是秋菊怒放,丹桂飘香的时节。在这美好的季节里,我校隆重举行了第二届读书节活动,时间长达一星期。
星期一早上,我们背著书包,穿着整洁的校服,排着整齐的队伍,胸前贴着读书标志,集合在操场上。大队委员刚宣布活动开始,我们便开始了一场朗诵活动。我们朗诵了《登幽州台歌》和《石灰吟》两首古诗。下午,我们坐在教室里,通过电视屏幕听各班的选手讲最经典的故事。每个年级的同学分别朗读了不同的古诗。同学们朗诵时个个情绪高昂,操场的上空不时地激荡着同学们那琅琅的声音……周辰盼获得了一等奖的好成绩。我们都为他欢呼雀跃。
星期二的“快乐图书跳蚤市场”更有趣了。下午两节课,我们都迫不及待地涌向操场。那里摆了十七个摊位,每个书摊上都摆满了各种各样的书:有科幻类的、有艺术类的、有动漫类的、还有学习工具类的……只是应有尽有,令人眼花缭乱。不一会儿,每个摊前全都是挤来挤去的人。我好不容易才挤进个摊子,见到本我喜欢的书??《寓言故事》,而且价钱便宜。我毫不犹豫地买了下来。之后,我又买了许多本书,收获真不少。
星期四,我校又举行了小书虫牵手大作家的活动。这次活动的主要形式是报告。这次的读书报告是在学校的报告厅举行的。学校请来了著名的儿童文学作家董宏猷老师,他给我们做了有关课外阅读的报告,听了他的创作体会和私人感悟,我们受益匪浅。
读书节里还有别的有趣的活动,我在这就不一一向您叙述了。这样的读书节深受同学们的喜欢,您能否向校领导要求以后多多举办这样的读书节好吗?
您的学生 倪炀
2xxx年11月28日
敬爱的梅老师:
您好!
梅老师,自从您当了我们班的班主任一定很累吧。今天我要献上这一封信给您——祝您教师节快乐。
老师您知道吗?三年级时我刚到我们班来,我一直打量着您,到了后来才发现您是多么和蔼可亲。每当我看您在批评同学时,我知道您很爱我们,您批评他们是在爱他们。每当同学做错了事时,您用那严厉的眼神看着他们,我知道虽然是严厉的教育,可是当我仔细看时,这眼神流露出来的是爱,是教师对自己的学生的情感。
老师您的教育就像黑暗中的一把火把,为我们照亮了前进的道路。老师每当我看到您讲课说道声音哑了,我是多么想端上一杯热水让您喝一口说声:老师您辛苦了!在开学第一天我看见崭新的教室,我是多么的高兴,我感觉这个教室是多么的漂亮美丽,我不知道您花费了多少时间。您就像是地球上的泥土养育了身为小草的我们,您就是像地球上的大树养育了身为松鼠的我们。
祝您:
身体健康,万事如意!
您的学生
20xx年9月9日
敬爱的朱老师:
时维九月,序属三秋。高二伊始已一个月,班级迎来了新的气象和新的风貌,日新月异的变化离不开您的日夜操劳和辛勤付出。
对您而言,我们就是您的子女,可您对我们的关照却却胜过自己的子女。一个月来无数次早出晚归和半夜三更的操劳,我们看在眼里更是记在心中。对于我们而言,您是一位有着强烈责任感的老师更是一位慈祥的父亲!在学校与您相处的点滴,无不洋溢着幸福,您用无微不至的关怀和慈爱轻抚我们,用知识浇灌我们,温暖着每一位学生的心。您用虚弱的身体托起整个班级,微弱的声音还得鼓励和引导每一位莘莘学子,我们在最无能为力的年纪遇上了最美的您,感激涕零。
期盼了很久的月考终于如期而至,不敢有太多奢望,因为付出了多少终究回报多少。所有的心血只是凝聚在了那张鲜红的成绩单上,红色,血液的颜色,只是流经我心脏的那一瞬间,已经凝固了。
高二,整个高中乃至人生的价值所在地。我没有勇气回首过去,因为那里满目疮痍……已经迷糊懵懂跌跌撞撞走过了一个月,有幸遇到了最好最优秀的老师,却未曾认真规划好自己的时间。深深地活在别人眼中的世界里没有回头,各种借口欺骗自己,然而现实却残酷地打破了这片虚幻的宁静:我上高中是为了奔大学而来,是为了美好前途而来,是为了报答父母老师的恩情而来!
我迷茫了,徘徊许久,不知道属于自己的路该怎样走下去才能实现最大的价值。记得您曾经说过,同样是三年的光阴,有的人能走向顶级大学,有的人却只能低垂着头哀伤地踏进底层阶级,原因在于对时间的掌握度和勤奋度。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。尽管失败的痛苦胜过雷电一击,可困难终究要面对。我害怕等待,成功却又不能揠苗助长,一天之际眨眼间就消失在了身后,甚至都来不及反省,第二天已经过去了一半,匆匆忙忙地一个来回又一个来回,对于一个不会把握时间的人来说上帝是多么冷酷无情,以至于没有时间去重温昨天和迎接明天。我终于醒悟了,不过是被昨日狠狠地抽醒的。失败怨不了别人,问题源于自己。
如今班级的风貌犹如雨后春笋,同学们争先恐后地展现自己的才华,蓄势待发。看到这样的场景,身为班级的一员,我倍感自豪,同时也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能够处在如此氛围浓厚的班集体,沾班级的光;愧疚身为班级的一员却没有尽力而为为班级做出贡献;自卑在于成绩竟拖班级后腿……
曾经一度辉煌的走了过来,看到的是天之广阔地之辽远,直至现在才突然发现自己竟是如此渺小,渺至沧海一粟。考场如战场,战鼓在前线擂响,而我却还像一个摸不着枪的士兵,有些突如其来的不知所措。
依然很清晰的记得开学时您问我们每一个人能为班级做些什么,我一脸茫然,也许勤能补拙把弱科赶上来为班级贡献一份力量,星星之火可以燎原。可令我欣慰的是,您竟然亲自把管理班级卫生的重大任务很放心的交给我,同学们又是把自己手中那神圣的一票投向了我,那时的感激无法用语言来表达。无法拒绝感动,您和同学们的信任让我更加坚定了信念,一举一动都小心翼翼……后来我却发现身为班干,除了领导班级改善风貌之外,学习竟也显得格外重要。身为语文课代表兼卫生委员的我时间显得如此仓促,尽管曾几何时是有多么地渴望为自己班级做出贡献,可在学习面前,这一切又显得多么苍白无力,作为学生,也许最大的贡献莫过于有一份令人满意的成绩单,那是对家长和老师莫大的安慰和他们付出的肯定。自古以来忠孝不能两全,鱼和熊掌不可兼得,也许这是一个勉为其难的决定,可我面对考试失败带来的更多是自卑和内疚之感。
任职以来,您给我的更多是信任,鼓励和支持,可越这样我的心却越是不安,想去尽力而为去做好您交代的工作,可学习上的失败让我竟是心有余而力不足……
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山!如今,知识即王道,我终于体会到了那种没有能力去抓住摆在眼前机会的痛苦,现在的我需遨游于书海,用知识为班级构建美好桥梁,创建良好氛围,成功的人生需要过程,一个拼搏与奋斗的过程!
老师,感谢您给了我一个体验的平台,我将昂首挺胸“驰骋疆场”,练就成德才兼备之人。
您的学生:
易旭聪
20xx年10月21日
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