小学时,我一向很向往初中。那时候渴望长大,渴望自由。小时候,是年少不知愁滋味,总觉得,每一天快乐的生活过于平淡。所以,不珍惜旧时柔软时光,进入了初中。
我觉得,初中,让我成长。让我明白:学校是社会的一个缩影――社会生活是个大染缸,是复杂的。我不再是个孩子,我再也不逃避职责。磨去了我的棱角,留下了我的骄傲。
初中,成长了我的坚持。一向以来,我便不算很有恒心。所以,有些事,我根本坚持不下去。经历了初一的背叛,经历了初二的磨练,经历了友情的洗涤,工作的锤炼,生活的变却,我想,我最后能够笑对人生了。我一向都忘不了,第一次尝到背叛的滋味时的感受。当时到底是怎样回事已记不清了,只记得一个声音在我耳边传荡:从这天起,你再也不是人物的中心,从这天起,不能以自我为中心……从那之后,我好像再也没有抬头看过。不仅仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。那时候真的是想过离开算了。离开这儿,换个环境说不定会好过些。然而还是坚持下来了。我都不记得自己是怎样熬过来的。只是在别人问起时,嘴角是上翘的,鼻子是酸涩的。灾难不仅仅是灾难,它还意味着一场磨练。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金,不是么?时间是一场盛宴,亦是一支长箭。许多时候,我们不是输给灾难,而是输给时间。我坚持,固我胜。我胜过了时间,固我学会坚持。
初中生活,教我学会了淡然。你对的时候,别人不会记得你对过;你错的时候,连呼吸都是错。所以,我笑对人生。听铉断,断三千痴绵;坠花湮,湮一朝风涟;花若怜,落在谁指尖?即便不能完全做到,也要接近那份心境。
生活是真实的。它不光有快乐,亦有痛苦。命运将我们推向前,岁月的轮碾过,留下一圈圈年华的影子。是谁说过,不能回到从前?我们已经长大,根本不可能在那般无虑的过活。
人需要成长,人的一生就是在不断成长中度过。我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会,若处理事情都不能得心应手,又何提以后?
我感谢我的初中的生活,它让我明白了很多,成长了很多。同时,我亦恶厌它,怕它给我带来的伤痛。但我明白,此刻我学会的东西,必须会受用一辈子。虽然我还不够自己,但我坚信:苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑。
每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长。一个小孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为我在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”
记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季拿西瓜,也成了我的必修课。
到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋的我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的`样子出现在琴前。对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,为了感谢父母对我的培养,我该有一些改变吧!时光如流水,从爱看《猫和老鼠》到迷上罗纳尔多,从玩过家家,捉迷藏到会上网看新闻,做电子贺卡……我把成功与失败都镌刻进生命,我要在狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波,绿色时做亮丽的花,金色时做迎风的果。向世人展示——我成长,我快乐!
成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味。
成长的快乐,是果冻那宜人的滑润。
成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔。
成长的快乐,是绿洲那勃勃的生机。
拿起老爸的书溜进厕所,坐在马桶上看着,我的心情随着老爸的找书声上下跌落。有脚步声!我不知把书藏在哪,有了!我打开柜子,把书用洗脸盆遮住,关上柜门,跑出厕所。几天后去看,咦?书呢,一定是被老爸找到了吧。
这就是我家的三书虫,每天都打闹着读书的三书虫。
又一次书被妈妈占领了后,我等了一周多,老妈还不“转让”。没法了,我便偷偷把书塞到床垫下。上床了,关了灯,我把暗藏的手电筒和书掏出来,津津有味地看着。一页,两页……我看的如醉如痴。忽然我听见老妈的怒吼:“谁拿了我的书?”我赶紧把书塞到睡衣里,又把手电筒塞到床缝里。果然,我刚藏好书和手电筒,老妈就蹿了进来,东翻西找,就没找到书。正当她边嘀咕奇怪了,边走出房门,我拿出书和手电筒。这时老妈后退三步,看见我的动作后说:“这里果然有奇怪。我的书你明天才能看!”说完把书夺走了。
记得那时侯我十分怕高,只要站在三层楼以上,我就受不了。有一次放暑假,我们一家去少年宫的游乐场玩。我尽挑刺激的玩,什么美人鱼、月亮船、激流勇进等等,都是我的最爱。当别的小朋友都在尖叫的时候,我都能镇定自若,完全没有对这些事物的恐惧。甚至连大人都受不了的东西我都能无所谓。但是再强的人也有弱点,我的弱点就是高。当我第一次看到观缆车时,我以为只有两、三层楼高,而且转得很慢,所以毫不犹豫地坐上去,但是当观缆车刚刚转了三分之一,我就不行了,我只要稍稍一往下看就会有一股阴森的感觉冒上来,我吓得赶紧闭上眼睛。下来以后,虽是夏天,我却出了一身冷汗。从此以后,我发誓在也不坐观缆车了。
就这样,以后我每次到少年宫的游乐场玩除了观缆车以外,我依旧像往常一样玩那些刺激的:美人鱼、月亮船、激流勇进…...我也渐渐忘了那个让我害怕了好久的观缆车。直到有一次,爸爸劝导我:“其实这也没什么好怕的,这种心理障碍必须要靠自己去克服,你能够看看下面西湖的风景,想想开心的事,这样就不怕了。”听了爸爸的话,我决定再去坐一次。
我鼓足勇气,走上观缆车。观缆车缓缓地上升,我的心跳到了嗓子眼,你必须能够的,我在心里给自己加油。我抬起头,努力地让自己不要害怕,果然有效果,虽然还有一点害怕,但和第一次比较起来,简直是天壤之别。观缆车缓缓地下降,我提这的心也漫漫地放下来了。
从此我每次到少年宫的游乐场玩,都会第一个玩这个以前帮忙过我的观缆车。
那年那月那日也如今天,是“千树万树梨花开”之日,也是我们分别的日子。时间过得真快,一晃三年过去了。
那年我刚参加工作被分到初一·四班当班主任,但当我走到教室门口时呆住了,你正带着同学们朗读英语,我以为自己走错班了,又看了一遍准确无误。从这一刻起我认识了你,一个高大帅气潇洒阳光的男孩。
你是一个领导天才,全班同学,在你的带领下,团结友爱互帮互助,不仅班风好而且学风浓,卫生纪律更是没得说。就连试验班的老师也几次三番找我想把你要到实验班,但你没答应。你凭自己的能力管理整栋宿舍,初二时你已是学生会主席。
你是一个绘画天才,班上的学习园地黑板报从来都是你主办,你不仅画的好写的也很好。给我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》,很有国画的神韵,你做了很多张送给同学们。
你是一个体育天才,曾破学校三千米记录,八百米第一,跳远第二的好成绩,打篮球是你的强项。你在朗读上也很有天份,我经常让你范读课文,因为你总是能准确的把握作者所要抒发的情感,而且普通话比赛中你又一次夺得第一。天籁般的嗓音也使你在校艺术节上再次摘冠。
你是家长的骄傲,是同学们学习的榜样;你是老师的骄傲,是素质教育的成功。我总以为凭你的实力定能跻身高中校园,甚至大学校园,然而随着我的离开你也永远离开了校园这方乐土。你的辍学是我此生最大的痛。
孩子,无论你身在何方身处何地,我在远方默默为你祝福。
一天晚上做完作业,我冲向上午妈妈买的书,正巧妈妈也想读这本书。我刚捧起书,妈妈便一边问:“作业做完没?”,一边以迅雷不及掩耳之势的`速度夺过书本,并转身逃进客厅。我也立刻冲了上去,一阵你追我赶之后,我们都累的汗流夹背,气喘吁吁了。最终妈妈跑不过我,便答应与我一起看。我看书十分迅速,我两面都看完了,妈妈还在读。我催她快点,她说:“你囫囵吞枣,这样是不行的,回房间反省去,没得看书了!”我只好不舍地回房间了。
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