小学英语作文手写笔记【一】
八月你就要走了，去那个陌生的`地方，一个人面对所有。我有听阿姨说过，她说其实你心眼很好，特大大咧咧，无忧无虑的。我也这样想，你是上天派来陪我度过最难过日子的天使。Myangle，我们在一起这么长时间，你走之前都不来看看我，毕竟你这一走还不知要到什么时候才能回国，真是讨厌。你去了美国一定有人夸你身材好，美国那么多胖子，你一定能鹤立鸡群。对了，你的病不要紧吧？你不知道我有多担心你。在我身边，你就天天不吃早饭才得了胃病，我不在你身边，你会不会记得吃早饭？中美时差有没有很大？你吃早饭我在睡觉吧？你怎么这么让我担心？帆帆你真坏。
其实你可以不走的，其实你还可以陪我继续在赣中混下去，其实我们还可以那样每天打闹，搞搞恶作剧，然后等两年后各有归宿。太多的其实换不回你要走的心了。我知道你的苦衷，我知道，所以才希望你可以记住我，因为你不属于赣中。以后我要去美国找你，你当导游哦。
好了，就说这么多了，你好好照顾自己，认真吃饭，好好学习，不许不想我。保重！那天我去送你。
小学英语作文手写笔记【二】
海水被污染了，大海里的生物们也开始逃离故乡，可有的来不及逃跑，就被毒死了。小鱼的\'爸爸和妈妈也因为吃了有毒的食物而死去了。小鱼伤心极了，决定逃跑，可是小鱼很发愁：他不知道应该逃到哪去，便整天在家里打转儿，心里充满了恐惧。突然有一天，小鱼收到一封信，原来是海洋管理局发给广大居民的，上面写道：“现在的海洋环境已经被严重破坏，请广大居民赶紧逃离，去太平洋吧！”小鱼读完之后，立刻把信收起来，开始收拾行李。“终于知道往哪儿跑了，赶紧走吧！还得带些东西！日用品，还有雨伞！……”小鱼一边嘀嘀咕咕，一边找东西，把家翻了个底儿朝天之后，行李打包好了。“出发啦！”小鱼撑着雨伞，拿着行李走了，向太平洋进发。不过这路可不好走，而且很长。一路上，小鱼四处打听，并且东躲西藏——目的是不被打伤，易拉罐、玻璃瓶、纸盒、袋子，随时都可以见到。小鱼撑着雨伞，小心翼翼地游着。“啊——”小鱼尖叫一声，原来一个玻璃瓶差点打到他。多亏小鱼撑着雨伞，否则早就被打晕了。小鱼努力地向前游着，越游水就越清了。后来，小鱼真的游到了地方——太平洋！小鱼兴奋极了，因为这里简直就是仙境：嬉戏打闹的鱼虾，清澈的海水，美极了！小鱼在这里安了家，结识了一群新朋友，生活地很快乐。
如果人类破坏海洋环境，海里的生物就会遭到灭顶之灾。所以，请保护环境，给海洋生物们一个温馨舒适的家吧！保护大海，也就是保护我们自己！
小学英语作文手写笔记【三】
暑假了，妈妈认为我应该做一些力所能及的事。于是，我的第一件事就是去买菜。妈妈把需要的食物写在一张纸上，并给了我三十元钱，对我说：“今天你一个人去菜场，按纸上的去买菜。”然后让我 换了鞋，把我“赶”出家门后，“砰 ”的一声关上了门。
“哪有这样的\'”，我极不情愿地说，“连自行车也不能骑。”没办法，我只好徒步去了菜场。刚进菜场们，就听见叫卖声，讨价还价声，热闹极了。我按妈妈纸上写的“三根胡萝卜”去找了一家胡萝卜 比较新鲜的摊位，仔细挑：这根太短，那根上面有洞，另一根太长······怎么挑也挑不中自己满意的，最后胡乱拿了三根比较光滑的，付了钱，寻找下一个目标——丝瓜。
我在另一个摊上挑了几根“丝瓜”，问：“这些‘丝瓜’几元？”
“你到底是要丝瓜还是要黄瓜？”那个阿姨亲切地问。
难道我挑的是黄瓜？我一下子懵了。“这是黄瓜？”我指了指自己挑的。
“对呀。”阿姨奇怪地问。
我赶紧说：“要丝瓜。”
阿姨帮我选了四根，一称五元。我连忙付了钱，尴尬的跑开了。
我又买了豆腐，包瓜，土豆等一些东西，马上回家了。
妈妈看了看我买的菜，满意地说：“不错，不错，你买的菜还挺好的，其实，买菜很简单。
于是，我把买丝瓜的那件事告诉妈妈，还在喝水的妈妈把刚喝进去的一口水全喷了出来。
看来买菜也挺难的，第一次买就碰上这种事，平时在餐桌上得多向老妈同志学习学习。
小学英语作文手写笔记【四】
《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品，第一次看到这本书的时候我就被它深深的迷住了。
看完这本书之后，我明白了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下；螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人们被它咬后会失去知觉，小动物被它咬后就会立即死去等，还有好多我没听过名字的昆虫。
法布尔总是珍惜每一个生命，哪怕是很微小的生命，他也从不***死它们。昆虫和我们人类一样，也会有自我可爱的小宝宝，它也有自我的家，各有各的本领，只但是它们不会说话。
昆虫的世界真奇妙啊！在我没读这本书之前，我不明白管虫还会穿“衣服”，不明白松蛾虫会预测天气，也不明白小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。此刻我全明白了。
有些动物的思维方式甚至比人类还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是***死毛毛虫，这样的话，就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎样样？动物们够聪明吧！
作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。但是有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回到，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，就应对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》后，深刻体会到的。
小学英语作文手写笔记【五】
这片落叶到了田野里，田野上金灿灿的麦子像海浪似的翻滚着，高粱沉甸甸的笑弯了腰!落叶看到了这一切，想：如果我不来看看这些美景，可能我永远也不知道田野是如此广阔丰饶。
风之船把落叶带到了果园上空，啊!落叶叫道：好没呀!原来，那五颜六色的果子，被果农精心打扮，竟在果园里组成了一道鲜华无比的水果彩虹，驾驶风之船的风伯伯也看呆了，他说：我活了这么一把年纪，头一回见这么美的彩虹，比雨后天晴的.彩虹还要美好多呢!
是啊!这是我们植物创造的奇迹啊!落叶赞美道。风伯伯仔细看了看水果彩虹，依依不舍的离开了果园。落叶更是舍不得了，可为了开开眼界，落叶忍住回头 继续去高山湖泊旅行。
来到了高山湖泊。湖水就像一个大玉盘，嵌在两山之间。落叶高兴地直奔山顶，哧溜一声从山顶滑了下去，普通一声掉进了湖水里，它欢快地在水里洗起了澡。落叶这一洗，竟然把身上那一层焦黄色给洗掉了，黄叶子变成了绿叶子!小绿叶兴奋极了，又蹦又跳的上了山。
孩子，快回家了!
孩子，快点回家啊!
这一声声呼唤是大树妈妈的思念，小绿叶仔细听：是大树妈妈在召唤我呢!风伯伯快送我回到妈妈的身边去!
小学英语作文手写笔记【六】
就这样兔子一见到蜗牛就取笑它。
有一天，小蜗牛终于忍受不了了。它大胆地来到兔子家，亲口对兔子说：“你整天嘲笑我，要不然，明天我跟你比赛跑步。”兔子回答：“就你还跟我比，当然是我第一个到终点。”小蜗牛生气地说：“兔子哥哥，我劝你不要骄傲自大了。有可能还有动物比你跑得更快。”兔子骄傲地说：“比我跑得更快的动物在哪里，我看，该不会是就是你吧！”蜗牛听了这句话，气得爬走了。
第二天，兔子和蜗牛已经做好了准备明天正式去参加跑步比赛。这个消息传到了整个森林，动物们也做好了准备去观看比赛。
第三天，森林里可热闹了，有小猪、小羊、小猫……它们都来观看比赛。小象当裁判，其它动物来当观众。这时，小象的旗子一挥，兔子第一个冲出起点。突然，兔子在半路停下来，转身一看，连蜗牛的.影子都没有了。于是，兔子靠在一棵树旁睡着了。这时，蜗牛也爬到了树下看见兔子正在睡觉。心想：我把它叫醒吧！可转念一想，不行，它太骄傲了，要给它一次教训。于是，蜗牛又往前爬了。爬着，爬着蜗牛终于爬到了终点，小动物们为它欢呼，小羊给蜗牛带上花环，小狐狸为小蜗牛带上奖牌。它们把蜗牛围成一圈。欢呼声惊醒了兔子，兔子跑到终点一看，怎么是蜗牛赢了。它低下头，走了。
小朋友，你们可别像这只骄傲自大的兔子学习呀！
小学英语作文手写笔记【七】
当我读完法布尔的著作：《昆虫记》后，在描写螳螂的著作里，深知法布尔是由螳螂的捕食—爱情—巢—孵化多方面来为读者讲述螳螂的生活习性。
当读到这一段时，不禁令我大吃一惊：“雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的惯例，先从脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，连骨头都不剩一点。这可真是一种十分反常的嗜好！”从这一段中我们可以看出雌螳螂是多么的残忍，也突出了螳螂何种粗野的习性是多么令人毛骨悚然！
文章还运用了对比的修辞手法，先写蟹蛛的厉害之处，再把蟹蛛和螳螂做成鲜明的对比，渲染文章气氛，为下文的螳螂战胜蟹蛛做铺垫，也烘托出了螳螂是第二类狩猎昆虫中的顶尖的***手。
螳螂外表虽然披着一身绿衣裳，看起来很美丽，但现实中生性却残忍可怕，这也告诉了我们一个道理：看人不能光看外表。
