弟子的观点作文【一】
同一个材料可从不同的角度引申事理，要在一般人的思路共集处的基础上，引申一步，提出更新更深的观点。如2010年高考语文上海卷作文材料是“丹麦人钓鱼”的故事和孟子关于捕鱼的论述，素材表达的核心思想是“可持续发展”。材料中的“鱼”可以是自然资源的借代，也可以是一切资源的借喻。那么，可持续的就不仅仅是自然界，还可以是人类自身，是孩子，是自我，是社会，甚至世界本身。材料中的丹麦人、孟子，尺子、渔网，小鱼、大鱼都可以成为构思角度。若从小鱼的角度构思，对渔网和人们心目中的尺寸做反思，呼吁给予它们成长的空间，以便发展、壮大，引申开来可以谈青少年的成长，呼吁给予青少年成长更宽松、自由的空间，谈创新产品的孵化，谈新型文化的命运等，更容易给人以启迪。再如2010年高考语文广东卷作文“与你为邻”，“你”，可以是身边的朋友、同学、同事、领导、孩子、同龄人、长辈等；可以是非身边的，历史上的、社会生活中与自己有一定距离的、文学艺术中的、未来时空中的人物，如苏轼、李清照、洪战辉、丛飞、保尔、林黛玉、甚至是火星人等等；还可以是一种主义、一种信仰、一种理想、一种信念、一种关系、一种意识等。可以从“与你为邻，让我学会了如何做事；与你为邻，让我懂得了如何做人”“与你为邻，说出真话。与你为邻，给出善意。与你为邻，找出美感”“寻找真邻；寻找善邻；寻找美邻”等方面立意。通过事理，做进一步联想，并引申发生开去、会从文题中提炼出好的观点。
弟子的观点作文【二】
所谓“弟子”，狭义指父母的孩子，老师的学生。广义上说，所有人都可成为弟子。首先，我们是孔夫子的弟子，因为即便你不学《弟子规》，我们也应该知道我们是有教育传承性的，孔子是万世师表，他第一次建立了教育机制，因材施教，故有弟子三千，七十二贤才的教育雏形。所以，我们不能绕开孔圣人的时空作用和影响，也不该觉得做孔夫子的弟子是尴尬的事情，因为我们继承了中国的文字和思想，就潜移默化的继承了我们中国古代先贤圣人的遗脉，比如今天用到的成语，百姓日用而不知的俗语、俚语等。
都能从《易经》等文化元典中找到答案，而我们知道，为《易经》建立图符，著辞、立传的三位圣人是“伏羲、文王、孔子”，所以说我们是古人的弟子，一点不为过。我们应该对自己本民族的文化有一种敬畏感。“规”就是行为规范，所以不管小孩大人，我们都该学习聆听圣人的教化，圣人的训指。圣人也好，古人也罢，首先都应该是老人，有句老话说的好，叫“不听老人言，吃亏在眼前。”老人是传承经验的人，所以，从老人处学得智慧，能够让我们少走弯路，少走错路。
弟子规总共从七个方面阐述问题，这个提纲让我们对所学的内容一目了然。
“首”，首先的意思“孝”，“孝”字与我们息息相关，我们最能直接去体会到它的含义，自古就有“百善孝为先”，“忠臣出孝门”的.说法，一个人能否懂得孝顺老人，是会影响一个人做人做事层次的，所以说，“孝”能影响一个人的命运。中国的汉字其实很有意思，我们如果去思考这个问题，能悟到很多东西。“孝”和“老”字比较看，“老字头”下有“子”为孝，也就是老有所依，老有所养，膝下有“子”方能孝，“子女”理应该顶戴“老”人，才能承孝道；而“老字头”下怀揣“匕首”，就是一把刀，而这把刀像在雕琢我们的皱纹，它像摧残容貌的一把利器，人就在这把风霜逼迫的刻刀下衰老了。所以，我们把老字下面的“匕”扭转乾坤，换一个角度看，就是“孝”字，所以，老祖宗留下的文字很微妙。
“悌”字也很有意思，“悌”代表恭敬身边的人，“弟”字旁一个“心”字旁，引申来看，就是用心关爱兄弟姐妹，兄弟姐妹和睦相处，就是为孝之道，若是兄弟姐妹之间矛盾重重，对家人总归是一种伤害。“弟子规”把首要学习的内容，放在了“孝、悌”上，因为古圣先贤早就认识到，“孝悌”是一种体用关系，孝字为本，悌字为用，两者相互依存，又相互转化和影响，所以说，一个好的社会，要想健康良性的发展，本身离不开家庭氛围的教育和熏陶。
“谨”指的就是小心翼翼，谨小慎微的做事，认真对待每一件事，不放逸怠惰，不任意妄为，敷衍塞责。“谨”字涵盖的是一个人态度，我们做人做事的方式，都应该有一个正确的姿态，做人的姿态就是做事的姿态，有了这个姿态，我们才可以把握尺度，不超越人伦这个大的范围。“谨”作为一个章节，有必要让我们从中悟到文字背后的东西。
“信”就是诚实，守信用，做什么事，说什么话，乃至起心动念，都应该保持高度自警，不能虚与委蛇，善伪巧诈，应该学会老老实实做事。现在人看到孩子聪明，都说孩子很尖（奸），似乎是在夸奖孩子，但是我认为一个人用到了“奸”字，终归不是什么好词。这也恰是需要我们警惕的小聪明，善信力量的培养，实在需要我们认真思考的。所以“信”字独立成章，有其重要的现实意义。现如今经济社会物质文明高度发达，但是若没有良好的信誉作为根基，一切都是浮萍，一切所求，都会变得虚妄。在后面，我会结合中国传统文化和现实社会的现状，深入并展开谈这些内容。
弟子的观点作文【三】
事物的存在往往有两面甚至多面性，应把这些面都挖掘出来，去粗取精，把握其精髓，让自己的思辨充满着智慧的光辉。不能停留在事物的表面打转，要学会从不同的角度对事理进行剖析和挖掘。如2010年高考语文天津卷作文“我生活的世界”，考生可以从自己熟悉的世界出发，写观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出审美情趣和思想个性。考生可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任……大处着眼，可以写得深刻开阔；小处落笔，可以写得细腻感人。再如，2010年高考语文北京卷作文“仰望星空与脚踏实地”，这里的“星空”不是实指，而是虚指，它可以是未来和理想，也可以是愿望与憧憬；“脚踏实地”是要从脚下做起，踏实认真地做好每一件事情，包括学习、生活、工作等。这个题目可以看作“理想与现实”。
弟子的观点作文【四】
漂亮的表达观点的英文句式
至于我，我支持争论的后半部分。原因如下：
在我看来，支持第一种观点比支持第二种观点更有道理。
如下的原因可解释我的倾向。
, I should give my standards for … 为使我的观点更加清楚，我给出我关于…的标准。
that … 我不相信，因此强烈反对，这一主张，即…
6 My final and perhaps my best reason for not doing something is … 我不做某事最终的，或许最好的理由是…
7 For the same reason, it matters to me that … 同样原因，我很在乎…
… 出于这些原因，我推荐/建议… （recommend做建议讲时，接从句要用虚拟，即谓语用(should+动词原形）
9 My answer is that …. I have several reasons, and they’re good ones. The first is the one that … 我的回答是…。我有几个理由而且它们是很充分的
理由。第一个是…
is that … 我的观点是…
11 Like almost everybody else, I believe that … 正如几乎所有人一样，我相信…
12 I just don’t the idea of … 我对…主张并不感到激动。
13 I’… 我并不完全信服…
the idea that … 我无法完全同意这一观点…
15 I’m not ing that … 我并不是建议… （该句中suggest做建议讲要用虚拟，即(should+动词原形）
16 I do not choose to … I feel that … 我没有选择…知识因为我觉得…
something. But … 我并不反对某事，但…
18 I think 我认为是我们停止某事的时候了。(it’s time (that 后的从句要用虚拟，既(should+动词原形
19 I find the statement of … to be too 我觉得…的观点过于狭隘。
20 I can tell you from experience that … 凭我的可以告诉你…
… 就个人而言，我站在…的一边。
弟子的观点作文【五】
今天，我帮爸爸做许多家务，心里感到十分愉快。
我选择个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，由于太久没有打扫，所以屋子里早就乱成一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满纸屑，沙发上站满东西，看来这此要大忙活。
经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏，由于我们家是在太大、害得我整理半个多小时，呜呜。
经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭，屋子里焕然一新，我实在太开心！
突然，爸爸从房间走出来，惊呆，爸爸问我：“这打扫的太干净，是你***吗？”我激动得说：“是我***！爸爸说：“你真能干”听这句话，我心里感到美滋滋的。
通过这次干家务活，我明白劳动的艰辛，我还明白成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！
弟子的观点作文【六】
刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗？”我坚定地说：“没问题的！”
说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜出去掉落在地上炸开花。碗被摔个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服那些调皮的碗，可我已经满头大汗。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊！
妈妈看见，不但没责怪我，还开心的笑，表扬我说：“你懂事，会洗碗！”我听心里乐滋滋的。
弟子的观点作文【七】
今天早晨，爸爸和妈妈匆匆忙忙吃完早饭就出门，洗碗的任务自然就落在我的身上，根据以往的，清洗无油的碗那是小菜一碟，用自来水冲洗干净就行，可是今天要洗的碗却偏偏有许多油，我心里忐忑不安，感觉好难呀！
再难也要完成此次任务，于是我按照妈妈原来教我的方法，先把盘子和碗里面的东西清除掉，然后挤一点洗碗液将盘子和碗上的油污擦洗掉，再用清水清洗四次就行。
我带着好奇心小心翼翼的在盘子上抹上一点洗碗液，盘子变的好滑呀，我非常仔细地操作，非常担心盘子被打碎，可好景不长，越到后来我越不细心，心想：不就是洗有油的盘子吗？有什么不起的。于是盘子在我手里滑来滑去，它跳着欢快的舞蹈，忽然，盘子从我手中滑出去，“啪”的一声，盘子粉身碎骨。
“糟糕”在！怎么办呀！我把盘子打碎，我被急得团团转，此时我的心情糟糕透，经过反复的思考，想起妈妈说的话：犯错误不可怕，怕的是不敢主动承认自己的错误，于是我鼓足勇气给妈妈打电话承认自己的错误，爸爸和妈妈没有责怪我，只是跟我讲一些道理，这可然我非常感动。
虽然这次打坏一个盘子，但我也从中学到一些道理：做任何事只有认真仔细去做，成功才会来到你身边。
