这学期,我转到了五中上六年级。在还没来带五中之前,我就听说五中是个非常好的学校。
五中的老师各个知识都非常渊博。每次奥赛,前几名都是五中的学生。尤其是数学,我们班的班主任王老师,就是数学老师,她可是我们学校的名师。上次竞赛,前几名好多都是王老师教的。许多家长都想让王老师来教数学。想来五中的学生更是络绎不绝。五中的人数越来越多,而想来五中,更是不容易,必须要经过才能进去。所以,我一定更要珍惜这来之不易的学习机会。
五中的英语书和我以前的不一样,我打算,每天要多听,多读英语,当天的单词要当天背会,渐渐的熟悉这本书。以前,我上课总是爱说“悄悄话”,上课也不经常发言,但来到了五,中我就要改掉这些坏习惯,争取给老师留下个好映像。
五中的要求也很严格,如果上课说话,第二天就要把家长叫来听课;下课打架的,高中都不会录取。作业必须用蓝黑色的钢笔写,没用蓝黑色的钢笔,就要重写。女生的长发要扎马尾,刘海不过眉,如果情节严重了,还要听课反思。所以,我一定要遵守五中的校规,在这学期改掉以前的坏毛病。五中也有我非常喜欢的地方,比如:设置的奖品丰富,像阳光卡,我就很喜欢。
在这个学期,我一定会严格我要求自己,改掉坏毛病,适应五中的生活。
1、今年我们将增加“读书交流活动”,两周一次,每月两次。围绕我们读的书展开讨论,计划如下:
9月:《尼尔斯骑鹅旅行记》
10月:《汤姆·索亚历险记》、《彼得·潘》
11月:《鲁滨逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境》
12月:《绿野仙踪》、《格列佛游记》
1月:《爱的教育》、《海底两万里》
请家长提前到书店购买,书店里的版本很多可以自行选择,请您不要选择拼音版的,而是选择带有插图的、字大一些的版本。
2、我将在学校为孩子读孙幼军、张之路等作家的书藉。
3、每天读书时间40分钟以上,每周完成一篇,周一交上来。期中家长会上,我们会展示优秀读书笔记、优秀日记。
1、您可以经常翻阅孩子的日记,读了孩子的日记和老师的\'评语,可以给孩子和老师留言,注意以鼓励孩子为主。
2、每次写完日记,您可以检查孩子的日记有无错字,发现日记里的错字一定要让孩子及时改过来。日记中不能出现拼音,不会写的字一定查字典,养成一个认真习作的好习惯。
开学了,沉寂了二十天的校园又沸腾起。我满怀对新学期的憧憬,蹦蹦跳跳地到学校。
嗨!教室里就像炸开了锅似的。同学们这儿一堆、那儿一撮,三五成群地簇拥在一起兴致盎然地谈论着各自的寒假生活。 谈论最多的话题,当然是我们的老朋友书啦!什么好看、好玩、奇怪的,什么侦探、幽默、哲理的,全都像连珠炮似的,从同学们的嘴里蹦出。同学们都没有闲着的,讲的人津津乐道,越讲越劲,一点儿也没有口干舌燥的感觉;听的人津津有味,越听越上瘾,一点儿都没有厌烦的样子。有的竟按耐不住自己的激动,眉飞色舞地自编自演起书中的角色;有的竟在教室里做起了交易,互相达成交换起各自所读书籍的意向。瞧这架势还真有点欲罢不能呢!
我也挤进了人群,探出脑袋,说道:你们真爽呀!我可惨了,被父母押着到处参加补习班。除了除夕到大年初五外,其余的时间我都往返各补课点之间,彻底埋在了作业堆里。唉,真的很羡慕你们看这么多的书呀!大家都笑了起,笑声中还夹杂着几声附和:我也是!你说你的,我说我的,大家似乎有说不完的话,道不完的事。热潮一浪高过一浪,欢声笑语久久地回荡在教室里。
新学期来临,我要提前做好准备,机会是留给有准备的人,小学生涯最后一个学期我要好好畅想一下。
最后一个学期,我要继续加强阅读、写作方面的知识,因为之后初中的生活作文更是一个关键,我对作文的提高有一个计划:
1、坚持读名著,不仅能够提高自己的阅读能力,而且可以培养自己写文字的逻辑能力和语音组织能力。
2、坚持写日记,写博客,将身边的见闻和读过的书的感想都写下来,锻炼自己的写作能力,不断在文章中用到名言和好的文字。
3、坚持记笔记,在读书的时候,遇到好的文字将他们抄写下来,每隔一段时间反复的看,这样才能将知识记在脑中。
4、我还要学习更多的文学知识,丰富自己的头脑。
新学期,我相信我已经准备好了,我会储存越来越多的知识,让自己一步步提高。
开学了,我要制定新计划来改变我上一学期的不足之处。
首先,我要写好钢笔字,因为我上一学期的字老是写不好,所以老是得B、C,这个新学期,我一定要上书法课,大量练习书法,一定要把字写得端端正正,非常的漂亮。
我还要改掉不审题的毛病,我上学期因为不认真审题,结果常常答非所问,考试考的分特别低,大多数都是因为不认真审题造成的,所以这学期,我一定要仔细审题,认真答题,读过的题目要做记号,而且一定要读三遍,没读会继续读,直到读会为止。
接下来,我要改掉边学边玩的坏习惯,上一个学期,我一边写一边玩,结果导致作业很晚才能写完。在新学期里,我一定不能一边写一边玩。这既不能学好,也不能玩好。所以我下定决心,一定要改掉这个坏习惯,要踏踏实实地学,痛痛快快地玩!
以上这些计划,我统统都要做到。
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