写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【一】
孩子小，讲道理作用有限，很多时候她点头，不是听懂了，而是不耐烦了，点头敷衍一下，让你赶紧结束。这个问题困惑了我好一段时间。书中的提议很好，讲故事，反正孩子喜欢听父母讲故事，没有现成的故事，就现编。把你想说的道理用故事情节来展现，也许会事半功倍。
写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【二】
今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的`这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想跟您分开……下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧！”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【三】
有了书房，还要想办法让孩子喜欢上阅读，不然书房就成摆设了。这里家长一定要参与进来，从给孩子讲最简单的故事开始。这个过程我是深有的，虽然孩子在家听故事APP讲了许许多多的故事，她还是希望我能亲自给她讲个故事，不管是脑海里现有的，还是照着书本讲，都可以。孩子听完故事后感受到了乐趣，会不由自主地去找书自己看，和我们成人，看了一部不错的电影或者电视剧，会找原著阅读一个道理。这是非常重要的阅读兴趣启蒙。
孩子开始爱上阅读了，买书就是必须要做的事情，这时候家长一定要摒弃功利心，而是以孩子的喜好为前提。孩子的兴趣是不断变化的，这一点，家长一定要清楚。
“在家泡书房，外出逛书店。”目的是让孩子接受大环境的熏陶，她一个人读书时左顾右盼，但是当和很多小朋友一起在一个环境里读书，她对阅读的认知会大大提升。这里我有和书里相似的，太小的孩子，自制力较弱，多去书店、图书大厦，少去图书馆，因为太安静了，孩子受不了，坚持不了几分钟。北京西单图书大厦是我和熙熙经常去的地方，那里吵闹，但不嘈杂，很适合遛孩子。
写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【四】
我到家准备了零食、水、饼干等。到了上床睡觉的时候了，我躺在床上，翻来滚去、眉开眼笑、欣喜若狂。高兴的我一晚上都没有睡好觉。第二天，天蒙蒙亮，我睡眼朦胧的起来了，迅速的穿好衣服、刷牙洗脸、吃饭。等待着爸爸送我上学。到了学校我以秒分秒的速度冲进教室。班长先带领我们背书（因为我们没有带书。）然后，导游来了。我们以为都可以走了。
谁知，竟然车子还没有来，我们只好在那里焦急地等待着。一直等到了九点多钟车子才来。听到这个喜讯我们欣喜若狂，连忙向车子奔去。到了车上，我拿出手机和同学玩了起来。大概过了五六分钟吧！终于到了秋游的目的地——红山动物园。我们拥拥挤挤的下了车连忙向大门奔去。到了里面，导游先带我们去游乐场玩。玩的项目有碰碰车、旋转飞椅和海盗船。我们先玩的是旋转飞椅。我们先坐上去，然后驾驶员把电源开开。
于是我们就玩了起来。开始旋转了一开始是慢慢的`旋转。然后呼的一下子，速度加快了许多，在上面。风力大得几乎要让我们窒息。后来就慢慢适应了起来。我们坐在椅子上有种居高临下的感觉。但是这高度未免也忒高了点吧！有些人都吓得要哭了。我呢，却拿起手机来照照片。由于转的太快根本拍不到什么。却险些掉了下来。然后我们玩海盗船。我以百米冲刺的速度挤上了船，开始动起来了。
后来越荡越高。到了头朝下脚朝上地步了，差点掉下去。妈妈咪呀，吓死偶了。往下荡的时候脚有点空、酸。心脏有点受不了。就像失重了一样。到了中午饭的时间了。我、合欢、于阳光、王明君为一组。开始开动了。我们把零食堆在一起想吃就拿。吃完中午饭。我们又参观了长颈鹿、金丝猴和狼。这一天的秋游结束了。我们上了车。各自分享着一天的见闻。到了学校。就各自回家了，幸好。赵寒家跟我住在一起。路上也有个伴。
写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【五】
知识付费型问答，全书摘选微博+分答经典问答+作者未曝光文字。
书稿形式分为6个章节，每个章节以文章为主，穿插问答形式的段落6大升维层面，66条让你人生更加出众的另类通道。
人生的凹凸面：面对岔路的时候我们该如何抉择；在工作中找对台阶：走向出众的多元化方式；他与她相对论：面对感情的多种方式；实现突围：努力让自己提升的技术指南；推倒无知的墙：填补你思维的缺口；寻找自我：我们需要“嘲讽”自己。
关于人生，应该把人生看作一个曲面函数而不是曲线函数，曲面：如果目标函数在我们所关心的区域中是凸函数的话，那么任何局部最小解也是全局最优解。曲线：只能选择极致点，然后面临的就是下坡路，进退两难。
关于职业：你的职业生涯通常不是隶属于某一家公司，而是隶属于某一个行业。你在一个公司内部的发展和职位固然重要，但你应该退一步站高一点，把你自己定位成这个行业的从业者，而不是某家公司的雇员，积累你在行业内的口碑
关于应聘和谈薪资：
1.时机：谈薪资是一件很重要的事，一定要谈，但是需要合适的时机，具体的时机是：在雇主表示决定给你offer之后，你应该等着对方说：“你对薪资的.期望是什么啊？”这是开始谈薪的信号，要不主动提起待遇问题。
2.和谁谈：要识别出能真正决定你薪资的那个人，而不是传话筒，人事部只是制定一个岗位范畴，真正决定的是你的直接经理人。
3.不要先出价：商务谈判中，讨论价格的第一原则就是：不先出价，要想办法得到对方的预算。而且价格跟你的成本无关，而是跟市场供需有关。
4.如何应对“你对期望薪资是什么这个问题”：回复“这个岗位薪资的范畴是什么呢？”，后续如果给出了具体价格，就好办了，如果雇主也回避问题给出一个很虚的范围，那是你要做的是用假设把这个范围缩小“一个最适合这个岗位、表现最优秀的理想员工，能达到什么样的薪酬水准呢？”
5.谈薪资把握的原则就是：努力不先出价，试图问出同岗位的薪酬范围，然后争取这个范围里中间值到上限之间的一个数字。
佩服作者褚明宇对于生活的洞察力，明明都是一些问题回答，也都集合成一本书，而且生活中的例子信手拈来，素材基本都是取自生活点滴，是一个很用心生活的人，也是一个有趣的人。
写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【六】
我家熙熙刚四岁，都让我误以为已经到了青春期，“顶嘴”和“抬杠”已经成了家常便饭。对照此书反思，我发现自己对孩子有过分娇宠之嫌，经常迫于她哭闹的压力而放弃原则，答应了一些不合理的要求，进而让她变得越来越任性。
自我总结与调整就是，首先保证不情绪化，不和孩子对抗，要平等相处，注意说话的技巧，不使用命令语气，时刻表达爱。另外，不要盲目批评孩子，不在公众场合批评孩子。
“真正的威信来自于言行合一的言传身教，来自于对底线和原则的坚持。”
写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【七】
每个孩子都是一个独立的个体，所以要“因材施教”。让猴子和鱼比游泳，对猴子不公平；让鱼和猴子比爬树，对鱼不公平。“知足常乐，教育孩子的过程切忌‘比’，每个父母不一样，每个孩子也各有特点，人与人之间不存在可比性，适合自己的方式就是最好的方式。”
所以，千万不要让“别人家的孩子”，成为自己孩子的梦魇。
总体看来，全书干货满满，有许多发人深省的地方，但并没有改掉许多畅销书固有的臭毛病，比如标点符号误用、病句、词不达意、论据堆砌、叙述啰嗦重复凑篇幅等等。
不过，你不能要求一个镁光灯下的女明星卸了妆，让你看细节。毕竟，对很多人来说，能登上舞台，已经是一个遥不可及的梦想。从这个意义上讲，此书已经足够优秀。
写一篇让你惊喜害怕紧张的作文【八】
这一部分，作者的很多理念非常好。
1.会学，更要会玩。未来世界，是会玩的孩子的世界。一定要去欣赏会玩、爱玩的孩子。咱们中国家长有个误区，歧视爱玩的孩子，给他们贴上“淘气”的标签，青睐“听话”的孩子。
其实，“过分听话的孩子往往是缺乏独立性的表现，千万不要认为孩子聪明就是学习成绩好、听话守纪律，而忽略了对孩子的创造力及其潜能的开发与培养。爱玩、会玩的孩子往往比较聪明、有主见、意志力比较坚强，家长只要善于引导，这样的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。”
孩子在专注地玩的时候，千万不要去打扰，这会降低孩子的注意力，恶果一般会在学习中体现。比如马虎大意，明明会做的题目，看错了题干。
2.学习习惯比内容更重要。书中提到的先学习，再休息的理念，我认为十分科学。孩子放学，第一件事应该是把作业写完，再痛痛快快地去玩。而不是玩的时候，三心二意，总想着还有作业没写，玩得不尽兴。
3.孩子学习时，要谨慎陪读。把自己当成孩子的拐杖，会害了孩子。教方法，然后及时退出书房，才是明智的家长。
有几个让我受益匪浅的观点，等同于及时雨
