亲爱的老师:
您好!
记得那是一年前的事了。
有一次,时我的考试成绩不好,竟然没及格,可是您要求回家让家长签字。我想,我考的这么差,妈妈会给我签字吗?我怀着惴惴不安的心情回了家。
回到家,我便没有提起这件事,就写完作业,吃了饭,睡觉了。可到了第二天早上,我突然发现忘了这件事,就想:这可怎么和老师交代呀?突然,我的脑子里闪过一个坏念头,就是仿照家长的签名。情急之下,我也没考虑那么多,就仿照爸爸的笔迹签了个名,就匆匆交上去了。
可是,假签名逃不过老师的火眼金睛,一下就被识破了。老师问我:“高杰,这个名是谁签的?”我说:“爸爸签的。”老师又问:“你确定,不后悔吗?”我说:“就是爸爸签的。”老师说:“那么我就打电话给家长确认了?”我说:“行。”
到了放学,您对我说:“我已经打电话了,回家家长要看卷子。”到了家,每过一秒我的心脏就跳的越来越快,生怕妈妈回来打我。时间一分一秒过去了,妈妈下班回家了。她一进家门,就问我卷子是怎么一回事,我就如实告诉了妈妈可出乎意料的是,妈妈并没有打我,而是用温和的语气教育我。
老师,我知道错了,您能原谅我吗?
此致
敬礼
您的学生:
古人云,书中自有黄金屋,书中自有千钟栗,书中自有颜如玉。的确如此,书载着我们在知识的海洋里遨游,书载着我们在知识的高峰攀登。炎炎暑假,为消夏我读了好多书,其中,最喜欢的一本书,就是著名作家叶圣陶老先生的《稻草人》了。《稻草人》是一本童话集,里面收录了许多有趣的小故事。不过令我记忆犹新的,还得是《稻草人》这篇文章。
故事的主人公是一个被固定在田野里的稻草人,它的职责就是驱赶那些破坏庄稼的害虫,稻草人非常尽职尽责,不管烈日炎炎还是电闪雷鸣,但它一刻也不忘记自己的使命,从不偷懒,从不贪玩,一心只为自己的主人——一位可怜的老太太。
然而,不幸的事还是发生了,一只蛾子来到稻草上产卵,尽管稻草人使出了浑身解数,却还是无能为力,甚至连提醒自己的'主人也做不到,只能眼睁睁的看着蛾子把庄稼一点一点的啃食掉。不仅如此,当稻草人看到辛苦的渔妇、病重的孩子以及要自尽的妇女时,它仍然无法帮助他们。最后,稻草人在不断的自责与深深的焦虑中倒下了……
回忆文中对稻草人一段段经历的描写,我感慨万分,思绪万千。我看到的是一个富有责任心、富有使命感、富有爱心的稻草人。它乐于助人、默默奉献,却从来不求回报,它这种无私的精神深深地打动了我!然而可惜的是它自身能力的局限性,而不能帮助每一个需要帮助的人。其实稻草人已经将本分做好了,每个人都有自己的长处与不足,它把自己该做的事情都已做完。但我们仍要学习它,学习它做好自己的事,学习它默默奉献,学习它……
啊!稻草人,你是我学习的榜样,我一定要好好学习你身上的优良品质!
珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。稻草人,顾名思义是用稻草扎编成的。插在农田里。主要用来驱赶破坏庄稼害虫。稻草人虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助别人。
在一个漆黑的夜晚,他亲眼目睹了令他伤心的三件事。
稻草人正在田里尽责尽职地看守着田地。他的主人是一位可怜的老奶奶。她的丈夫和儿子都死了。老奶奶只能靠种田来养活自己。一年比一年种的庄稼越来越少。她渴望今年能有个好丰收。今年好不容易到了丰收的季节,但是却遇到了天敌——小蛾子。蛾子把稻谷都吃了,稻草人只能眼睁睁的看着蛾子啃食庄稼,自己却帮不了忙。
第二件事。稻草人看到一名渔夫程着小船,带着一个孩子去捞鱼。孩子一直在咳嗽,但是当妈的也没办法啊。连粮食也吃不起。孩子一直喊口渴,渔夫就随便捞了河水给他喝,但是越喝越严重。稻草人看着心疼,自己却帮不了忙。
第三件事。一位妇女的孩子死了,她的丈夫又要把她给卖了。别提心里有多难过了。她就跑到河边,要跳河自尽。稻草人看见了,急忙扇动扇子。但这有什么用呢?自己却帮不了忙。
珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。本故事通过稻草人来描写了上世纪20年代中国人民的辛酸故事。我们在可怜他的同时,也要更加珍惜现在的幸福生活。
亲爱的刘老师:
您好
一眨眼,六年的小学生活即将过去,在母校,有太多值得我们留恋的东西,黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音、深夜办公室里不灭的灯火……是啊!老师!难忘的老师们!是您为我们打开了知识的宝库,是您照亮了我们前进的道路,是您教会了我们做人的道理……六年来,您看着我们长大,看着我们一点一点地进步,我们又怎能忘记您——亲爱的老师!
刘老师,在您教我们之前。我还是班里一个普普通通、内向的女生。自从您教了我们,我的有了很大的提升,不再干巴巴的平淡无奇。更重要的是,您让我找到了自信。那节课,您让我们站在讲台上展示我们做的“红军长征”的课件。我又紧张又激动。因为在这之前我还从没站在讲台上对着全班同学讲话呢。轮到我了,我站在讲台上,心里想装了只小兔子,砰砰乱跳。生怕自己会出错,引来同学们嘲笑。
但我发现同学们都在认真听,这令我鼓起了勇气。于是,我抬起头,用清晰响亮的声音,有感情的读起红军长征时的感人故事。虽然这次的表现还是不如其他同学,但却让我找到了自信。相对于原来那个胆小内向的我来说,我已经向前跨出了一大步,已经很棒了。
也许,让我们站在讲台上展示,只是您无心插柳之为。但,是那节课让我由胆小变得自信,更使我明白,我们应当以自信的心态面对生活,自信是能够战胜挫折的勇气。也是那节课,让我慢慢变得优秀。
小学六年,教过我的老师有很多。但刘老师您我将铭记在心,我永远也不会忘记您对我的鼓励,不会忘记您那亲切的笑容。
亲爱的李老师:
您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。
您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此,我提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。
祝您:
身体健康!工作愉快!
学生:
亲爱的外公:
您好!我在三水常常想念着您。记得小时候,您经常带我到三水区政府公园玩,在图书馆阅读书籍,是多么令我难忘啊!
外公,今天我想和您谈谈我的作文情况。您还记得吗?在我三年级上学期时,爸爸和妈妈去了出差,让我住在您的家里。星期五,大部分的作业我都做完了,只剩下写作文了。星期六,我开始写作文,左思右想半天才想出题材,我不仅一点一点地写,还心不在焉,一会儿玩玩手机,一会儿玩玩笔。一天过去了,我才写完草稿。您不停地催促我赶快做作业,还对我说:“要节约时间。”我只是应了一声,却始终不见行动,这让您万分焦急。
现在,我已经是四年级的小学生了,虽然作业量多,但我也只是微微一笑,我不但做作业的速度快多了,而且质量也明显提高了,上星期五,我还代表学校到白云区参加创新作文比赛呢!让我兴奋不已。平时我做完作业后还能预习和复习课文,其余的时间我都在笑声中度过。
外公,您离开了家乡,在广州生活。我非常怀念您,怀念您的脸庞,怀念您的音容笑貌,怀念您曾经和我说过的那一句话:要节约时间。它使我终身受益。
祝您
身体健康,长命百岁
您的外孙:谢弘昊
20xx年12月22日
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