有趣的户外课堂作文【一】
在我的\'倡议下，爸妈也放下手头的琐事，我们一齐向城外出发。离开了喧闹嘈杂的县城，来到田野里，顿觉空气清新了许多。脚下便是大片大片的绿油油的麦田。初春以来，天气连续晴好，麦苗也尽扫严冬的萎靡，一派长势繁荣的景象，旁边的一块油菜也抽出新苔，走近一看，那新长的菜苔，像一根根翡翠雕琢的绿玉杖。远处村头柳枝，也被春风吹得柔柔的，绿丝绦在微风中翩翩起舞，仿佛欢迎我们全家去村里做客。此时，不远处的树林的小鸟也辗转圆润的歌喉，开始呼朋引伴，给初春平添许多生机。
我们全家就这样在田野里信步走着、玩着，爸妈都被这春天的景色所陶醉，只有我一会儿蹦蹦跳跳，一会儿在地上打个滚。不经意间，我们来到一条小河边，河堤上的小草猛一看还是枯黄的，但在草根处，有些鹅黄色的嫩芽偷偷探出头来，星星点点的。河里的冰早已溶化，河水开始变得清澈，浅处，一眼就能看到河底的泥沙。水草也变柔软许多，随着流水左右摇摆，还有好多小鱼在其间嬉戏。
春日的一切，都显得那样的生机勃勃。我爱这美丽的春天！
有趣的户外课堂作文【二】
今天一大早我就去游泳，我在水里活泼乱蹦。
今天上午我和灿灿抓蝴蝶，左看看，右看看，左抓抓，右跳跳，在蝴蝶的世界里，我活泼乱蹦。
我跟灿灿跑进树林，睡在吊床上，走进蝴蝶美丽的世界。
我在草坪里，树林里，活泼乱蹦地抓蝴蝶。就在这时，我看到一个小朋友也在捉蝴蝶，看到他嘴上全是冰激凌，在心里我哈哈大笑。他爸爸看到赶紧给他擦嘴。我又带小朋友走到生态园的广场，我要玩单杠，他也要玩，可是上不来，在我心里又哈哈大笑，把他气的活泼乱蹦
今天，有几个活泼乱蹦啊？有那多的活泼乱蹦，我都数不清了。
有趣的户外课堂作文【三】
记得在一节教学分类的数学课上 ，我让学生把一群小动物按照能不能在水里生活分成两类，还没等大家都分完，一个学生站起来说：“我知道青蛙既能在水里生活又能在陆地上生活，应该怎样分？”我肯定了他的提问，并指出把青蛙分在能在水里生活的那一类。等学生都分好，我又问学生“根据刚才那个同学的发现，如果让你们自己来分类，你们认为这些小动物应该分成几类？”孩子们很快又把这些小动物分成了三类，当时，那个提问的学生非常得意。接下来再教学给一些蔬菜和水果进行分类时，学生再也不需要我给出分类的标准了，他们按照颜色、形状、味道、数量、大小等不同的标准分出了不同的结果，在全班交流时，都得到了肯定和称赞。
