给学校打造精致校园作文(打造完美校园的作文)

给学校打造精致校园作文(打造完美校园的作文)

首页大全更新时间:2023-03-14 20:19:08
给学校打造精致校园作文(打造完美校园的作文)

给学校打造精致校园作文【一】

展望未来的学校,我会遐想,我会陶醉,我会……

未来的学校是一座美丽的学校。校园上空飘扬着鲜艳的五星红旗,以幢幢教学大楼交叉错落,全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校园中央有一座假山屹立在水池中,池里栽着睡莲,活泼的金鱼在水中自由地游来游去。几个护绿化的机器人,正忙碌地割草、剪树枝、松土等。放眼望去,远处金茂大厦、环球金融中心和东方明珠电视塔耸立云霄,一朵朵白云飘逸蓝天中,好似披了一件薄薄的雾纱,真是美极了!

未来的学校是一座高科技的学校,走过教学大楼,紧闭的大门会自动地打开,硕大的电视屏幕上显示着金字:欢迎你,亲爱的同学!乘上手扶电梯来到教室里,只见教室内的墙壁上有许多微小的针孔,这些孔可以通风换气、自动调节温度、吸去灰尘。教室里水晶体屏幕黑板字迹清晰,师生双向式自动录音机声音响亮悦耳,太阳能电池板的灯把教室照得亮堂堂的。隔壁的实验室里,几个自动整理实验物品的机器人把实验台的东西清理得干干净净。乘坐电梯来到第60层,全信息的图书馆安静宽敞。天天能品味世界各国美食的超大食堂,不见一位服务员,只需要轻轻地在平板电脑上选择你要的食物,眨眼间,食物就会出现在你的眼前。真让你垂涎欲滴!

未来的学校是一座网络学校。叮铃铃,上课了,同学们在宽大的电脑前只需望着屏幕,它会把老师说的都输进去,并帮你全部

给学校打造精致校园作文【二】

我的学校呈“工”字形。“工”字一竖是一座两层的天桥,一层下方立着十根高大的“荣誉柱”,柱子上展示着许多同学的照片和优秀事迹介绍。二楼上,两边用玻璃围着,为我们拦住风雨和烈日。地上铺着金黄的瓷砖,远远望去,好像金碧辉煌的殿堂。在天桥的外面,还印首“勤奋、求实、团结、进取”八个大字,时刻激励我们做一个美德少年!

在“工”字下面的一横是行政楼。说是行政楼,但大部分都是我们的天地。在二层、三层和四层里,有许多功能教室,都是我们上兴趣班用的。有学航模的,有学习画画的,有写书法的,还有学主持的。在行政楼的正前方,还有一个小池塘。池塘中有许多水生植物:有飘在水底下的,也有浮在水面上的。水池里还有几条小金鱼游在水里。它们自由自在,一会儿钻入水底,一会儿又冲出水面,给校园增添了不少生机。

“工”字上面的一横是教学楼,全校三十来个班级全在这幢楼里。在四楼的第二间,就是我们的教室,每天可看到我们积极举起的小手,听到传来的笑声。在教学楼的下边,是小太阳种植带,里面种着向时令作物。在它的后面,则是一大片四季常青的竹林。这些都是我们下课观赏的好地方。

天桥的正东面是学校的大门,靠近天桥一边正中是一个大理石砌成的升旗台,我们每天都在这里升国旗。国旗台上有闪亮的八个大字“好好学习,天天向上”,这八个字时刻勉励着我们。“工”一竖的两边是一大一小两个操场,操场的地面铺着红、蓝、白相间的地砖,显得格外活泼。这儿就是我们下课欢乐的天地。

这就是我们美丽的校园。

给学校打造精致校园作文【三】

20xx年,我带着我的孙子去N世纪小学报到,该校校长——胡校长正好和我们顺路。“胡浩宇!”我的同学竟是校长!“您是”看,他还没有反应过来呢!“李”我提醒了他一个字。“哦,是你呀!是什么风把你给吹来了?”他问,“我孙子来你这上学。”我答道,“祖爷爷”小家伙又开始撒娇了,“小家伙,让胡爷爷带你参观参观咯!”

“啊!”我大吃一惊,原来以前的长方形教学楼,竟变成了一本“大字典”!这“书页”之间的间隔,一个就是一层,左边是教学楼,右边是食堂,他跟我们讲解完,又对我小声说:“有时食堂也对外开放——赚小费!”

“园长,在哪玩?”我孙子问,“我不是园长,是校长。你问我在哪玩?在这玩!”只见胡校长从口袋里取出一个手掌大小的遥控器,在上面按了“教学楼”、“食堂”和“下”这三个键,“丁冬丁冬冬冬冬”的音乐响起,那一本“大字典”也缓缓下降,只是每有一层的走廊接上地面都会停一下,好让下了课的同学能方便出入。玩累了,还没上课的话,也可以走“六格式”上下电梯下去休息。“小呀么小二郎,背”“上课了!”“快!”那些玩耍中的同学立马分成两队返回教室上课。

胡校长又带我们来到我孙子被分到的极优班一(5),可是当我查看课程表时,却又大吃一惊:“怎么没有体育课?”胡校长笑眯眯地解释道:“这体育、活动课都改为健康课了,健康课考试分为三部分:一是心理健康测试,关系到你家长对孩子”“原来如此!”

最后,胡校长问我,要如何打广告。我说:“科技创新N世纪,世纪永远欢迎您!”现在我已经把你请进来参观了!

给学校打造精致校园作文【四】

我的学校名字叫锦江小学,它坐落在黄岩第二菜市场的斜对面。接下来,我来给你介绍介绍我们学校最热闹的一角——教学楼。

站在大门口前,“锦江小学”四个大字立在一旁。走进去,一眼就看见了好几栋教学楼。它是灰白色的,长方形的,远看,像是穿上了一件灰白衣服的巨人。走近一看,在第二栋楼的墙壁上面写着“书香校园,故事锦江”,每个字都写得铿锵有力,让别人看了有一种庄严肃穆的感觉。每栋楼都有四层,每层都有四个教室。教学楼里除了普通的教室外,还有美术教室、科学教室、电脑教室、音乐教室等,真是一应俱全。

下面,我来介绍一下我的教室。上第三栋教学楼的二楼,左拐第一间就是我的教室。进入教室,最先看见的是一块墨绿色的黑板,它是长方形的,平时语文老师在上面写生字,教会我们认识中国文字;数学老师在上面写阿拉伯数字,教会我们加减乘除;美术老师在上面画画,教会我们欣赏艺术的美……黑板的前面是老师的讲台,老师就在这讲台上教我们知识。教室中间是一排排整整齐齐的桌椅,它们都是黄色的。上课时,同学们端端正正地坐在椅子上,认认真真地听老师讲课。下课时,同学们大部分都还在桌椅旁,有的在玩石头剪刀布,有的在玩“起床”,还有的在你说我猜,可热闹了!教室的最后面还有一块黑板,是用来出黑板报用的,每一个月,它都会换一张新面孔,我喜欢我的教室。

我的校园风景还有很多,一时说不过来,欢迎你们来我们学校玩。

给学校打造精致校园作文【五】

我们的校园虽然占地面积不大,但却是一个四季如春、非常美丽的校园。

春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。走廊旁,杨树的新叶子圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。竹林里,一个个小脑袋都钻了出来,那嫩笋真可爱!花坛里那毛茸茸的嫩草摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的倩影。

初夏,花坛里的玉兰花是最美的。每逢下课或放学时,许多同学都喜欢到那些树底下去。玉兰花开放时,它那洁白如玉的花朵挂满了枝头。一阵微风吹来,玉兰花香飘满了整个校园。那清香是多么令人陶醉啊!

秋天,是一个丰收的季节。我们学校也不例外。你看,教学楼前那两棵高大的柚子树就要大丰收了。两颗柚子树都有将近两层楼那么高,就像两个巨人似的站在教学楼前。那比我们手掌还大的叶子是那样的绿,那样的茂盛。结出来的柚子像一个个黄灯笼挂在树上。不时飘出阵阵清香,馋得我们直流口水。就在这金秋时节,菊花也不甘示弱,竞相开放,千姿百态,绚丽多彩。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。树木缀满银花,毛绒绒的,比原先粗壮了。教学楼像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的大画家为大地绘成了一幅白色的图案。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天;花繁叶茂的夏天;枫红菊香的秋天;松香雪白的冬天。我爱我的校园!

给学校打造精致校园作文【六】

在结尾抒情,往往可以进一步打动或感染读者,让读者产生强烈的共鸣。如2010年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾:“通过我的亲人、朋友,我的世界才会有那么多的颜色,才会变得五彩缤纷。纯洁的白,热情的红,暖暖的黄,清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。

‘爱是什么颜色?’

‘爱没有固定的颜色,每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。’”这个结尾,通过饱含深情的抒情语言,表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验,感悟深,情感浓。

给学校打造精致校园作文【七】

美貌者!可以让人敬仰三分,而才貌俱佳者,那将是求之不得心常爱。卓文君,貌美有才气,又善于鼓琴,有个富足的家。似乎所有的好事都被她赶巧的碰上了,往往完美之处定有瑕疵,早早就丧偶,看似悲情,但是听到过、或者读过《凤求凰》,《白头吟》等等其中故事的人,冥冥中有种念想:或许生命中蒙蒙间会有可以的安排,或许是为了使故事的更完美。

有人这样评价过:“卓文君之美艳,当垆卖酒,白头兴怨,长门灵赋;封禅遗书传为千古佳话”,寥寥数行字,却给这个女子一生莫大的评价。司马相如一曲《凤求凰》,善音律的她就已经深深地为他折服。在那个“待字闺中”女子嫁娶由不得自己的年代,一个女子为了爱情,为了追求自己的.幸福,能够“文君夜奔”那是有多大的勇气,宁愿跟着一贫如洗的司马相如在乡下开了个酒店,自己当个酒店老板,有时还亲自端茶倒水,一改之前富家闺秀,胭脂粉黛的修饰的面容,粗茶淡饭的厮守白头。那是何等的勇气,有时倾注着多大的爱才会付诸于言行的,实乃令多少人汗颜。

后来司马相如得到了武帝的亲赖,封了官职,有了功名。或许事物往往都是这样的:苟富贵,忘了当时愁。离别久了,情也淡了,或许因为忙碌,一时忘却天涯别处的糟糠之伊人。但是天涯久远,水长山高路险阻,怎敌得过闺阁之女子夜夜哀思?一封家书,复又来。等待知道了丈夫有弃妻纳妾想法后,他既没有伤心也没有发怒。而是作一首《白头吟》用凄丽的文字将相识、相处、相爱、相思、最后决绝的心思表现出来,“愿得一人心,白首不相离”对爱情的忠贞,对情感的执着。

最后用一首《怨郎诗》“一别之后,二地相思,只道是三四月,又谁知五六年。七弦琴无心弹,八行书无可传,九曲连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把君怨。万语千言说不完,百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆。

七月半,秉烛烧香问苍天。六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴似火红,偏遭阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄,我欲对镜心意乱。急匆匆,三月桃花随水转;飘零零,二月风筝线儿断。噫,郎呀郎,恨不得下一世,你为女来我做男。”将夜夜思君,君不见,年年桃花红,月圆月缺,每当此时最难抵思念的刻骨之思念,有怨恨,有思念,有重修旧时光,共卧鸳鸯枕的心愿。一起赏月看柳红桃绿,回忆旧时景。描写之精妙,用意之巧妙,整诗文笔之好,真令人叹服!

有如此之才华者,貌美心灵亦美丽者!上帝自然也不会不眷顾。从此白头到老,安享天伦岂不美哉?

一个敢爱又敢恨,心思缜密,文辞优美,对爱执着忠贞,真是精致之至。

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