《孩子,把你的手给我》是学前组最近组织阅读的一本书,是一本很有意义的有关老师与孩子沟通方法的书籍。该书的作者是美国人吉诺特博士,《孩子,把你的手给我》是他人生最后一部经典着作,其中吉诺特博士的一句话——“不要仅仅成为老师,而要成为一个身为老师的人”,已经烙印在我的心灵深处。这本书最能打动我的是,在出现问题时,理论是没有用的,有用的只有技巧,这就是老师真正实现正确有效地与学生沟通的方法。
这本书一共有十二章,每章均用精炼的小短文阐述。通过仔细阅读,将会获得这些技巧。每一章节用的都是实际生活中发生的一些小案例去引导老师,在日常用语上给老师支招,有了这些少许的变化,与孩子的沟通将会变得更加容易一些。
是的,每一位老师都应该得到一些有效的工具和技巧。但是随着社会的发展以及孩子的不断需求,在新的学习环境下,孩子更加需要新的学习方法以及教育方法。不管怎样,有一件事情将永远是老师的职责:创造一个有利于孩子们学习的情感氛围。为了变革,那就加强与孩子的沟通,首先是要尊重孩子,当孩子感到自己被尊重时,就会增加与老师之间、同学之间的关系,在被肯定的情况下,孩子们在学习时就会更主动、更积极。
在生活中,教师怎样和孩子生活?是尊重、平等、爱护。但是大家都知道,一旦到实际生活中,教师很容易会出现一些情绪上的波动,导致我们在沟通上出现问题,这些并不是老师的初衷,并不是老师憎恨学生,而是在生活中缺乏对孩子的理解,缺乏孩子真正的生活心态,所以沟通在生活中起着重要的作用。
在教育中,沟通也同样重要,通过沟通,利用适应于孩子的语言教学,在语言中要充满了爱,时刻让孩子感觉到不那么生分,而是那么熟悉,就像妈妈一样。这样,孩子们就会快乐的学习,我们也会开心的工作。
《孩子,把你的手给我》是美国家长与老师人手一本的书籍,注重孩子素质的教育一直是西方国家的教育方向,我们也一直在致力于应试教育的改革当中,教会孩子的不单是书本上的知识,而且还要教会孩子学会怎样生活。所以《孩子,把你的手给我》这本书给了我教育人生路上的一个方向,我将认真领会书中的知识,把它转化为实用的教学技巧,摸索出一套新的教学理念。
期盼已久的暑假终于来到了!我的心情无比的高兴和激动,就像关在笼子里的小鸟一样,自由的\'在空中飞翔。
心想终于可以放松了,好好地给自己一个空间安排一下暑假生活。 直到有一天,妈妈对我说带我去外婆家去看看,看看外婆家的风景,我真的很高兴。经常听妈妈说,外婆在乡下很辛苦,这次可以让我亲身体验一下。上了公交车之后,我感觉一路上的风景和空气就是比城市里好。很快地就到外婆家了,外婆看见我去了忙这忙那的。看到外婆这么忙,我也不能闲着啊,忙着给外婆倒了杯水,外婆高兴地喝了,夸我能干懂事,我就随手把杯子放在桌子旁边,就看电视了,正看得高兴的时候,忽一转身,咣当一声,吓坏我了,杯子打破了,我赶忙把杯子捡起来。怕妈妈骂我,把杯子按照原来的痕迹又拼起来了放到了原位,这时妈妈来了,刚拿起杯子,杯子碎了,我吓得都不敢说话了。妈妈就问是不是我打坏的,我一开始没有承认这事是我做的。
后来妈妈很生气,就像要爆发的火山一样,我害怕极了,就拉着妈妈的手说:“妈妈,我错了,不应该瞒着你,应该第一时间和你说的。”说完眼泪下来了,妈妈看到我这样,火气一下子就没了,语重心长地对我说:“知错就改,就是好孩子,以后不能再撒谎了,这样的话,每个人都会喜欢你,爱你的。”听了妈妈的话,我把整个事情的经过告诉了外公,外婆,他们都很高兴,还为我竖起了大拇指。说我长大了。 通过这件事的发生,让我懂得了做事要认真,做错事,要向大人承认错误,长辈们平时工作都很辛苦的,起早贪黑的,我不能让他们操心了,要做个懂事的好孩子!
在诺大的房间中回想着往事,眼瞅着天空由晶蓝燃烧为亮紫,由亮紫冷凝为苍黛。黑夜她说降临就降临了,就连星星都还没来得及眨眼。我像突然被什么东西扎了一下,从往事中走回现实并且感受到一种无法用言语描述的大自然历变的过程。
世间万物皆有属于自己的过程,就像席慕蓉所写的贝壳一般。那么我的过程,我盼望的过程呢?仍思绪纷飞,回到那一刻……
在一个暮秋时期我的父亲不知什么原因而生病,无知的我很显然束手无策不知应该如何是好,因为家里唯一的大人便是那生病的父亲可……我惊慌了,我害怕了,我守在父亲身边迟迟不肯离去,以前从来不相信佛教的我竟在心中向佛祖虔诚的祈祷。或许真的是佛祖给予我力量吧!我竟离开父亲独自一人跑去求救,街道上蔓延着香甜的饭菜味,走进一家瞅着他们正在吃饭却因为不忍心打扰而掉头,再进去另一家亦是如此。眼泪就快从眼眶中跳跃而出,但我告诉自己坚决不可以,再次走进一户人家中鼓起勇气向他们求救,也正是我的到来打破了她们美好而和谐的用餐时间,她们不但没有介意而且同意帮助我。眼泪就如同决了堤的洪水,心中欢喜和悲伤交织在一起。
一阵急促的脚步声过后我再次见到我那虚弱不堪的父亲,扶着他踏上救治的路,望着那远处渺小的白色汽车我心中也算安心了一些。
嘴角不禁扬起,内心很是激动,我已从往事中回过神来,但心中总有些遗憾和愧疚。多么希望那一刻我是个大人,多么希望我可以长大做爸爸的拐杖。也就是从那时起我心中便埋下一颗幼小的种子,并用经历灌溉它,等它长大那时我便长大了。
天已经完全黑了,夜幕降临,非凡热闹的夜景拉开了序幕,而我也在盼望的舞台上一次又一次的演出……待时间推移,待种子发芽。
我已步入了初中的校门,已经成为一名初中生。我感受到了学习的压力,知道了要考上重点高中是多么的不容易。我厌烦了父母的唠叨,我想快快长大,自己去做一切,自己安排一切。
当我看到同学们因为繁重的学习任务而垂头丧气并带上了眼镜时,我更想快快长大!希望自己减轻学习的负担!但我知道,在人们的生活中,知识是不可缺少的,学历说明了问题,所以,我只能把这个愿望深埋在心底,直到全然的忘记——
我想快快长大,去帮助父母,去从军报国,但现在的我只能在家痴想。我对妈妈说:“我长大了,我长胡子了!”但妈妈笑着摇了摇头——几天后的晚上,妈妈突然病了,爸爸去加班,照顾妈妈的担子就落在我的头上。当我把熬好的姜汤端到妈妈面前的时候,妈妈笑着说:“孩子,你长大了,知道关心人了!”就在这一瞬间,我有一种说不出的欣喜——
如今我已经正确的领悟了“长大”,所谓的长大是指心理上的成熟,是知识的积累——就算你只有七八岁,但你已学会了关心人,掌握了知识,就有资格说,我长大了!相反即使你十八岁时,仍然不谙世事,这不能说是真正的长大!你只是渡过你生命中的转折点——
“长大”的同时也在约束你,不允许你天真,要让你保持应有的严肃;不允许你玩游戏,只让你看书,这是你唯一的娱乐项目!没有办法,这是“长大”带给你的副作用,我们必须承受。
如果你能正确的看待长大,你会觉得成长是一种乐趣;当你长胡子了,知识丰富了,你可以自豪的说“我长大了!我更成熟了!”
我想快快长大,虽说有约束,有压力,有坎坷——但我仍想快快长大,去追求那种洒脱的感受!
总以为,言传身教,以自己的做人标准,就足以影响孩子了。某一天,对着儿子,我发现已黔驴技穷,这时,还是选择了求助于书。耐心地试着读一下,发现,其实,自己的智慧远未足够。有些道理,并非以道德标准就可以解决的。在心理学的范畴里,我们的确需要专家。而且,在学习教育孩子的过程中,也可以对自己已养成的思维习惯做一个反省。
《孩子,把你的手给我》,这是美国心理学博士海姆·G·吉诺特的着作。
某天,从网上看到了这本书,看完之后,学着用其中的几个方法,开始与儿子沟通。它令我明白的一个道理就是:对孩子遇到麻烦,第一的选择不是用道德标准去衡量,而是站在他的角度,弄清前因后果,成为他的同盟军。只有得到他情感上的认同之后,才能有效地与他讨论,最终选择出合适的解决方式。
”那种语言照顾你的感受,而不是对你的行为进行批评。……父母需要学会把孩子当成客人一样对待。“海姆·G·吉诺特博士是这样说的。读完这本书,也反省了自己的习惯性思维。
不是吗?因为自己很爱孩子,所以,自认为给孩子的建议都是正确的。但孩子的反应是——不接受。自己受到刺激的,并非一个命令不被接受,而是自己付出的爱不被接受。
还有,中国的父母,因为代代相传的权感心态,尤其是父亲,一般不愿意彬彬有礼地对低龄的孩子说话,总希望以最简单的命令,让孩子第一时间服从。这中间,省掉了礼貌,也省掉了让他理解的过程,最终造成是,孩子将父母摆在了对立面。
所以当培养孩子的方法中浸透着尊重和理解时,孩子才会茁壮成长。父母在和孩子相处时要彼此尊重。如果每一个孩子享有良好和谐的家庭教育,那我们的学校教育就能事半功倍了,作为教师更是要注意引导家长对孩子进行正确、科学、健康的教育和培养。作为妈妈的我也应该提前做点功课,好好学习学习他人的养子育子,学习把这种有效的沟通方法借鉴到我们与学生的沟通中,与学生实现有效地沟通,那样我们培养出来的孩子肯定有着独立精神追求的人!
我有很多个名字,钟莹、淼淼、小淼、小嗲嗲、宝贝女儿、聪明女儿、搞笑女儿……因为妈妈喜欢我。
妈妈也有很多个名字,妈妈、宝贝妈妈、漂亮妈妈、可爱妈妈、……因为我喜欢妈妈。小时候,妈妈给我写成长日记,记录我每天的变化;妈妈为我梳头、做饭、洗衣服、讲故事,送我上医院;妈妈经常带我买书(我的最爱),偶尔带我吃肯德基、买芭比娃娃;妈妈每个星期给我零用钱,让我养成合理的花钱习惯;妈妈鼓励我向陌生的叔叔阿姨说出自己的想法;妈妈教我们尊敬爷爷奶奶、爱护小弟弟;妈妈要求我有自己的爱好、特长;妈妈告诉我,我是我,和别人不同,别人有的优点我可能没有,我有的优点别人也可能没有,要看到自己的长处……
妈妈原来是急性子,每件事都尽可能做得完美,现在脾气平和多了,而且说:“女儿呀,你会犯错误,我会耐心等你长大。”妈妈还说:“其实,亲爱的女儿,你知道吗?在养育你的时候,妈妈也在悄悄长大。”
亲爱的姨姨:
您好!
今年放时暑假的时候,我希望您能来珠海玩一玩,看一看。在珠海可以玩的地方可多啦!
珠海在中国的广东省南部,紧邻大海边,所以这里附近有一百多个小岛呢!比如白沥岛、荷包岛、东澳岛、伶仃岛。。。。。。
由于在海边,所以珠海的.海鲜又肥又美,还很新鲜。有好多种鱼类、贝壳、虾、螃蟹。。。。。。。光是我们住的南屏和湾仔附近好几条海鲜街呢。
而且您还可以到海边走一走,凉爽的海风迎面吹来舒服极了!尤其上夕阳的时候非常美丽,金色的晚霞衬托着蓝蓝的海面,几只海鸥在天空飞翔,洁白的浪花一朵朵的拍打想想着金色的海滩,那景色真是迷人极了!
退潮的时候,还可以到海滩上玩,拾海螺、捡贝壳。。。。。。海滩上回荡着孩子们的笑声,呈现出一幅欢乐地景象。
珠海还不止这些,如果您喜欢爬山的话,那么秋天
回想起成长的点点滴滴,我仍是记忆犹新。虽然也有风风雨雨,但有爸爸在背后一直鼓励着我,让我快乐地度过了每一天。
记得去年暑假,我和爸爸去大山摘杨梅。那天我特别兴奋,就像飞出鸟笼的小鸟,在天空中自由飞翔。在高高的大山上狂奔,呼吸着自由的空气。大声地叫喊,听听大山的回应,心情无比欢畅。由于我过度兴奋,一下子冲到了半山腰都浑然不觉,却没想到还有比这更糟糕的事在等着我。
在离杨梅树不远处,有一条深沟,却把我给难住了。那条沟宽大约有50厘米,深简直就有三千尺。人站在那里往下看,马上就两腿发软,心跳加速,不由自主的往后退。我想:还是往后退吧,不行,我是来摘杨梅的,不可能杨梅没摘就回去。向前跨一步吧,又怕掉下这万丈深渊。我进退两难,久久地站在那里,不敢动一下。
被我远远抛在后面的爸爸追上来,见我看着深沟发呆,马上用鼓励的语气对我说:“琼文,勇敢一点,相信自己。大胆的往前走,你一定行,你先看我走。”爸爸似乎很骄傲,又好像是在给我做榜样,一下子就跨了过去。看着爸爸这么轻松地走了过去,我似乎有了些胆量。抬起了一只脚,准备跨过去时,无意中低头发现下面的无底深渊。
我的心咯噔一下提到了嗓门眼儿,无法呼吸,几乎要晕过去,提起一半的脚又缩了回来。爸爸见我还是不敢走过去,就用激将法:“琼文,你胆子也太小了吧,连这么小的沟也不敢跨,实在太没用了。”说完后,见我依然纹丝不动。爸爸无奈地皱了皱眉,突然像是想到了什么,说:“琼文,你闭上眼睛,试着大胆地跨过去。”听了爸爸的话,我闭上眼睛跨过去,终于我顺利地跨了过去。
啊!回想起成长的一幕幕,我真是感慨万千。想想自己真的很幸运,因为有爸爸一直陪在我身边鼓励我,关心我。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.