有关朗读比赛的英语作文高中【一】
星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！
有关朗读比赛的英语作文高中【二】
朗读讲究的平和与大气相协调，关键是发音要准确，而这一点也正是我所缺少的，虽然我自认为我自己能力很高，但是往往到比赛的时候总会出现一点点的差错，记得上一届比赛，因为我语速比较快，纵使读的很好，但是还是没有得到第一名，与它插肩而过，这一次一定要拿个第一名。
放学回家我拿着作文稿，现在镜子面前，一字一句的朗读者，时刻注意自己的表情变化，当然有时候还会让我的爸爸妈妈当观众，让他们指出我的`缺点，俗话说旁观者清，当局者迷。
朗读比赛如期而至，轮到我上台的时候，我深深地吸了一口气，告诉自己我能行，在台上我心无旁骛，一心只看着作文稿，读玩后，台下传开了的热烈的掌声，我知道我成功了。
果不其然，朗读比赛过后，我得了第一名，我想，这是对我这段时间努力的的最好的报答，我还是会一如既往的努力。
有关朗读比赛的英语作文高中【三】
今天，班上要举行一个朗读比赛，规则是每四人一组，在《春》、《夏》、《秋》、《冬》这几篇文章当中任选一篇，当作比赛课文.同学们听后既紧张又兴奋。
朗读比赛开始了。只听见苗老师说：“陈瑶函那一组先来吧”。看着她们轻松自如地走上讲台，我的心也平静下来。小陈说：“大家好，我们选择的是《春》”。语音刚落，教室里立刻安静下来。小陈又说：“《春》，预备起”。只听见她们声情并茂地朗读了起来。一会儿，她们读完了，老师和同学点评了她们的优点与缺点，她们的总分是9、8分。同学们使劲鼓掌，祝贺她们取得了那么好的成绩。
轮到我们组朗读了，我非常兴奋。于是拿上书信心满满地走上讲台。“大家好，我们选择的是《秋》”，我们用响亮的声音说到。说完后，我们组开始读了。刚开始我们配合的很好。可读到苹果，葡萄时，我的口水都要流出来了，结果读错了字。但是我看了看苗老师那肯定的眼神，仍然坚持读了下去。比赛一分一秒的过去了，我们的朗读也结束了。苗老师对我们组说：“你们的优点和缺点都有，优点很多，读得比较流利，富有感情，但是读错了字，所以你们组最后的得分是9、2分”我很失望没有得到第一名，但我也没有太失望。因为分数对一人并不重要，分数再低，也比没有勇气不敢上台的总要好很多。
有关朗读比赛的英语作文高中【四】
XX省XX市XX市XX小学五（四）班XXX
星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的`校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！
