爱护学校竹林的作文【一】
独坐教室，随意浏览，杂志上一幅竹画，牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿，我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命，夏天的竹林充满活力，秋天的竹林满载沉甸甸的丰收，但我最喜欢的，还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时，竹林默默容纳了这些调皮的精灵，任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰，也毫无怨言。这时的我，总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手，握住冬竹使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来，洒进我们的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。沟边，长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时，我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植，像捉迷藏似的，躲在落叶下，只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上，坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里，有时也会找到几个白花花的鸡蛋，因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我，小心翼翼捧着鸡蛋，送到妈妈面前。这样，我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。
有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千摇啊，摇啊，从秋千底下。摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦。如果兴致来了，我就带领手下“蟹兵虾将”，找来几根枯竹竿，在竹林中盖起了只有顶的小屋，享受那份属于自己的片刻欢乐。
如今，我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检，落叶丛中的鸡蛋，孤零零的秋千，以及那只有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛，我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟，你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的
身影呢？
爱护学校竹林的作文【二】
在永修一中校园里,有一片幽静、美丽的小竹林。听说，这是老校长用一滴滴勤劳的汗水，亲手培育出来的一片小天地。这里的竹子，一天天，一年年，一直在茁壮成长，仿佛要用一份稚拙的心意，回报校长对自己真心的关爱。
阳春三月，一棵棵竹笋破土而出，它们矗立在校园的大地上，给校园带来一片勃勃生机。雨露滋润它，阳光照耀它，它们也享受着大地给它的赐予。
几场春雨过后，竹笋渐渐变成了竹子。有些长得快，已经变成了青翠的小竹子；还有一些，干脆“半笋半竹”，可能是它们嫌自己穿的“衣服”太多了，太懒不愿意脱的原因吧。
再过几天，竹笋就会完完全全变成成熟的竹子了，那时的竹子，已经非常挺拔，能顶三个姚明那么高，就算傲雪凌风也奈何不了它。小鸟在竹子上筑巢、生蛋…… ，一切都无忧无虑。甚至可以解释，鸟蛋是竹子孕育出来的。远远望去，竹林就像一座座绿色的宝塔，永远守卫着一中的校园。
春雨静静地下着，雨水打在青翠的竹叶上，沙沙…… 沙沙……
爱护学校竹林的作文【三】
一阵清爽的凉风拂过竹海，绿海荡波，松滔翻滚，卷起阵阵凉意，宣告着秋的来临。夏日的烦躁似乎还在耳畔，殊不知秋姑娘已披上薄纱，缓缓而来。
我独自在竹林中探寻，探寻昔日的鸣蝉，探寻已逝的盛夏……可深入竹林，却寻不见了那夏的踪迹，只留下那成片的枯叶，才惊觉秋早来临了，只是那般的悄无声息，那般的让人不易觉察。竹林一片寂静无声，蝉已不鸣，闷热不复存。
我继续漫步，在青石板铺成的小径上，眺望远处的连绵群山，是否在某一天，这满目的绿会被渲染成耀眼的金呢？竹林静寂了，透过层层叠叠的叶，依稀看到排成“人”字行的雁群匆忙地赶着路，不时撒下一片对秋的叮咛。
我在这幽径上驻足了，不是因前方无路，而是心底有一股无端的愁绪，迫使我停下，屏住呼吸，用心谛听秋的韵律，远处，隐约传来一声轻柔绵长的啼鸣，这是对秋的欢迎。再细细倾听“沙沙，沙沙沙”这是对生命的一种怜悯吧，近了，近了，越发清晰，原本认为雨会滂沱而下，却惊觉那雨只是绵绵，毫无倾盆之意，我立于竹下，只是完全为了躲避那被误认为“大”雨的秋之礼，现在，我已无法克制心底的柔情，跃入雨雾之中，感受大自然的恩赐，绵绵的雨丝像温柔的少女，在我的手心起舞，在我的身上跳跃，酥酥润润，我彻底陶醉在了这雨中的竹林。
渐行渐远，雨洒向了远处，鸟儿又轻柔地啼啭起来，婉转悠长，我的身上湿漉漉的，却没湿透，清凉的感觉遍布全身。又是一阵风拂过，吹落了凝聚在发尖的雨滴，呵！好清爽！
