作文记我的同学300字三年级【一】
数学老师最大的一个特点就是幽默搞笑，在枯燥无味的学习中，难免不使人厌烦，各科都有讨厌上的同学，但上数学课却不一样，听说下一节课是数学课，同学们都打起了十二分的精神，早早地走进教室，乖乖地坐好。
数学老师可会察言观色了，看到一副副呆呆的样子，变会“喷”出几句搞笑的话，同学们便又有精神了。虽然话的本身带有贬义色彩，但我相信数学老师绝对不是拿来专门对付某个同学。
作文记我的同学300字三年级【二】
“妈妈，我要那个粉色的漂亮的小猫。”“可是只抓到了绿色的呀！”“啊！不要嘛，不要嘛。”
那一天，我不要那只绿色的`小猫，所以被姐姐拿去了。但也没有如愿以偿的得到那只粉色的小猫。然后姐姐又看我可怜，于是又重新把那只绿色的小猫送给了我。
从此以后那只小猫便成了我的心爱之物，之后我与那只绿色小猫的故事便从此开始了······
小猫和铅笔盒一般大，我和姐姐一起给它取了一个可爱的名字：小不点。小不点是椭圆形的，它有两个三角形的耳朵，但又一点都不刺手，反到怪舒服的。一双小小的眼睛明亮有神，直盯着我。小巧的嘴巴嘟嘟的，一看就知道在卖萌。一开始我不太喜欢它，把它丢在一旁，后来我看着，看着就慢慢地喜欢上它了，也开始跟它玩了。
说悄悄话。
“今天我非跟小不点睡不可！”“小不点已经很脏啦，它要洗澡了。”“明天我自己给他洗.”“好了，好了，不跟你争了，说好了明天你自己洗。”哈哈，妈妈终于走了！我暗暗想着，吁了口气，心中高兴极了，又带有一丝丝的遗憾。于是跟小不点说：“小不点，这次我与妈妈的舌战，又是我赢了，是不是很开心呀！明天你要洗澡了，我想应该洗衣机洗干净一点，可是妈妈听了我开玩笑时说的，让我帮你洗。你说要我帮你洗，还是你自己进洗衣机里洗呢？”小不点看着我不说话，可我就不介意，微笑着继续说下去：“你说洗澡嘛，肯定是睡觉之前洗澡的。可是我们都要睡觉了，现在她说要你洗澡可以吗？你说这个妈妈呀，多坏！上次在打我······”我和小不点儿说着，说着就抱着它进入了甜美快乐的梦乡。
小不点是个分担我喜怒哀乐的好朋友。喜、乐时我与它快乐的玩耍，哀、怒时我与它悲伤的哭诉，拥有它，我很快乐。
玩耍。
“哈哈，小不点，我回来啦！”今天妈妈同意我看电视了，我很高兴。我飞一般地抱起小不点，一把从地上抓起遥控板，“啪”一声，打开电视机，“砰”一声，插上电源，又像龙卷风一样卷走我喜爱的食物。和小不点坐在沙发上看电视。不知不觉的我站了起来，把小不点往天花板上抛，然后接住它，揉揉它，继续抛。当我正玩的津津有味，都忘了看电视时。突然，我没接住小不点。小不点它一下子摔在地上。我的心也好像碎了一样，因为我仿佛听到小不点在哭泣，我抱起了小不点，心疼地摸着它，对它轻轻地说：“没关系的，小不点。乖！不疼啊。我们不玩了，看电视吧！”于是我又重新坐在了沙发上，一边轻轻地摸着小不点，一边看电视。
我喜欢我的小不点，我不忍心让小不点受伤，不忍心让它受苦。
有了小不点，我才会开朗。有了小不点我才会快乐，有了小不点，我才会勇敢，临危不惧。
小不点见证了我的成长。无论过了多么久，不管小不点是在还是不在了，我都永远不会忘记它。
作文记我的同学300字三年级【三】
赵老师已经五十多岁了，一副慈祥的面孔，她每天都是笑容满面地来给我们上课。她的课讲的很详细，每次都把内容一丝不苟的交代清楚，不漏掉一个字。她对每一位学生都很好，当学生回答错了问题，她从不批评，而是笑着示意让那位同学坐下思考。
赵老师常说:“做人要诚实，而且要守信。”这句话让我们懂得了做人的基本道理。她相信每个学生都是可塑之才，让我们每个学生都做一个诚实守信的人。
赵老师对我们的爱像滴滴春雨般洒入我们的心田，她把我们当成自己的孩子一样疼爱，让我们的幸福感越来越强烈。赵老师无论是在生活中还是在学习上都非常关心我们，就连布置作业这种小事也常常考虑我们的感受，她说:“现在你们还太小了，布置太多作业会累着你们的。”
赵老师总是这么慈祥。我爱我们的赵老师，她永远是我最敬佩的人。
作文记我的同学300字三年级【四】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
作文记我的同学300字三年级【五】
那一天，我不要那只绿色的小猫，所以被姐姐拿去了。但也没有如愿以偿的得到那只粉色的小猫。然后姐姐又看我可怜，于是又重新把那只绿色的小猫送给了我。
从此以后那只小猫便成了我的`心爱之物，之后我与那只绿色小猫的故事便从此开始了······
小猫和铅笔盒一般大，我和姐姐一起给它取了一个可爱的名字：小不点。小不点是椭圆形的，它有两个三角形的耳朵，但又一点都不刺手，反到怪舒服的。一双小小的眼睛明亮有神，直盯着我。小巧的嘴巴嘟嘟的，一看就知道在卖萌。一开始我不太喜欢它，把它丢在一旁，后来我看着，看着就慢慢地喜欢上它了，也开始跟它玩了。
说悄悄话。
“今天我非跟小不点睡不可！”“小不点已经很脏啦，它要洗澡了。”“明天我自己给他洗.”“好了，好了，不跟你争了，说好了明天你自己洗。”哈哈，妈妈终于走了！我暗暗想着，吁了口气，心中高兴极了，又带有一丝丝的遗憾。于是跟小不点说：“小不点，这次我与妈妈的舌战，又是我赢了，是不是很开心呀！明天你要洗澡了，我想应该洗衣机洗干净一点，可是妈妈听了我开玩笑时说的，让我帮你洗。你说要我帮你洗，还是你自己进洗衣机里洗呢？”小不点看着我不说话，可我就不介意，微笑着继续说下去：“你说洗澡嘛，肯定是睡觉之前洗澡的。可是我们都要睡觉了，现在她说要你洗澡可以吗？你说这个妈妈呀，多坏！上次在打我······”我和小不点儿说着，说着就抱着它进入了甜美快乐的梦乡。
小不点是个分担我喜怒哀乐的好朋友。喜、乐时我与它快乐的玩耍，哀、怒时我与它悲伤的哭诉，拥有它，我很快乐。
玩耍。
“哈哈，小不点，我回来啦！”今天妈妈同意我看电视了，我很高兴。我飞一般地抱起小不点，一把从地上抓起遥控板，“啪”一声，打开电视机，“砰”一声，插上电源，又像龙卷风一样卷走我喜爱的食物。和小不点坐在沙发上看电视。不知不觉的我站了起来，把小不点往天花板上抛，然后接住它，揉揉它，继续抛。当我正玩的津津有味，都忘了看电视时。突然，我没接住小不点。小不点它一下子摔在地上。我的心也好像碎了一样，因为我仿佛听到小不点在哭泣，我抱起了小不点，心疼地摸着它，对它轻轻地说：“没关系的，小不点。乖！不疼啊。我们不玩了，看电视吧！”于是我又重新坐在了沙发上，一边轻轻地摸着小不点，一边看电视。
我喜欢我的小不点，我不忍心让小不点受伤，不忍心让它受苦。
有了小不点，我才会开朗。有了小不点我才会快乐，有了小不点，我才会勇敢，临危不惧。
小不点见证了我的成长。无论过了多么久，不管小不点是在还是不在了，我都永远不会忘记它。
作文记我的同学300字三年级【六】
在所有的.老师中，除了班主任，他就是最关心我们的了，每次，当我们班取得了好成绩时，他就亲自赶来祝贺。
有一次，刚刚检测完，正要午睡。在瞪了那几个不睡觉的同学之后，我刚要趴下。只见数学老师兴奋地跑进来，跟我说，我们班有四个检测得满分的同学，我就是其中一个，并兴奋地和我握手，表示祝贺。
我清楚地看到，数学老师脸上的皱纹如秋菊般舒展开来，仿佛又年轻了十几岁，自豪之情流露在脸上，绝对不亚于在领奖台上领奖。
这就是我的老师，一位幽默搞笑，脾气暴躁但关心同学的老师，怎么样，你喜欢他吗？
