我们拖堂的老师的作文(爱拖堂的老师作文五年级)

我们拖堂的老师的作文(爱拖堂的老师作文五年级)

首页大全更新时间:2023-12-13 12:53:01
我们拖堂的老师的作文(爱拖堂的老师作文五年级)

我们拖堂的老师的作文【一】

董老师是我们初一(1)班的班主任,教我们班和二班的语文。

她带着一副眼睛,挎着一的斜挎包,穿着羽绒服、高跟鞋。

我们叫班主任通常都叫老班。

我们都怕她,因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢?初一的学生都说一班班主任太厉害了,惹不起。

有一次,在上老班的课,老师问组长没完成作业的让他们出去,后来,一出就是一大片,65个人走的就剩下20多人了,老师正在说我们的那瞬间,老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇,又骂,又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了,但是气没消,到了课堂就开始骂我们了,把气全撒在我们身上了。

我们班学生都不喜欢班主任,因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。

其实我也同情班主任的,我们可以换位思考,如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。

我们要好好学习,不要再气版主任了,因为她在学校所做的都是为我们好。

我们拖堂的老师的作文【二】

开学了,听说要换老师,我们很期待,说要换什么好老师。这不,老师来了!

我们赶紧端端正正地坐好,迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声,新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说,这位老师姓刘,是一位好老师,她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学,而且都是免费生!我们听了,都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。

刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师,每个学校没有一个不认识她什么的。我心想:“这位老师,一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲,让刘老师喜欢我!”老师来后,还定了不少班规,仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病,包括我。我真感谢刘老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。

刘老师对我们非常好,有些人却身在福中不知福。

刘老师苦口婆心地教我们,有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子,有人却不写,在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读,有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦,帮我们改好每一本作业,有人知道有题错了,却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师,如果你们不好好珍惜,那一定会后悔。

虽然刘老师对我们要求很严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为,刘老师是这年级中最好的老师了。

刘老师把我们当她自己的孩子一样看待,我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊,除了自己的一个好妈妈,第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我们的妈妈,同样,我也爱我们的刘老师!

老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!!

我们拖堂的老师的作文【三】

教过我的老师有几位,其中一位是张老师,张老师就是我们的班主任。

张老师有着一副喜笑颜开的脸,水汪汪的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,耳聪目明,雪白的牙齿,乌黑油亮的长发,心灵手巧,衣冠整齐。

张老师爱乐于助人,同学们一有不懂的,就举起手来向老师提问,老师就会走到我们身边,既亲切又和蔼地问:“有什么不懂的吗?”问完了,我们就指着这道题,老师就耐心地教我们,直到我们学会了才罢休。

还有一次,您带我们去郊游的时候,有一位同学不小心摔倒了,您赶紧把那位同学扶起来,轻轻地揉着她那摔伤的脚,关心地问道:“疼吗?能走吗?要不要我来背你?”那位同学坚定的说:“我能自己走。”老师说:“没关系的,上来吧。”说完,老师就吃力地背起了那位同学。顿时,那位同学流下了激动的泪,当老师把那位同学放下来的时候,发现那位同学哭了,心疼极了。连忙用纸巾去帮那位同学檫干净眼泪。

张老师,您是我们的好老师,您乐于助人,既亲切又和蔼,我在您身上得到许多启发,使我更一步了解学习是多么重要!张老师,我敬佩您!

我们拖堂的老师的作文【四】

上课了,教室里静得好像一根针掉下来都能听见似的,同学们“聚精会神”的听着老师讲课。听老师讲天堂到人间,从人间到地狱,看她讲得滔滔不绝,口若悬河,我还真佩服她。别看同学们那么认真,其实,那些都是装的,同学们只是呆板的坐着,老师讲什么一点都没有听进去,他们在想:今天会有什么奇怪的事;下课要玩什么游戏;还是周末去哪里玩……想到这里,已经有一个“替死鬼”被叫了起来,望着一双无神的眼睛看着老师。老师当然生气了,那同学挨了几声骂之后,“无辜”的坐下来。不一会儿,下课的铃声一响,同学们像脱了疆的野马,手里拿着乒乓球,足球,篮球的个个正准备想冲出教室。可老师说:“反正下节也是语文课,我们继续上课吧”。同学们的心一下子跌到了谷底,我们的脸就好像六月的天气,由晴天一下子转为阴天,出于无奈,我们只有乖乖的回到坐位继续上课。突然,我的手机上发来了一条短讯,是班级微信群里的张腓利发的:“盛昊,老师这是怎么了?下课了也不让我们玩”。我刚想回信,却被这眼尖的.老师发现了:“下课来我办公室。”我忐忑不安的上完课像无奈的小羔羊跟着老师走到办公室,我战战兢兢地对老师讲:“老师,您拖堂不对,您看别班的小朋友都在操场玩的那么开心,有些胆小的同学要上厕所都不敢讲……”郑老师笑着对我说:“我也是为你们好,不过下次老师尽量不拖堂了。”

没过几天,老师又开始拖堂了“叮铃铃,叮铃铃”放学铃响了,大家像 百米冲刺的样子。但老师对大家的目光视而不见,继续讲她的。毫无放学的意思。时间一分一秒过去了,我们以为老师讲的差不多了,心中燃起希望。可老师却说:”上一次的大家写的不是很好,我给大家再分析分析”。同学们立刻变成了瘪的气球趴在桌子上。我心想:老师您不累吗?都连续上两节课了。上了这么长时间,我们都听烦了,您也该休息了。同学们相互看了一下,深深地叹着气。

啊 !老师,您别再执迷不悟了,课间十分钟和放学都是我们休息和自由时间,上了那么久的课,我们会厌感的。老师,您听见了吗?

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