小时候,当我躺在院子里数着天上的星星,嘴里吟着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”时心里便对这些诗,这些诗人有一种向往。渐渐长大,面对深邃神秘的夜空,我多么想在上面写下属于自己的诗句!不知是谁猜透了我的心思,幽幽地,一个遥远的声音传来:“想做一名诗人吗?想做一名什么样的诗人呢?”
是啊,我想做一名什么样的诗人呢?
如果我是诗人,我想像李太白那么浪漫、飘逸。总是向往他的“天生我才必有用,千金散尽还复来”的洒脱旷达的.气概。希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的真实感受。写出流芳百世的名篇。
如果我是诗人,我也许会选择子美的沉郁,感受他的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,忧国忧民,用笔,用诗的语言刻画世态炎凉,震撼人们的心灵。
如果我是诗人,我要拜伦,学雪莱,学他们那种革命的浪漫主义。用诗的武器,投身革命,写出像《堂璜》那样脍炙人口的名篇。
如果我是诗人,也希望像郭沫若先生那样豪放、热情“不断地毁灭,不断地假造,不断地努力”。对祖国无限的热爱,对新生活无限向往,为国家新文化事业作出卓越贡献。
如果我是诗人,最想要的是汪国真的那份青春的热情,他的诗里流动的是青春血液,跳动着青春的脉搏,还有“只要,情也洁白;要,诗也透明的纯真、清新。”
如果我是诗人,做一名“钢琴诗人”也好,像肖邦,虽然他是一名音乐家,但我总把他划为诗人的范畴。他的音乐,又是诗的语言,每个音符,都是美丽的字眼给人以诗的感受,字里行间倾注着对祖国波兰的无限深情。
辽远的声音又响起!你是对的,可你又错了,做一名诗人,固然要学习前人,更重要是做好自己。
每天夜里,是我和爸爸、妈妈聚在一起的甜蜜时光,我们总是在皎洁的明月下或是温暖的客厅里,一起谈天、说笑、分享一天的生活点滴,不过,我最喜欢静静的听着他们述说我小时候的糗事,时常听到一半我就抵不过瞌睡虫的攻击,慢慢的在爱的温暖中,进入了梦乡。
当我成为妈妈以后,我要利用寒暑假的时间,搭着飞机四处旅行,带着孩子读万卷书行万里路,我要带他去看看家喻户晓的埃及金字搭、也要带他去看看世界奇景的罗马竞技场、还要带他去看看壮观雄伟的万里长城,使他认许多经典的文化与建筑,而且亲自触摸及感受,因此我要倾我的时间、金钱,让他成为一位天真又可爱的大学问家。
当我成为妈妈以后,我要孩子按步就班的养成计划做好该做的事情,我也要好好的盯着他的功课,这样才能让正确的学习态度被建立,虽然我并不重视孩子的成绩,但是,我要要求他尽力而为的读书,也要要求他懂得做人处事的道理,上课专心、认真的听老师谆谆教诲,是最基本的了﹗平常也要多去关心同学,常常做善事,当老师的得力帮手,脾气谦和,真正为别人着想,这才是我对孩子的期望。
写着写着,我突然觉得当爸爸、妈妈真的好伟大,这个角色的付出是无止尽的,我希望孩子知道父母的辛苦,当个令人喜欢的子女,而我也要努力的当个一百分的女儿。
作为一班之长,做好榜样,率先垂范是理所当然的',做好班级管理中的许多事情,更是我义不容辞的责任。可是,正因为如此我在一些同学眼中成为一个“小心眼”。
还记得一个星期四的午休时间,语音提示已经响过五分钟了。这时突然有人将门一推就进来了,连一声“报告”也没说,也许是她的声音很低,我没听见。于是,我让她到门口喊“报告”再进来,她一脸的傲慢好像在向大家挑衅。重新喊“报告”后,她就直接进来了——并没有得到我或者另外一个值日班***同意就进来了。这次我又让她出去,她开始“发话”了:“为什么啊?”“因为你没得到我们的允许就进来了。出去,重新报告!”我的语气似乎很重。而她还站在门边,我又大声说了一遍:“出去!”后来我听到了她不屑的一声:“切”——看到她怕“破门而出”。原以为她会再喊一声“报告”,可是却一点声音都没有。和我一起值日的班干从窗口往外看了一下,说:“她还站在外面,要不要让她进来?”我想了想,刚准备说“她爱站多久站多久”,可又考虑到种种因素,算是“心软”了吧,于是,我无奈的说:“让她进来吧。”那位班干亲自到外面“请”她,她才回了教室。
午休后的第一节课是自习课,这时便有许多人将这件事写进,有人赞成我这样做,有人反对。我记得有人对我说某某人的日记里写道:“班长很严肃,而且挑剔,真是一个小心眼”我沉默了,什么也没说。
我觉得我的心理承受能力还是蛮强的,好几次我都听到有人说我小心眼,我都把它埋在心底,我常常反思,一个班级要有优良的班风班记,就必须有人挺身而出,协助班主任做好管理工作。在我们这个班级,我作为一班之长,管好纪律舍我其谁?只要能把班级管理好,受一点埋怨有什么了不起?想到这里,我心里也就释然了。之后,有人问我为什么会沉默,我坦然地说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。为了管好班级,我毫无怨言。”
不过,正因为我的“小心眼”,我们的班风班纪已大有好转,这已经值了。现在,越来越多的同学理解并支持我的工作。也许,我还会继续“小心眼”的。
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