你欠我的幸福高考作文(高三作文谁欠谁的幸福)

你欠我的幸福高考作文(高三作文谁欠谁的幸福)

首页大全更新时间:2023-03-14 21:04:27
你欠我的幸福高考作文(高三作文谁欠谁的幸福)

你欠我的幸福高考作文【一】

曾经,高考对我来说,飘渺无形,它就像一座高山挡在我面前,阻了我的道路。

直到,我遇到了《我的高考》……

影片中的“我”因为家里穷而上不了高中,看到这,我的心中充满同情。在那个年代,一个人的家庭条件可以决定他的学业,甚至命运。在安永全遇到种种打击后,我认为他的成功机率太小,但经过他的努力拼搏,近乎拼命般的学习后,竟然考上里大学。

我震惊了!

我没有想到,一个生活条件比我们差百倍的安永全,竟然凭借着自学和坚韧的意志力考上了大学。不仅如此,我也同样佩服他早上拉货,晚上学习,头悬梁,锥刺股的精神。是的,高考本就残酷,既然选择了高考,就应该面对事实,如同安永全一般努力拼搏。

穷,阻挡了那个年代无数孩子的梦想,也阻挡了他们对知识的渴望与追求,但还好,影片中的“我”没有因为“穷”而放弃学习,一番苦读后,终于金榜题名。

我的心风起云涌。如今的条件,如今的环境,怕是很少有因为穷而辍学的人,并且,九年义务教育,也是为孩子们开创了一条上学的路。

在破旧的山村中,他们起早贪黑,在窗明几净的教室里,我们心不在焉。这样好的条件,我们依然不肯努力。在比他们幸福百倍的生活中,我们还有何理由不认真学习,不努力拼搏?

未来学家弗里德曼预言:“21世纪的核心竞争力是态度。”影片中也提到,高考,考的是决心,是态度。现在的我,眼中的高考已不再渺茫,它有模有样,有棱有角的站在我前方,等着我去冲刺!

你欠我的幸福高考作文【二】

“头悬梁,锥刺股”诉说着一个奋斗的学子,他的名字叫安永全。他,生活在一个物质贫瘠的时代,却也创造了那个时代属于自己的奇迹。

初中毕业那年,因为家里经济不允许,他虽成绩优秀,却不能上高中。当他的脸贴在中学门口的校匾上痛哭流涕时,屏幕外的我看着异常揪心。以后,他也许只能靠拉板车,拉副食,拉煤来维持生活,他的学术生涯难道就这么结束了吗?

不,没有。

一个花季少年,没有了时间欢唱,充斥在他生活周围的只有冰冷的公式、枯燥的单词、厚重的试卷。27天,这是留给他高考冲刺的最后时间。“头悬梁、锥刺股”对他来说效果已经不那么明显了,于是他选择了让母亲用钳子来提醒他。当看到母亲手里拿着钳子,眼里含着泪水,他自己却异常坚定的眼神时,我知道,他一定会取得胜利。

他的高考是一个传奇,一个没有上过高中,照样考上大学的人,他的经历告诉我们,只有努力拼搏才可能成功,他的铮铮铁骨中流淌着一种精神,一种永不放弃,永不妥协的精神,他用奋斗换来属于他的成功。高考,它考的是你的意志,考的是你的决心,你赢了,它就输了。

高考,似乎离我们很远,远在千里之外,因为我们还只是初中生;又似乎离我们很近,近在咫尺之间,因为时光转瞬即逝。我想,我们的高考也定然会充满了坎坷的艰辛,布满野草和荆棘。但我们只要有坚定的信念,顽强的斗志、点滴的积累和刻苦的努力,到头来一定会战胜高考,取得属于我们自己的胜利。

有人说:“是鹰,就应该搏击长空;是虎,就应该啸傲山林;是猎豹,就应该奔跑如飞。”影片种安永全有这样的精神,作为初中生的我们,在学习的道路上,也应该有种精神。

而且,我坚信:奋斗者,定能自强不息!

你欠我的幸福高考作文【三】

“头悬梁,锥刺股”诉说着一个奋斗的学子,他的名字叫安永全。他,生活在一个物质贫瘠的时代,却也创造了那个时代属于自己的奇迹。

初中毕业那年,因为家里经济不允许,他虽成绩优秀,却不能上高中。当他的脸贴在中学门口的.校匾上痛哭流涕时,屏幕外的我看着异常揪心。以后,他也许只能靠拉板车,拉副食,拉煤来维持生活,他的学术生涯难道就这么结束了吗?

不,没有。

一个花季少年,没有了时间欢唱,充斥在他生活周围的只有冰冷的公式、枯燥的单词、厚重的试卷。27天,这是留给他高考冲刺的最后时间。“头悬梁、锥刺股”对他来说效果已经不那么明显了,于是他选择了让母亲用钳子来提醒他。当看到母亲手里拿着钳子,眼里含着泪水,他自己却异常坚定的眼神时,我知道,他一定会取得胜利。

他的高考是一个传奇,一个没有上过高中,照样考上大学的人,他的经历告诉我们,只有努力拼搏才可能成功,他的铮铮铁骨中流淌着一种精神,一种永不放弃,永不妥协的精神,他用奋斗换来属于他的成功。高考,它考的是你的意志,考的是你的决心,你赢了,它就输了。

高考,似乎离我们很远,远在千里之外,因为我们还只是初中生;又似乎离我们很近,近在咫尺之间,因为时光转瞬即逝。我想,我们的高考也定然会充满了坎坷的艰辛,布满野草和荆棘。但我们只要有坚定的信念,顽强的斗志、点滴的积累和刻苦的努力,到头来一定会战胜高考,取得属于我们自己的胜利。

有人说:“是鹰,就应该搏击长空;是虎,就应该啸傲山林;是猎豹,就应该奔跑如飞。”影片种安永全有这样的精神,作为初中生的我们,在学习的道路上,也应该有种精神。

而且,我坚信:奋斗者,定能自强不息!

你欠我的幸福高考作文【四】

那天,我看了山西省霍州市副市委书记安永全的人生回忆--《我的高考》,他悲壮而又荣光的岁月,几乎让我落泪。

你可以不如别人,可当和你一起的、身边最亲近都人都超过了你并离你远去的时候,你才会觉得命运的强悍,自己的无力。那天,当他拉着板车摔倒在地的时,即使众人打骂,人群讥笑,他都未曾觉得委屈。可当他看到围观人群中有自己曾经的同班同学的身影时,他脆弱的自尊心在顷刻间崩塌了。一个人,顶楼上,他掩面嚎啕大哭起来。

尊严是人最宝贵的东西,但有时他有是那样的廉价。否则,他怎会为了能获得参加高考的资格,在那么多所谓的领导、老师面前长跪不起?倘若有一点办法,他断然不会表现的如此卑微。当你像鱼渴望水那样想得到某种事物,但那种东西的所有权却掌握在别人手里时,你的尊严,只得沦丧......

你不会想到自己有多大的能量,除非你被迫走到了那一步。27天,这是留给他高考冲刺的时间。就是这仅有的27天,他凭借着让人不可思议的毅力,以及母亲的老虎钳,释放了自己青年的全部能量,最终完成了人生轨迹的转变。

人啊,如果能有一次这样的经历,就不虚此生。

你欠我的幸福高考作文【五】

我的高考》,只是短短的半小时,却展示了那段艰苦奋斗的岁月。《我的高考》,这部励志电影,主要讲述了安永全因家里穷在初中后就辍学在家,但仍自学高中内容,考上理想大学的故事。安永全为了能够考上大学,借来了高中的所有文科书本在家里自学,与此同时,还要给别人拉车。他常常废寝忘食学习到凌晨,早上又早早的'起来背书,背的头昏脑涨。第一次高考失利了后,他改变了学习方法,更加刻苦地学习了。在第二次高考的时候,他不惜沿着铁路步行几十公里前往临汾报名。最终他成功了,终于如愿以偿考入了理想的大学。

看完视频,我想到了自己。我更无地自容了,我更惭愧了。他那么的能吃苦,那么的专心致志。当我遇到困难时,就急得发脾气。可是当安永全遇到难题,就会坐下来慢慢思考。当我做事失败了以后,我就会放弃。可是当安永全高考失败了一次后,他就又开始重新学习了,学好之后再考,直到考上为止。当我考试时,只剩一点点时间的时候,我就会想:算了,这道题肯定答不上来了,别写了。可是当安永全高考时,时间只剩一点点了的时候,他便会抓紧时间,尽量不留下遗憾······

看完这段视频,我受到极大的感触。对我来说,我一定会更加努力的去学习,我一定会以主人公为榜样,不怕困难,努力向前行进!

你欠我的幸福高考作文【六】

针对作文判卷的运作方式,我们可以有针对性地调整写作策略,争取在作文上多拿10-15分。

策略一:书写认真、工整

判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。

策略二:开篇入题,吸引眼球

判卷老师不可能仔细读你的全文,如果开篇不能扣题而且无新意,那你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。

策略三:语言生动,切忌啰唆

纵观历年满分作文,没有一篇充斥口水话的,洗练是高考作文必须具备的。

策略四:多准备素材

这不是写作的好方法,高考拿分却很有效。有专家也曾批评过现在的语文教师违心教学,称他们鼓励考生大量使用名人,并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是,这么做很合多数阅卷老师的口味,至少现在如此。

策略五:不要写得呆板、模式化

高考作文阅卷的问题不是标准问题,而是中学语文教师在作文教学过程中“求稳求保险”,造成学生作文不敢“出格”,文风普遍四平八稳,八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足,要么忧国忧民,显出一种和考生年龄不相符的文风。虽然这种文章前些年被大量当做示范文,但近年来明显风头已变。

策略六:用朴实的语句搭文章框架

文章脉络必须清晰,主架构不要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。我们可以就一篇文章作这样的构思:

第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句,绝对不用复句(复句容易走题,影响得分;点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。

第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。

第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。

第4段200字左右:段首讲述分论点三,采用联系实际举例,这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。

第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

策略七:学会把窄题变成宽题

作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子:一位著名歌手,最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词,把他请上各种晚会的舞台上。

1.中华民族从来就不缺乏凝聚力,越是危急时刻,我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国心》。

2.佳节倍思家,天涯共此时。此时此地,我们的心跳动着同样的节拍,让我们同唱这一首心中的歌。

你欠我的幸福高考作文【七】

安永全在刻苦自学两年后,考上了山西师范大学,他用自己的刻苦改变了自己的命运。这是他在看到一个中学高三的同学们,或者说是备受磨难的孩子后,想到了自己38年前考自修两次高考。写下了这些。

我深深的被震撼了,这所学校的高三学生引发了他对高考的思考:花季少年,却没有了消闲没有了欢唱,看到的是那些冷冰冰的公式,单词,试题。他充塞着你,折磨着你,而且不是一天一月 , 一年两年, 你可以诅咒他是残酷的 但他却是为你提供了一次改变命运的机遇,高考就是在考你的决心和意志 ,即然选择了高考,你就应该面对事实,战胜自己,回报亲人,回报社

想必他而言,我是幸运的,我没有他那样苦难的生活,我有宽趟的教室,最好的老师,也许正应为这样,我从来没有意识到,自己的那些所谓的努力,根本就什么也不算,我更没有他那样的决心和意志,那种极其想要改变自己命运的迫切希望。

但这也使我有了一些自信,别人自学都可以考上大学,自己怎么不可以。

是的,我也选择了高考,我和曾经的安永全一样,我在为我自己奋斗,我想改变自己的命运,我想证明自己,我讨厌学习,讨厌那种压抑的气愤,但我知道,那是成功的一个跳板。我必须努力。

当学习累了的时候,想想安永权,当我想要放弃时,想想安永全,当别人说我不行时,想想安永全,也许我可以做得更好,我会更棒。因为我一直站在新的地平线上。

安永全—— 你是我的榜样人生,应该拥有高考,应该轰轰烈烈的为它奋斗一次,应该让他成为我生命的一次极限。至少,我不后悔。

我想这样的人生,足矣。

你欠我的幸福高考作文【八】

一个人最可贵的是凭借自己的力量,走向成功的殿堂,不论出身,不论地位,仅依靠自己的努力,走向辉煌。可就是因为出身,就是因为地位,使一个渴望学习的人不能够得偿所愿。

在那个时候,由于家庭经济困难,很多孩子不得已才放弃了学业,被迫回家种田干活,就是因为穷,他们从小就吃着粗茶淡饭;因为穷,他们就要低人一等;因为穷,他们就要放弃自己。穷是放弃自己的理由吗?不,这不是理由,就算穷,就算没有读高中,安永全还是做到了,一步一步走到现在,他仅仅靠自己的努力做到了。每天从鸡鸣就开始拉人力车,一滴滴汗水打湿了眼睛,直到日落才匆忙回家,他拖着疲惫的身子走到书桌前,打开书本,开始学习。就这样,日复一日,年复一年,经历了两次高考后,终于,功夫不负有心人,他在焦急的等待中收到了录取通知书。尽管只是一张纸,它的分量却无比沉重。这当中凝聚着他多少的努力与付出,又凝聚着多少母亲的爱,感动天地,撼动人心!他,就是安永全,他考上了,他考上了,他终于考上了!

是他的努力,是他的坚持,是他每天每夜不辞辛苦的奋斗,才造就了今天的自己。一分耕耘,一分收获。不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,日日精心栽培,它终会成为一棵参天大树,这就是收获。播种的越多,付出的越多,收获也就越多,只要肯播下种子,就能开花结果。这说明了什么?只要努力,只要坚持,成功就会在不远处。即使一次又一次的失败,当你回首时,也不会后悔,毕竟曾经努力过。

人生,需要我们去决定;未来,需要我们来选择。就我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生吧!

康晓菡老师推荐语:文如其人,具有强大的气场和超凡的魄力,未来需要你的勇敢、拼搏和执着。加油吧,少年,未来风光无限。

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