晨曦初照,金黄色的天空、淡紫色的云层,触手可及,它们,是那么柔软,一碰,便一圈一圈地晕染开去......我,一个穿着白色连衣裙的女孩――雪儿,静静地坐在一朵如璧玉一般通透的云朵上,那阵阵微风抚摸着她白净的脸庞,她那皎洁的衣裙便微微褶皱了起来......她望着周围簇拥着她,漂浮着的云朵,痴痴地,笑了。她用手抚弄着身旁的云朵,那云朵便立刻幻化成粉色的了。她又笑着拍拍另一边的云朵,那云朵便立刻变成淡橙色的了。她又探下身,将自己身下坐着的云朵轻轻捏成两半,把那一半抱在怀里轻轻摇晃着:“睡吧,睡吧,我在你身边......”那轻巧的云儿便立刻成了紫粉色,很快又变成淡蓝色的了。过了一会儿她把身子往前倾倾,便隐隐约约看到背后那一双缀满雪白羽毛的大翅膀,那些轻柔的羽毛微微张了张。小女孩便张开了翅膀,“唰......”,白色的翅膀起先没完全展开,接着那一个凸起来的地方便舒展了开来,一翅膀的羽毛在一霎那间,变得硬朗了,直直的,富有弹性地撑立着,有几根羽毛透过云层,飘飘然,缓缓地,缓缓地,飘了下去,便是下雪了......
女孩轻轻踮下脚,便腾空而起,洁白的翅膀在她的身后飞舞着,她又轻轻落在另一朵云上,翅膀便折了起来,片片羽毛往里一收,又很快张开,呼扇着。
“下雪了,下雪了!”一个个衣服上满是补丁的小孩子从破旧的房屋中跑了出来,伸着黑黝黝的脖子望着轻柔的天空,黑洞洞的眼睛,一闪一闪,溢满了白绒绒的雪花,晶莹剔透......一双翅膀隐隐地在湛蓝的空中忽扇着,“唰、唰、唰......”白盈盈的雪花一片一片飘落下来......
冬的精灵,跌进孩子们的心怀,飞舞着每一分每一秒,片片安慰......
N 主从复合句与并列句的相互转换
【例句】
18.Hurry or you will be late for school.
you don’t hurry, you will be late for school.
N 从句与从句的相互转换
【例句】
19.He came only after the meeting was over.
He didn’t comethe meeting was over.
N 从句和不定式的转换
【例句】
20.The box is so heavy that I can’t lift it.
The box isheavy for melift.
【正确答案】18.If 19.until20.too……to…….
【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。
如果让我当班长,我一定要以身作则,自觉遵守纪律;做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生;因为如果自己做得不好,却让别人做好,别人一定不愿意按你说的去做,更瞧不起你。
如果让我当班长,第一我要抓好全班的纪律,一个班级没有一个好的纪律是不行的;对违犯纪律的同学,我要采取果断的措施;如当我发现上课有人说话,我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》,使他(她)自觉地认识到自己的错误,从而改正自己的坏毛病;当我发现有人骂人,我就上去制止,告诉他(她)骂人是不文明的表现,我们身为一个小学生,不能骂人。
如果让我当班长,我会带头爱护环境,保护好学校的一草一木,给全体同学创造一个优美的学习环境;当我发现有人破坏花草树木,一定上去制止,告诉他(她)花草树木给人们带来的种种好处,使他(她)不再破坏花草树木。
如果让我当班长,我一定要好好学习,并认真帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力,力争各门功课在全班第一名;因为只有自己学习好了,才能更好地辅导别人。
各位同学,你们一定会笑我是一个“官迷”吧,法国的拿破仑将军说过,:“不想当将军的士兵,不是好的士兵”,今天我要说,不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”,我自信有能力把班长做好。给我一次机会,我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
盼星星,盼月亮,终于盼到春游这天了,我兴奋极了。
今天天气虽然很晴朗,但是有点冷。
早上9:00出发,我们的旅游目的地是泗水河公园。我们首先经过了泗水古城,又经过了金色家园,最后到达了泗水河公园。
步入公园大门,一股清新的空气扑鼻而来;公园内绿草茵茵,大树参天。眼前的花坛中,各种各样的鲜花正在争妍斗艳。几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情境不由得让我想起了“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这两句诗。
吴老师带着我们找了一块空地,坐了下来,大家把桌布铺在地上,把所有带的东西都放在上面,尽情的吃了起来,不一会儿,便把东西吃的所剩无几了;这时,同学们就玩了起来,他们有的在玩枪战,有的在玩玩具,还有的在合影留恋。
我们在那儿发生了一件很不愉快的事情。三班的一位同学把我们班的刘子怡打伤了,他们死不认账、欺人太甚;仗着人多,仗着他们班有6个指导员就欺负人,我最后忍无可忍,替刘子怡说话。我说:“你们别仗着你们班有6个指导员,就可以欺负我们班,还有你想扣我们班分,门都没有,别以为我不知道你们想扣我们班分。最后,我们还是告诉了老师,化解了两班的矛盾。
到下午3:00了,本次春游结束了。我们收拾好了东西,一路上蹦蹦跳跳,开始回到我们的学校。
【例句】
17.The teacher told us to be careful when we did our exam.
The teacher told us to do our exam.
【正确答案】17.carefully
【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型,将某个词语变为所需要的形式。
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