写童话作文四年级340字【一】
一天，一只小兔正在津津有味地看书，书堆得像一座小山，有漫画书，有课外书，有故事书。
第二天，小兔把青青的草地当作柔软的床，它躺在草地上，悠闲自在地看起书来。山羊叔叔走了过来，语重心长地说：“小兔啊，你这样看书是不对的，你要坐端正，这样才不会近视，知道吗?”小兔说：“我的眼睛这么亮，怎么可能近视呢?山羊叔叔您放心吧，我不会近视的。”山羊叔叔叹了口气，说：“你一定要端正姿势，明白了没有?”可是小兔把山羊叔叔的话当作耳边风。
太阳增强了它的威力，阳光普照大地，小鹿担心它会近视，赶紧来劝说道：“兔弟弟，你这样看书是不对的，不能在阳光强的地方长时间看书，知道吗?”小兔说：“不会的，不会的，我的眼睛这么好，怎么可能近视呢?”小鹿说：“眼睛再好也会近视呀!我劝你改掉这个坏习惯，可以吗?”小兔说：“鹿姐姐，我不会有事的，我的眼睛这么好，不可能近视。”
一天又一天，小兔依旧躺在柔软的草地上看书。终于有一天，小兔眼前的事物变得模糊不清了。见到这情况，小兔赶紧报告妈妈。小兔妈妈对小兔说：“可能是近视了，去医院检查一下吧。”检查出来了，还真是近视。小兔后悔地说：“早知道这样，我就听山羊叔叔和小鹿姐姐的话了。”
写童话作文四年级340字【二】
在大森林里，住着一只笨狼。有一天，笨狼在家里很无聊，很不耐烦，它突发奇想，我可以去上学呀！笨狼于是来到学校，坐在中间，认认真真的听讲课。
第一节课时，老师教词语，只见老师在黑板上写了两个大字，告诉同学们是苹果，笨狼说： 苹果圆圆的，红红的，甜甜的，大家都知道，这两个字就能说是苹果吗？ 大家开始反对，老师生气地说： 我们还是讲故事吧。
于是老师开始讲《小红帽》的故事，同学们认真的听着，这时，笨狼突然叫了起来，说： 我没吃过小红帽。 老师说： 这都是虚构。
上体育课了，看谁跑的快，老师说： 开始。 笨狼冲了出去，它忘了拐弯，又跑回大森林。
写童话作文四年级340字【三】
花豹浑身长着梅花似的斑点，有四条长腿，结实有力，它是赛跑健将，又是捕猎能手，一般被它盯上的猎物很难逃脱。
一天，正在树上睡觉的花豹醒来，伸了一下懒腰，便睁开一双圆圆的金黄色的眼睛，向四周望去，寻找它攻击的目标。远处草地上一只羚羊正在吃草，春雨过后的青草，长得青青的，嫩嫩的，羚羊吃得津津有味，没有注意周围的危险。
花豹在树上看见了羚羊，它迅速从树上跳下来，慢慢向羚羊的方向靠近，羚羊听到一阵细小的脚步声，警觉的抬起头，发现花豹就在眼前，逃跑已经来不及了，羚羊急中生智，赶紧说：“花豹大哥，你的后面是不是老虎啊？\"，花豹扭头一看，空空如也，什么也没有，花豹知道自己上当了，骂道：\"死羚羊，敢骗我，看我收拾你！”，说完，飞奔的追逐羚羊，羚羊越过草地，穿过灌木丛，来到了悬崖边，后面是紧追不舍的花豹，前面是万丈深渊，怎么办？羚羊急得团团转，花豹哈哈大笑：“我看你往哪儿逃，快点给我吃了吧。”
羚羊想，死也不能给花豹吃掉，它闭上眼睛，纵身往悬崖一跳，正好挂在峭壁一棵树上没死，羚羊包扎了伤口，就回到了家，而花豹的呢？又一次让羚羊脱逃了。
羚羊临危逃命，知道了生存的危机，就告诫自己以后要处处小心谨慎。
写童话作文四年级340字【四】
山雀太太曾经获得过森林飞行比赛冠军，她飞得可快了，姿态也十分优美。小山雀一出世，山雀太太便开始了对她进行飞行训练。小山雀慢慢长大了，现在，她也已经飞得很棒了。
这天，顽皮的小山雀偷偷溜出家门，想去外面闯闯。她飞呀飞，忽然，听见了“啪啪”的鼓掌声。扭头一看，原来是树上的小松鼠在为她叫好称赞呢！小山雀高兴地停到了小松鼠面前的一根树枝上，歪着头问：“我飞得怎么样？”“棒极了！要是我也能有一双翅膀就好了。本来我还能借助尾巴跳跳呢，可昨天它受伤了。”小松鼠看着小山雀，羡慕不已。小山雀得意极了，心满意足地重新起飞了。
她一直飞到了大湖边，看见了展翅翱翔的大雁姐姐，在广袤的天空和碧绿的湖面上自由地舒展身姿。心想，我要和大雁姐姐比试比试！她飞上前去，说“大雁姐姐，我们来比比吧。看看谁飞得快！就飞这片湖吧！”大雁看着可爱的山雀妹妹，连忙拒绝，“不行，不行。***妈都飞不过这个大湖，更何况是你呢？”倔强的小山雀不服气，“怎么，不敢跟我比试吗？”话音未落，就展翅向湖对岸飞去。大雁生怕小山雀出事，便马上跟了上去。
小山雀飞啊飞，刚飞到湖中央。就开始不行了，疲惫的她却找不到一个可以歇脚的地方。她的翅膀越来越沉重，便开始往下坠落了。湖中央的鱼儿们见了，都有些惊慌失措。善良的他们成群结队地游到一起，浮出水面，想接住小山雀。大雁急忙飞上前，用宽大的翅膀接住了晃晃悠悠的小山雀，把她安全地送回了岸边。
小山雀惭愧不已，低垂着翅膀。大雁语重心长地对她说：“山雀妹妹，做什么事情都要量力而行，不要好高骛远。”
写童话作文四年级340字【五】
从前，有两只小狗。虽然是朋友，但总是偷偷比赛，都觉得自己比对方强。
有一天，他们又见面了，争论谁更强。一只小狗说：“我的身体很强壮。你看，我有一个巨大的身体，一张大嘴，一条长尾巴和一个敏捷的鼻子。你呢？”我明白了，什么都没有。”另一只小狗瞪着一双大眼睛不服气的说：“胡说，你看我肌肉发达，身体比你这瘦子壮多了，哼！”“你.算了，不理你了！”一只小狗生气地说，另一只小狗也说：“别理它，呸！反正我比你强。”说完，他们背对着对方，愤然离开对方。
第二天，他们决定用镜子来判断谁更强壮，谁更高。一只小狗站在凹面镜前看着它。哇，他发现自己的身体比公牛强壮，腿比大象的腿粗。他不敢相信自己的眼睛，甚至高兴地竖起了尾巴。他心想，我这么强，整天和我作对的小狗比不过我。哈哈，我等着看好戏呢！这时，另一只小狗也站在镜子前，但它站在凸面镜前。结果它看到了自己的样子，小如老鼠。顿时，它的耳朵耷拉下来，心想：完了，完了，我以为我很强了。其实……我还是躲远一点吧。
从此，拿着凹面镜的狗，整天摇着尾巴在街上走来走去，幸灾乐祸：我现在这么强，再也没人敢欺负我了。而狗站在凸面镜前，整天低着头，再也没有高昂过头。
孩子，从这件事，我们知道要正确认识自己，不要以自己为荣，不要以自己为傲。不同的视角会有不同的理解和效果！
写童话作文四年级340字【六】
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！写童话作文四年级340字【七】
在一个美丽的王国里，住着一位魔法师，王国里的小孩子都非常喜欢他。因为他总会变出一些糖果来逗孩子开心。除了变出花花绿绿的糖果外，他还可以变出孩子们喜欢的玩意儿，一只小鸟、一只小兔或是彩色的气球，还有很多的白天鹅，魔法师凭着他的这些绝技，赢得了大家的的喜欢。
王国里住着一位贪心的国王，他听说魔法师有这样的本领，想：“我的宫殿住了这么久，早就旧了，就让魔法师给我变一座富丽堂皇的宫殿吧！”想到马上要住进新的宫殿，国王激动的简直要发疯。还没吃完早餐，国王便派人来找到魔法师，要他变出一座富丽堂皇的宫殿，时间就在下午五点。这下魔法师可苦恼了，因为他只会变出一些哄小孩子的把戏，怎能变出那么大的宫殿呢？魔法师皱着眉头，他苦恼极了。忽然，一个好主意蹦进了魔法师的大脑：用隐形药水逃跑，到时候，只要将药水地在自己身上，就会立刻不见的。想到这里，魔法师紧锁的眉头舒展开了。
五点不到，国王便等不及了，高兴的要看魔法师的\'表演，魔法师趁国王和卫兵不注意，把药水洒在自己身上，立刻就不见了。国王气急败坏，大声吼道：“魔法师呢？他在哪？士兵，快去把他抓回来！”可魔法师却早已无影无踪了。国王气得脸都青了，他的愿望破灭了。
评语：你的文章很有创意，读后让人久久回味。构思巧妙，情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面十分优美。读了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
