老师谢谢你
老师,谢谢你。是你让我懂得啦师生温暖,让我明白了原来我再怎么恨你,也会懂得做人要尊师。
原因是这样的:”上个星期五我又光荣的站拉起了,在教室门外的我心中琢磨着又一次去办公室机会。”没事,反正咱去多啦,知道就那一套。“我也有些后怕,因为父亲上午刚刚来过总不能又来一次吧。
小时候,父亲总是宠着我。他让我养成啦自大的性格,总是不听话。可至从上初中以后那种疼爱不见啦,取代的是严厉。又想起上节课老师说的那些伤人的话,我亲不自禁的留下啦眼泪。我回到啦教室里,站在自己的座位旁。每次老师经过的时候我就有一种冲动我想给老师一张纸条,我想对他说:可以不去办公室吗?就在这种煎熬中同桌对我说:”老师叫你回答问题呢!“我才回过神来,只看见他阴着脸仿佛又要爆发啦一样,果真如我所料:”户子龙,出去。“我乖乖的.走拉出去心想:完啦这还不又得叫家长!
我最不愿意让父亲来啦,每次看到他那赔礼似得道歉,我心里就很不是滋味,却又只能恨自己软弱,不争气。时间一点点的过去啦,我想让它停在这是,可它也和我较真。一点,一点的走远啦。下课铃响了,还是没有躲过这场命运。这是老师出来啦,见他瞟拉我一眼然后给拉我一张纸条上面写着:好好努力后面有一个?。这时我的眼中闪出啦一丝不理解,但我还是不得不仰天长笑。经这件事我改变啦对老师的态度。
我只想对您说一句:”谢谢你,宋老师。“
老师,一个多么温暖的字眼,一个让人倍感亲切的称谓。都说孩子是花儿、是幼苗,那么老师就是园丁,她用辛勤的汗水,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。如果说,是父母教会我们迈出了人生的第一步,那么,就是老师教会我们迈上了人生的第一级台阶。
从我上幼儿园起,教过我的老师有很多。其中,令我最难忘的是一二年级教我语文的单老师。单老师中等的身材,高高的个子,留着一头乌黑的长发,两只大眼睛炯炯有神。单老师可喜欢笑了,整天都笑眯眯的,她笑起来和蔼可亲,极具亲和力。
记得有一天放学后,我坐在教室里面做作业。做着做着,遇到了一道难题,我反复思考了多次还是解答不了,便向旁边的同学请教,可他们也不会。于是,我只好抱着课本去办公室找单老师,想向老师请教。走到办公室门口,我却看见单老师背着背包,牵着儿子的小手,走出办公室,准备回家了。单老师看到我,关切地问:“杨鑫,有什么事吗?”我见老师儿子一副急着回家的样子,扭扭捏捏地回答:“没事。”老师微笑地说:“没关系,有事就说吧!”“好吧。老师,我这题不会。”说着,我把课本上的题指给老师看。老师便蹲下叫她的儿子先自己玩。然后,和我一起回到办公室。老师慢慢地讲,我细细地听。可老师一连讲了几次,我还是没能全部弄懂。这时,老师的儿子在门口大叫:“妈妈,我要回家。”老师微笑着对儿子说“再等会,妈妈和姐姐还有事呢。你再玩会儿,好吗?”“嗯。”老师的儿子乖乖地点点头。于是,单老师又接着给我讲了起来,还举了很多易懂的例子,直到我完全明白了,老师才和她的儿子一起回家。临走前,老师还摸了摸我的头,并朝我露出了慈祥的笑容。单老师走后,我才发现,天已经完全黑了……
虽然单老师现已不在我所就读的学校任教了,但她那美丽的笑容却深深地印在我的脑海中,令我难以忘怀。啊!亲爱的单老师,您的爱,比太阳还要温暖,比春风还要和煦,比清泉还要甘甜。如果我还有机会能见到您,一定要亲口对您说一声:“老师,谢谢您!”
尊敬的老师:
老师,您近来好吗?
不知不觉,我已踏入初中两年了。时间无情地在往前走,带动了我们的生活。时间的流逝,使我不知所措。
回想起在小学的生活,那是多么的快乐与无忧;回想起孩时的样子,我们更是一脸的稚嫩与天真;回想起。那一个个天真烂漫的笑脸,如今却变的成熟与忧郁。是的,我们正在长大,不再是从前那个任意妄为、不知天高地厚的小孩了。
从小学进到初中,学科增加了,压力自然而然地也就大了。这无疑是在我们单薄的肩膀上,放了一个重担子,压得我们喘不过气来!如若是在从前,我们必定是吃不消的,甚至让别人帮忙去挑这“沉重的担子”的。今非昔比了,我们已学会了成长,学会了坚强,“担子”压弯的腰,渐渐地,我把腰给挺直了。
进入初中后,我认识了许很多多的新朋友、新同学。也许,老师您会很惊讶。也许是因为我过去的性格:文文静静的、不爱讲话、在堂上发言也会脸红耳赤的。老师,您不必惊讶。我经过“风雨”的“洗刷”已经蜕变成一位活泼可爱的女孩子了。现在的我,爱发言、胆子也大了很多,不再好像以前那样羞涩了,同学和老师都很喜欢我。
进入初中后,我的“海拔”也高了很多,性格也变了不少,或许这就是成长吧!虽然苦涩,但结果却是甜的,可谓是“风雨过后,见彩虹”吧!
我犹如是一只蚕虫,慢慢地蜕变成一只漂亮的蝴蝶,但我不会骄傲,我会更加的努力,因为我要走完这属于我的精彩的成长历程。
祝:身体健康!天天向上!
你的学生:xxx
20xx年xx月xx日
一到四年级,成绩一直不如人。无论哪个老师,都提高不了。别人一直笑话我。暑假过后,我被阴差阳搓地分到了四班。一直想分到一个好的但不严的'班级,怎么会分到了四班?无奈,只能勉强挤出笑容,脚步沉重地走进了四班。那天夜里,老妈把我送进了老师办的辅导班,老师也笑脸相迎,可是过了几天,老师就露出了“马脚”。
那天,老师要我上台做题。我因盯了题目半天而没有动笔,被老师揪着耳朵下去,还给踢了一脚。从那时起,对老师的恨便涌上心头。放假了,老师那辅导班还有人去补习。妈妈见其他人都去补习,只剩我在家里“浪荡”时,便强迫我去。我虽百般狡辩,可母命难为,只得去补习。当双脚离开家的土地时,却变了卦。骑车满大街溜达,快活是快活,毕竟是要被老师发现的。
开学后,老师把我叫到了办公室,当着众多老师的面儿批评我,使我难堪。当即,与老师“反抗”。老师在与我“抗争”数次后,放我离开。我虽脸一扬,脚一抬,大步朝前走,但内心的潜意识却还在说:“你没有看见老师打你时,眼里闪过的泪光吗?为什么你还这样我行我素?你,没读懂老师的心。”
我还是我行我素。由于弱小,经常被欺负。但老师总会在我受欺负的时候,和我谈话,并严惩那些“混混”。几乎每天,我俩都要有一次对话。随着次数渐渐增多,我便读懂了老师,读懂了老师的心。五年级结业,进考场前,老师抚摸着我的头,微笑着地对我说:“贾昊,祝你考试成功。”随即,我的眼眶湿润了。待老师转身离开时,便大声叫道:“老师,谢谢你。"老师扭过头来,给我竖了一个大拇指。“老师,谢谢你"这句话一直在心头盘旋。它,是我读懂老师的见证。
读懂一个人就好像喝一杯咖啡:刚喝下时很苦,但后味却香醇。其实,后面才是它真正的味道。
商人来了,说:“你愿意跟我走吗?”
马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?”
士兵来了,说:“你愿意跟我走吗?”
马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?”
猎人来了,说:“你愿意跟我走吗?”
马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?”
日复一日,年复一年,这匹马仍然没有找到理想的主人。
一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:“我就是你要找的千里马啊!”
钦差大臣问:“那你熟悉我们国家的路线吗?”
马摇了摇头。
钦差大臣又问:“那你上过战场、有作战吗?”
马摇了摇头。
钦差大臣说:“那我要你有什么用呢?”
马说:“我能日行千里,夜行八百。”
钦差大臣让它跑一段路看看。
马用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。
“你老了,不行!”钦差大臣说完,转身离去。
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