就在上个月,我被我的爸妈给委屈死了。
那天的天气不错,我的心情非常好,作业也都做完了,而且自我感觉还非常的棒。不久之前,爸爸妈妈都出去散步了,我在家里闲着没意思,就打开钢琴,准备练琴。毕竟自己的事情要自己来做,我已经长大了,不能再让父母督促我了。
我弹着愉快的《小步舞曲》,一边晃着脑袋,一边想着开心的事情,仿佛乐谱中的音符像一个个小精灵,在我的周围配合着我的《小步舞曲》在跳着优美的舞蹈。我心里想:这次我主动练琴,一定能让爸爸妈妈高兴,可以更合理安排我的时间,这样我就可以不受爸爸妈妈的唠叨,安心地玩了。
不知不觉,一小时过去了,我停下手中的琴,想休息一下,便坐到了沙发上,拿起遥控器准备打开电视。电视刚打开,就听到门外传来一阵脚步声,接着便是钥匙打开门锁的响声。
爸爸妈妈回来了。当看见我坐着看电视的时候,瞬间还谈笑风生的他们立刻变得很不开心,甚至有点愤怒,大声地说:“这么长时间,你一直在这看电视,是不是想把你眼睛看瞎了?”我听了爸爸的话焦急地辩解:“我已经练了一个小时的钢琴啦!”“就你,有那么自觉?”妈妈的脸上布满了不相信,一边收拾衣服一边问我。“嗯,我很自觉的。”“行了,别废话,赶紧练琴去,快点。”妈妈的眼睛都不看我一下,就沉声下了命令,而我的心则由刚刚的欢喜变成了极度的委屈。
听着爸爸妈妈埋怨而且不理解我的唠叨,我无精打采地来到钢琴前,又练了一小时琴,但是在弹琴的时候我再也体会不到那种音符与灵魂共鸣共舞的快乐了,取而代之的是他们对我不信任的委屈。一个小时过得很快,但是我却是含着泪水度过的。整整一个晚上,我把自己关在屋子里,心里总是无法释然。
唉!我真委屈!
那天一大早,我照例来到学校上早自习,刚坐下来,同桌晓明就说:“看看你的三角板好吗?”我从文具盒里拿出三角板递给他,他接过手一看,脸色就变了,大声说道:“这三角板是我的!”
我奇怪地问:“这三角板怎么会是你的呢?”
他毫不讲理地说:“我的三角板不见了,而你的却和我的三角板一模一样!不是我的是谁的?”我想:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。于是我说:“那就给你吧,反正是不是你的,你自己清楚!”他拿着三角板高兴地笑了。当时我还天真地想,等他弄清楚了会还给我的呢!
没想到那天下午,我一走进教室,组上的同学在窃窃私语,我刚一坐下,有一个同学就说:“小偷,小偷。”“你们说谁呀?”我不解地问。
“谁拿别人的三角板,谁就是小偷!”他们居然误会了我!我委屈得直想哭,但我忍住了。我不想给他们解释!我的感觉是:秀才遇到兵,有理也说不清!可整个下午我都没心思上课,好不容易挨到放学,我拖着像灌了铅的腿走着回家的路上。小鸟喳喳地叫着,好像在说:“小偷!小偷!”风一阵阵吹过我耳边,好像也在说:“小偷!小偷!”我捂住耳朵,流着泪跑回了家。一进家门,我就躲进了卫生间,打开水龙头,让哗哗的流水声淹没我的哭声。
晚上做作业时奶奶问我:“三角板在书包里吗?”我小心地说:“在。”奶奶接着说:“拿来我用一下。”顿时,我的心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。
“快点啦!是不是又丢了?”
我结结巴巴地说:“就……是……”“真没用,才买的三角板又丢了。今天丢这样,明天丢那样!你怎么不把自己丢了呢?”奶奶不满地唠叨起来。我的眼泪又像泉水似的涌了出来……
爸爸总说我数学不好,应该多思考,多提问。当然我也想问,喜欢问,可是那件事让我十分委屈,彻底打击了我的上进心。
不久前,学到梯形。我和妈妈画了许多各种各样的梯形。为了巩固概念,妈妈特意画了一个特殊的图形,让我根据概念判断是不是梯形。这是一个课本和参考书都没提到过的图形。我觉得是梯形,但又没有十分的把握。妈妈鼓励我多请教一下别人。正好,爸爸的一位学生来家里,于是我拿上书,兴高采烈地去“求知”了。
趁着爸爸他们休息,我跑过去,把书往桌子上一摆,指着题问:“叔叔,您知道它是不是梯形吗?”在问问题时,我信心满满,想着一定会得到一个令人满意的答案,说不定叔叔还会夸我爱动脑呢。我还特意看了一下爸爸,他的眼里充满了鼓励和自豪的神情。
“嘿,一看你就是没好好学。”叔叔的一句话如晴天霹雳、五雷轰顶,把我那颗上进的心打成了小碎片。爸爸也吃惊地瞪大了眼睛。是啊,当惯了老师的他,怎么也不会想到有人会用这种语气对待一个爱提问的学生。
当时我真想大喊一声:“正因为我好好学了,才会发现课本上都没提到的问题。其实我是懂的,只不过是想求证一下。”但出于礼貌,我什么也没说,只好委屈地跑开了。
回到房间后,我小声地咒骂道:“什么没好好学?!你这个爱打击人的大坏蛋!我把你当老师,好心好意地问你知识,你却这么冤枉人!”我忍住了眼泪,但伤心极了。
现在,每当我想起这件事,我的鼻子就会酸一下。我真的不是没有好好学,是想求知上进呀!真是冤呀!
在小时候,委屈的事可是不少,有一件特别难忘。
一个周日的早上,我和妈妈去超市买东西。在食品区挑了许多东西,都是平时我最爱吃的。
到家后,我按照平常的惯例,把东西分成三份,弟弟妹妹和我各占一份。拿到零食后,各自都回到各自的“岗位”,开始“大扫光”!我拿着书边看边吃了起来。
不到一会功夫,弟弟跑了过来,盯着我的零食,嘴巴不停念叨:“哥哥我要你的!”
“惨了,鬼子来扫荡了,我跑。”我带上零食,赶紧逃出了房间。
弟弟可不是吃素的,他使出了绝招,开始在那死缠烂打,还边哭边在地上打滚,地上的凳子啊玩具啊,让他这么一折腾真的是七零八乱啊。动静那么大,自然把在一旁忙家务的妈妈招来了。
老妈过来不分青红皂白对我就是一顿骂。此时我真是哑巴吃黄连有苦无处诉呀,明明是弟弟的无赖,怎么就变成了我的`不是?眼看着妈妈生气的样子,我忍痛割爱--把零食分给了弟弟!
虽然照顾弟弟是应该的,可这是多么委屈的事啊!
我曾经尝过委屈的滋味,让我对你们说一说吧!毕竟一吐为快嘛!
那次,我和弟弟在楼上玩耍。忽然,弟弟不知怎么搞的,把大提琴的线给拉断了,急得面红耳赤,不知如何是好。这时,我走过去想把线再给拉回去,可是我想尽办法,还是弄不上去,手还被划伤了。
正在这时,妈妈上来了。她看见大提琴的线断了,又看见我正在大提琴的旁边,生气地说:“你怎么把大提琴的线给弄断了?”我委屈地说:“是弟弟弄坏的。”妈妈接着说:“你怎么开始学会撒谎了?我亲眼看见弟弟在玩别的,就你在弄大提琴。”“我……”我只好含着眼泪伤心地走开了。妈妈严厉地说:“你自己去房间里好好反省反省,现在居然还学会撒谎了。”
我现在知道了,委屈是那么的让人难受,那么的让人痛苦,那么的让人伤心。它就像一粒石子,我们被它给绊倒了,受伤了,但我们还是要站起来继续走。
委屈,你就尽管放马过来吧!我一点儿也不怕。
“这种鬼把戏我见的多了!”这几个字就像一计重锤砸在我的心上。我气呼呼地把一个篮球踢出好远好远。昨天早上的情景就像电影一样闪现在我的脑海里……
昨天早上,我把家庭作业本交给组长就去操场上打篮球了。我正玩得高兴。我的好朋友玉玲气喘吁吁地跑过来,对我说:“雨琦,英语老师找你。”英语老师找我?怎么回事呢?看到玉玲那焦急的眼神,我就知道我有麻烦了。我的好心情顿时消失得无影无踪。
我低着头走进英语老师的办公室。正在改作业的老师抬起头来,看到是我,就让我过去。我抬起头,眼光正好和老师的目光相对,那眼光让我如芒刺背。“夏雨琦,你看看你交的是什么作业本?”我拿起老师递过来的本子一看,哎呀!我怎么这么粗心!我交的哪是什么英语本,明明是作文本哦。我也不知道是怎么回事。我对老师说:“老师,我交错本子了,我回去找找看。”
我拿起作文本转身回到了教室。我把书包和课桌翻了个底朝天,可是哪里有英语作业本的影子。我坐在座位上发呆:难道是放家里了?我想啊想啊,咳!我怎么这么粗心呢!看来只好明天交作业了。
放完学回家,我在书桌上找到了我的英语本。第二天一到校我就去老师办公室交作业。英语老师审视了半天说:“是昨晚回去补起来的吧?”我说不是,是前天做的,只是上学时忘记带来了。可是老师却丢下一句话:“这种鬼把戏我见的多了。”
我的泪水夺眶而出。老师,您知道吗?我当时多么委屈。我暗暗下定决心,一定要改掉这丢三落四的坏毛病。
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