今天备课《土地的誓言》,读之,不禁写下一些感受。
这是一篇作者的内心独白,情感炽热而真挚,语言深沉而感人。只有这样思念深入血液的人,强烈的爱国的人,至情至爱的人,才能写出这样真情流露的文章。
作者的情感炽热而真挚。作者对关东原野怀着炽痛的怀念,在幽梦之中,在星空之下,在沉思知识,作者感受到了故乡的呼唤,感受到了故乡的召唤,感受到了故乡的声音。这种思念迫不及待,这种思念深入血液,作者随着这种思念回到了故乡,看到了故乡的白桦树、马群、蒙古狗……听到了皮鞭的脆响、狐仙的谰语、幽远的车铃……但美好的故乡正蒙受着耻辱,作者的情感变得强烈起来,他直接与故乡对话,为故乡呐喊,为故乡加油:“土地,原野,我的故乡,你必须被解放,必须站立!”作者注视北方大熊的金色光芒之下的故乡,心中发誓:“为了她,我愿意付出一切代价,我必须看到一个更加美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她的一切污秽和耻辱。”这是作者的情感达到高潮,而文章戛然而止,耐人寻味,隽永深刻,意味深长。
语言感人而深沉,痛苦之中带有坚强,坚强之中带着希望。作者的思绪在家乡的原野飘荡,用排比的方法将故乡事物呈现,将作者对家乡的炽痛之情淋漓尽致的表现出来。这种炽痛之情促使作者坚定想法:“我一定要回到她的身边”,“用泪水洗去她的污秽和耻辱”,语言铿锵有力,坚定有力,而这坚定有力的语言背后孕育着希望:“一个更美丽的故乡出现在我的面前”。
“不要问我从哪里来,我的故乡在远方……”读了《土地的誓言》这篇文章使我想起了这首歌。文中的关内的东北人不正和歌中所唱的“我”是一样的吗?都是同样的背井离乡,多么可怜呐!
1931年的9月18日,距离现在已经整整九十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在外的东北人无家可归iu。作为东北人的一员,作者端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。
从文章的内容上看,这誓言是作者对土地发出的誓言,作者要回到故乡的身边……为了故乡,作者愿意付出一切,甚至是他自己的生命,多么可贵的精神呀!文章中还提到了许多景物和东北丰富的矿产资源,恨不得把整个东北平原的美丽景象都呈现在读者面前,使人不由自主的热爱这片土地。喜欢这片土地。
这篇文章有一处是我最难忘的。作者以回忆自己在故乡的美好生活来衬托现实生活的残酷,痛苦。可想而知,我们如果和那时相比,我们当然是幸福多了,不用被迫离乡,离开自己热爱的这片土地。那时候的东北人民一定十分痛恨日本人,是他们夺走了自己的家乡,如果不走,不离开家乡就只有死路一条。而作者当时,虽然离开了家乡,但他发誓:一定要解放家乡,一定要回到自己的家乡。把对土地重新获得自由解放的迫切心情表现得淋漓尽致。
要说这节课最令人感动的是什么?那就是他的情感教学。从头到尾贯穿一个情字,那饱含深情的朗诵,感人至深的音乐,二者完美的组合,给语文的学习铺垫了情感基调,从一开始就紧紧抓住了学生的心。在接下来的教学中,他也始终抓住了一个情字,让学生有感情地朗读,再赏析,再朗读。在这样反复的品读中,学生对文章的'感悟加深了,情感也得到了升华。其中,多媒体运用起到了不可估量的作用。适当的时机,插入适当的音乐、录象等,为教学中情感的发展推波助澜,当刘老师神情地讲到可是,日本侵略者的铁蹄践踏着我们的家园,美美富饶的家乡成为了过去时,《九·一八》那充满悲愤与凄凉的乐曲适时响起,南京大屠***的录象资料也在大屏幕中出现,课堂一下子安静下来,全体学生沉浸在一种悲痛和愤怒之中。这时,刘老师又不失时机的提了下一个问题:面对这样的土地,作者发出了怎样的誓言,情感在这里被推向了又一高潮。
整节课我们都被浓浓的感情所包围,无论是学生,还是老师,无不激情满怀。直到课文结束,听者还久久沉浸在其中。
原来,爸爸小时侯,在老家的稻田里,微湿的土地上,光着脚和他的'表哥表弟一起玩耍,湿润的土从脚趾间钻出,痒痒的。每到插秧季节,爸爸总要帮爷爷、奶奶拔秧,秧苗床一趟一趟的,没在齐脚踝的水中,光脚踩在秧苗床上,软绵绵的,时不时有小蝌蚪从脚背滑过,那感觉真好!爸爸那一辈的人小时候光脚丫是不足为奇的,尤其是夏天,又有几个人穿上鞋子?从没听见有脚气之说。“大概正如戴医生所说是因为与土地亲近的缘故吧!”爸爸叹了口气又说,“我虽然在城里工作,但我并不喜欢城市。千篇一律的水泥地,我所能感觉到的没有‘土’,只有‘地’,水泥做的,没有一丝味道的地。浮华的喧嚣,污浊的空气……让人窒息。”
也许是受爸爸的影响吧,我对乡间土地也很有好感。其实我也已经很久没有亲近过真正的土地了。小时候我一直生活在爷爷、奶奶身边,爷爷家在山区,背靠山,门前一条小河,四周是竹林和菜地,每日里鸟鸣声清脆悦耳,空气清新。草儿青青的那么鲜嫩那么明丽。清晨,草叶上滚动着晶莹透亮的小露珠,煞是可爱。春天,小路旁、田埂上、房前屋后开满了小花:有名字的,没名字,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的……若是下一场春雨,空气中弥漫着泥土的芳香,令人心旷神怡。最让我感动的是,邀上几个小伙伴在在泥地上追逐嬉戏,跌打滚爬,顶多身上粘些泥土,不至于像跌在水泥地上鼻青脸肿。再后来我上学了,爸妈工作忙也不常带我下乡。
还有一个月又到插秧的季节了,尽管听奶奶说现在都下旱秧,拔秧时也只是拿小凳子坐着,根本不可能再亲自体验小蝌蚪或小鱼儿滑过脚背的感觉了,但我还是说服爸妈插秧季节一定乘星期天带我下乡,我要亲近土地,拥抱土地妈妈!
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