对不起我错了作文二年级【一】
我知道最近你是真的生我的气了，虽然有时候觉得你很矫情，但毕竟是我有错在先，所以最近我一直小心翼翼地迁就着你。
你说你喜欢吃甜的，我绝对不敢给你吃酸的，尽管我自己喜欢；你说你想五点去吃饭，我绝对不敢拖到六点才去，尽管有时候我真的觉得吃饭是件很烦人的事情；你说你饱了，我绝对不敢再喂你吃，尽管有些东西对我而言，是一吃起来是停不了口的；据说睡前喝牛奶于你很有益，所以这几个晚上我都喂你喝了。
我一再地迁就你、疼爱你，只是为了你不发脾气，你开心，我就开心！
我知道你不喜欢泡面不喜欢面包，以及其它一些难消化或性寒的东西，所以我都小心翼翼地尽量不喂你吃；你说你喜欢粥和米饭以及比较清淡无刺激的菜，这些我都迁就着你。
今天我头有点晕，所以从下午4点睡到5点40分，我醒来的\'时候，你抗议说你饿了，所以我马上起床，换掉睡衣，穿好鞋子，跑到饭堂去打饭。谁知，一个下午没出宿舍，外面的天却在不知不觉中转凉了，由于刚起床不久，而且穿的是短袖，我觉得很冷，但我还是没有退缩，尽管我知道宿舍是有泡面的；尽管我叫外卖也许更方便，但我实在是怕你等太久而放弃了这种想法。从穿整套的睡衣到“全副武装”，千里迢迢地跑一趟食堂，却只是为了打个饭，我的这种做法在舍友的眼里也许太不可思议了。
可是，我这么做，也只是希望你别再跟我闹矛盾。坦白说，我为期三四天的旅游在即，我真的很想去看那梦幻中的山山水水，到时可能对你照顾不周，还希望你多多谅解，千万别生我的气！
亲爱的胃，我知道，以前的我，错了！Sorry！！
对不起我错了作文二年级【二】
??错了_700字前几天发生了一件事，闹得大家很不愉快，我的原因也是不可避免的。
上午第三节课，本该上美术的，但物理老师却早早的站在了讲台上，预示着：美术课被取消了。有人欢喜有人忧。物理老师刚和大家说了几句话，门突然开了，接着美术老师从门外探进头来，许多同学立刻兴奋地抬起头来。美术老师接着说：“这节课不是应该我上么？”许多同学开始鼓掌，我也高兴的拍起手来（真的不是我领的头）。这时，物理老师转过头来，原本喧闹的\'教室立刻安静下来。糟糕，老师好像看见我了。不幸，我的猜想正确了。心底千百个声音同时呼喊“完了”。
老师快步走来，问我叫什么，还没等我回答老师就翻开我眼前的卷子看了姓名处，又问“你刚才鼓掌什么意思？赶我走是不是？你如果不想上物理课可以出去，你以为我愿意给你们上么？……”诸多话语劈头盖脸的向我砸来，真体会到什么叫“不敢出一言以复”了。余光瞥见不远处一同学在身上画着十字架为我祈祷，有些小小的感动。可我怎么看她那表情像是在幸灾乐祸呢？老是回到讲台上，边收拾东西边说了句：\"叫张钰洁是吧，我记住你了。\"说完转身离去。门外的美术老师也走进来给我们上课，外表上这件事就这么过去了，可我内心却丝毫没有平静。
虽然这节课如愿的上了美术，但我高兴不起来。把刚才发生的事回想了一遍，认识到确实是我的错，自己的罪恶感越来越深重。其实鼓掌只是欢迎美术老师，并没有别的意思，为什么当时不说清楚呢？下课后跑去找老师道歉，在办公楼大厅看见了老师正在慢悠悠的走着（貌似是散步），我说，老师我来给你道歉。老师笑着说，你不用给我道歉。我又说，老师我错了。老师又说，你不用给我道歉啊。说完就走了，留下一头雾水的我，那我找谁去啊？怎么个意思？老师是辛勤的园丁，虽然有时会做出我们不理解的行为，但无论如何也是为我们好，所以不要去伤害他们。
不管是有心还是无意，希望可以认识到自己的错误并且改正，这才是正确的做法。老师，对不起。
对不起我错了作文二年级【三】
有一件事埋藏在我的心中，每当想起这件事，我的脸马上红到了脖子根上。
那是个寒冷的冬天，大地都冻得直打哆嗦。上完了两节课，该做操了，这么冷的天，我不想去，可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师同意肚子痛的那位同学不去做操，便装起病来。我右手捂着肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。
这时，正好老师在收作业本，见到我这副模样，便关切的\'地问：“王镁河，你怎么了？不舒服吗？”老师还用手摸我的额头。我装作痛苦的样子点点头，老师亲切地说：“今天你就别做操了，在教室里好好休息一下。”这时，我悬着的心才落了地。看见同学们都在做操，心想：外面肯定非常冷。可是不知为什么，我的心总是不自在。做完操，同学们围着我问这问那，有的问：“你的肚子还疼吗？”有的说：“你揉揉也许就行。”有的还说：“要不要上医院？”我忙说：“不要紧的。”课间，同学们都出去玩去了，我怕露陷儿，忍住了发痒的脚，没有去。上最后一节课时，老师讲得很生动，我竟忘了我还在：“生病”，忍不住举起手来发言。老师表扬我，说：“王镁河生病了，还这么积极，你们要向他学习哦！”听了老师的话，我的心里真不是滋味。
这件事深深印在我的脑海里，每当我想起这件事，就想：以后可不再干这种事了
对不起我错了作文二年级【四】
有一件事，我永远也记在心中……
事情是这样的：一天晚上，我和许品禾商量好在等全班走后，去班级中“偷”东西。我故意把走读卡忘在学校里，等同学们走后，我们就接着去哪走读卡的由头回到了教室，我们先把灯开开，以免别人以为我们在做坏事。
接着，许品禾一边寻找时，我先拿好走读卡后随着她一起在寻找。过了大概唔到十分钟左右时，我们已经收获很多了。我们又想到了一个万全之策：许品禾，若果***妈问起你来为什么这么晚才下来，你就说，你在陪敢于哈哈能拿走读卡。如果我妈妈问起我为什么这么晚，我就说我在拿走读卡。
就这样，我们都骗过了各自的妈妈。
第二天，我们看见有许多人都十分着急地在找自己的东西，我心中感到十分庆幸。然后，有人告诉老师说：“我们班出现了”小偷“现在我会发给你们家长看一下家中有没有不是你家长买的东西。”这是，我的心中开始发慌起来，该怎么办，万一老师发现我和许品禾“偷”了东西，绝对会去讲我们两人去办公室“喝茶”了。
第二天晚上，我们决定把偷的东西还给他们得主人，但是一定要不让他们这些“主人”发现。
……
从那天后，我再也没“偷”过别人的的东西，但是班级中却还是有人在偷，我希望他们以后能不这样子了。
对不起我错了作文二年级【五】
为了“保护”它，我把它轻轻地放进了我的小书包里，哈！这一天都是美好的，因为我第一次带着它一起“旅行”。语文课下课了，我就迫不及待地要把它拿出来透透气。
“啊！敏！这本本子好漂亮！”同桌的一句话，吸引了众多人的目光，“哦！这是我见过最漂亮的！”“是啊！诸暨都买不到！”“哦天哪！可以给我看吗…….”众多人的语言使我变得骄傲。“哼！不给！这是我的！”“切…….”大家一轰而散，就剩下我一个人暗暗地欣赏。
哦！今天的书包太重了！嗯……把阿姨送得本子放在这里吧，反正没人偷。说完，就把本子轻轻地放在了课桌里，嗯…….不错，果然轻了好多！
第二天，我飞奔想我课桌，但是，我的本子好像不见了，什么！不见了！我开始怀疑起身边的人：是不是你！大多数人都会回到：“不是我。“但我问到同桌时，她却迟疑了三秒，这一点更让我把“嫌疑人”的称号套到了同桌头上。
从现在开始，我关注着同桌的一举一动，数学课上，我亲眼看着同桌把一本本子放在桌子上来抄笔记，仔细看下封面！不错，就是你那本！我不管三七二十一，立刻叫了句：“李霏！还说不是你！证据都在你手中！你还有什么好说的！”老师听见了，大声骂了我句：“现在是上课！出去！”我拿着书就站到了门口，哼！当下看门狗又没关系！反正！我跟李霏就没有同桌关系了！谁也不认识谁！
放学了，李霏跑过来说了句：“这是我的！我妈带过来的！不是你的`！”李霏这句话可惹了我：“你的就你的!”李霏这句话可惹了我：“你的就你的！大不了我让给你！用一本本子看出你是怎么样的人！值得！今后，谁也不认识谁！”
第三天，曾经一直嘻嘻哈哈的我们，现在成了一对仇人，唉，都是她自己找得！不关我事。突然，老师把我叫进了办公室：“严敏玮啊！老师呢对不起，前天老师急得找不到本子，就从你那里拿了一本，昨天忘了告诉你，对不起啊。”听了这句话，我突然脑子一片空白，半天才缓过神来，原来，一切都是因为我，
“李霏，对不起，我错了。”
