又是一个细雨绵绵的日子,窗外传来草m唱的歌:“雨下不停雨下不停,心情也不定……“是啊,我的心情不就是这样的吗?半年前发生的那一幕幕又浮现在眼前……(引出回忆。
罗燕是我从小到大的好朋友。我们一块儿上学,一块儿回家,一块儿做作业,简直是形影不离。谁知一场误会,竟会使我和她在半年里没讲过一句话。
那是七月的事情,小学快毕业了,我和罗燕都荣幸地代表学校去参加衫重点班’的考试。考完后,我们都焦急地等待着成绩揭晓。
没过多久,一个同学来通知我被录取了。“罗燕呢?"我急切地问。“她……没考上。”“差几分?她妈妈说过如果只差几分还是有办法的。”“差……差了二十多分。”听完这句话。我的高兴劲早飞到爪生国去了。
送走同学,我来到了门前的空地上,一抬头,猛然发现罗燕正站在阳台上抹着眼泪,想必她已经知道了成绩。她哭得很厉害,头上的蝴蝶结都一颇一颇的。我的心情很复杂,自己该不该去安慰她呢?可是自己如果去了,那多么尴尬啊,也许她还以为我是“猫哭老鼠——假慈悲”呢!(“我”的矛质心理,最后没去安慰她,是出于好意,怕伤害她的自草。也许她……重重顾虑之下,我还是没有去看她。当时我还自我安慰道:“等明天她来时,再……”可是第二天她没有来,第三天,第四天……都是如此!
一天,天下着雨,我和罗燕在街上偶尔相遇。我拦住她:“你为什么不理我?”谁知她却气呼呼地说道:“我句话应该由我来问你,你为什么不理我了?”“我……”“怎么了,是不是被我说中了?”“我……”罗燕见我答不出一句话来,火气也更大了,又说:“我问你,你为什么那天不上我家来,明明知道我没考上,也不来安慰安慰我。你是不是赚我读书差,不想和我做朋友了。”我正想分辩,她又接着说:“你为什么不说话,是不是理亏了?”我被她蛮不讲理的态度惹火了,赌气地说了一句:“是又怎么样!”她徽微愣了一下,就流若眼泪跑开了。雨越下越大,淋在我的头上也浑然不觉。(可是她却误会了,“我”又赌气说了错话。
事后,我感到非常后悔,就写了一封信向罗燕道歉和解释,谁知却如石沉大海一样。杳无音讯。每每眺望她家的阳台,再也看不到她活泼的身影。
“姐,你的信。”妹妹的话打断了我的沉思,接过信一看,我的精神马上为之一振。啊,是罗燕的笔迹!连忙展开信纸,只有一行字:原来,阴影一直笼翠着我,请原谅;现在,我想我们仍然是朋友!我忽然想起了什么,急忙跑出门去。(经过波折终于重归于好。
啊,罗燕正站在她家门口呢!跑过去,两双手又紧紧地握在一起了。
这时,天已经放晴了,一条彩虹挂在天边,美极了!我们的友谊也一定会像彩虹一样的绚丽多彩!(由“雨”始,由“睛”止,巧妙地喻“友谊的波折”,首尾照应。
友谊,一个多么美好的词啊!世界上的每一个人都是需要朋友的,友谊所散发的力量是世界上最强大的力量。但是,真正的友谊,绝对不会来的那么容易,肯定有过一些矛盾或者争执。在我记忆深处,有一件被我埋藏许久的事,它让我知道了友谊的真谛。
我,曾经拥有一个最好的朋友,可是,因为那场争执,我差点失去了她……
那天,阳光明媚,我和她一起走在上学的路上,我和她一路上说说笑笑,可开心了。可是,我当时正拿着手机,她拉着我,来到了一家蛋糕店中,在跑过去的中途,意外发生了,我的手机“啪”的一声,摔在了地上,手机不仅屏幕裂了,连电板也摔了出来,我又生气又伤心,眼泪情不自禁的夺眶而出。我生气的抓着书包,对她破口大骂,责备她为什么这样急急忙忙的拉着我跑过来,在我的责备下,她慢慢地低下了头,眼泪不争气地跳出了她的眼眶,眼泪放肆地从她那红扑扑的脸颊上划过,我看到她那伤心的泪珠,再也骂不下去了。她马上用手去拭泪,然后快速地跑开了。
从那之后我们很少见面,就算见面也爱理不理,如同擦肩而过的陌生人。之后我在同学那儿得知,她其实是想送我生日礼物的,只是,她想给我一个惊喜,而且,我忘了那天是我的生日,而她竟铭记于心,我那天还那样骂她。我后悔极了,我很想道歉,可是我很纠结,我不敢去。
几天后放学回家的路上,我看见她在我们俩以前最喜欢的地方玩,她见我来了,马上起身向我走来,“对不起,那天我太急啦,害的你摔坏了手机。”“不,是我的错,是我不分青红皂白的骂你,对不起,原谅我好吗?”她点了点头,我们破涕为笑,开心地抱在了一起。从此我们又回到了从前,而且友谊比以前更坚固了。
自那次之后,我懂了:友谊,应该是两个人互相相信,互相帮助,互相理解,互相包容。
这一天,天空阴沉沉的,我的心也阴沉沉。漫无目的走在喧哗的大街上,看着这些行人与我擦肩而过,我的耳旁却是一片沉寂,静得听不到一点儿的声响……
我走到一颗大树下靠着,忧伤地回想着明天的事。原以为这次考试能考得很好,可是却不想被班上那如林的高手们打败了,不只如此还被讪笑了许久。为什么再怎样温习仔细努力,上了考场却总是过 不了“马虎大关”?能够真的由于我很没用吧,就像这只从我脚边经过的蚂蚁,总是那么的微小,那么的不起眼,力气也是微乎其微,不得笑道:看来我也有“同道中人”喽。
突然,从树下落下了一大片枯叶,正好盖在这小小的蚂蚁神上,我看不见它,心想:这么大的一片叶子,你一个小小的蚂蚁一定出不来了,就像我那样。可细心一看,那叶子却在悄悄地摇动着,我嘲 笑道:“你这小小的蚂蚁也能钻出这把你盖得结结实实的大叶子?少做梦啦!”过了许久,这蚂蚁还是没能出来,我又想:把它盖在外面太不幸了,还是帮它一把把。可我却没那样做,还真像看看它会 怎样做。
我就这样停在一旁观看着,渐渐地小小的蚂蚁伸出了它的触角,探出了黑黑的小脑袋,不一会儿整个身子都出来了!我的心猛地惊了一下。
怎样能够?这小小的蚂蚁竟然能做到这样?
我登时感到非常惭愧,为方才对小蚂蚁的无知讪笑无地自容。我真的难以想象,这小小的蚂蚁面对如此的困难竟可以英勇的克制!回头想想本人呢?由于一次考试没考好就如此地心灰意懒,这是能干 的表现啊!我看着这片盖住小蚂蚁的叶子,讪笑着本人,我拾起了那片叶子,把它带回家。
路上,我对本人说:“我不能由于这一次的考试就心灰意懒,能干是弱者的表现,也是对困难认输,我绝不能输!”
此时我觉得天空也不那么阴沉了,我的心也不那么阴沉了,我的耳旁又呈现了大街上的喧哗。
星期三晚上,我打的鸡蛋破了,技术太差了,结果浪费了一个鸡蛋。
那天晚上,我来到厨房,见妈妈打了一个鸡蛋,我也想打。于是,我拿出一个鸡蛋,也开始打。我先轻轻地打了一个小缝儿,然后用力一翻,结果鸡蛋破了,只有一些蛋清流到盘子里,其它的散到一边。
我说:“我的打蛋技术怎么比寒假打的差呢?真是一落千丈!”妈妈就可惜地回答:“要知道,打蛋要轻,而你却用力。一旦用力,鸡蛋不但会打不成。而且会浪费。”我一听,想:“哎,我以后注意一下。不要因为打蛋熟练了一段时间就行了。我要知难而进,把以前的本领练好,它才不会生疏。
在生活中也有很多这样的问题。有时候,只要“罢工“几天,本领会变差。所以,我做什么事都可以保持又快又好,熟能生巧。
从打鸡蛋这件事中,我明白了:做什么事要熟能巧,这样隔很多天再做一次也完成得非常好!
人的一生除了要珍惜生命之外,还要懂得珍惜友情,因为友情可以带你快乐。
我有一个好朋友,她从小就和我一起玩,你每次看见我,都不会少了她,我们吃雪糕也要吃一个品牌的,买的东西几乎都是一种的,比“亲姐妹”都还要亲呢!但是,有一次我们却因为一件小事而破坏了我们的友情。
就是在三年级时,我和她都在学校上习作班,老师让我写一篇作文《我的朋友》时,我们都互相写了对方。在那篇作文里,我充分地写了她的优点,没一处是写她的缺点。然而在老师发回作文时,我看到她的作文被老师评为大大的一个“好”字。于是我就拿起来读。可是,里面全都是写我的缺点,优点才没几处。那时,我的心里非常不是滋味,决定下课时必须找她谈谈。好不容易等到下课,我急忙拉着她向操场跑去,一连炮弹地说她:“你是什么意思,我全都写你的优点,可你……,枉我跟你那第了的朋友,哼!说完,我扭头就跑了。
从那时刻开始,我们再也理会对方了,也不给她解释的机会。而象一个陌生人各自走自己的路。后来失去这位好朋友我觉得非常后悔。直到四年级分班时,我们却在同一个班。那时候,不知为什么,我一下子股起了勇气,向她解除,可却没想到原来她早已原谅了我,从此以后,我们又像以前那样友好了。
这次波折,让我明白友情是那么珍贵,所以我们一定要珍惜友情哦!
又是一年清明,没有隆冬过后的春暖花开,只有阴沉的天。我一人走在路上,耳边呜咽着风,此情此景,我又回想起那次朗读,那次让我感动的朗读。
那天的课只讲了一会儿,老师便停下来让我们自习,抬眼看着他脸色苍白,眉宇间的活力也比往常黯淡了几分,看着十分憔悴。大概是临近毕业事情太多,老师有些累了吧,我想。老师一个人坐到讲台后面,从包里拿出一张稿纸,盯着上面的字,看得出神。教室里只有寂静,那样的沉默持续了好久,好久。终于,老师抬起头说:“同学们,老师给你们朗读一篇文章吧。”他起身走到讲台前,缓缓举起手中的稿纸,配乐声起,朗读声起。那一刻,全班同学都放下了手中的纸笔,静静地坐着,聆听老师的朗读。
老师朗读的是史铁生的《秋天的回忆》。从文章的起始,老师读出的每一个字都饱含着情感,伴着他的声音流入每个人的心田。读着读着,我发现老师的眼眶红了,拿着稿纸的手也在颤抖。直到那句“她出去了,就再也没有回来”时,配乐中二胡骤然奏起,老师的声音却低了下去,又有些哽咽。我猛然想起,那天正是清明,那微风的轻吟又何尝不是人们对故去亲人思念的承载?老师的朗读又何尝不是饱含着他对母亲的思念?那段朗读触动了我的心,触动了我内心深处那道连我自己都不敢触碰的伤疤。如果不是当年的那场意外,即使有了自己的孩子也一直把我当做亲生骨肉一样疼爱的小姨,也应该正享受着属于她的似水年华。如果不是那场意外,她又怎会狠心留下一个尚且年幼的弟弟就撒手人寰?谁又能想到,她那一去竟也成了永别。想到这里,我的眼眶不禁阵阵发热。
回过神来,老师的朗读也已经接近尾声,看着老师紧蹙的双眉和泛红的眼眶,我终于明白老师为何而憔悴。那声声诵读,正蕴含着老师对他已经故去的母亲的深深思念啊!听着老师的朗读,听着,听着,一股炽热不自觉地从眼角滑落脸颊。偷偷抹去眼角的泪珠,抬头刚好与老师的眼神对上,他眼中的泪光更加闪烁,却依然努力呈现给我们他最坚强的一面。
朗读声毕,音乐依然流淌。老师的眼泪终于从他的脸颊滑落,打在稿纸上,落在讲台上。他什么也没说,只是久久地看着我们。那时的教室依然一片寂静,从那寂静中有时又传来阵阵抽泣声。
起风了,窗外微风的声声低吟,我听见了,似那阵阵梵音,同依然回荡在心头的老师的朗读声一起,承载着我们对故去亲人的思念和想对他们说却又未来的及传达的言语,一起化作一缕清风悠然远去,去到他们所在的天堂。
那一次朗读,不仅仅让我感动,就像《秋天的回忆》中那句“我们都要好好活”,是的,我们都要好好活,带着远在天国的那份思念,不仅为自己,更是为身边自着自己的人,好好地,活下去!
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