我眼里的你的作文【一】
“我不可能永远停留在这里，但这里却有了我无论如何也不会遗忘的珍贵记忆。”
——题记
去年夏天，我步入了棋源中学。在这里，我相遇了她，我的英语老师，倩倩，倩姐，课下课上大家称呼略有不同，我想，这不算是不尊重吧。
至今一年，我喜欢的人和事都仿佛一成不变。
第一次见她，那短短的头发随着微风轻轻飘荡着，闪闪发光的眼睛里装着星辰大海，白皙的脸颊和不到一米六的身高，显得她既娇小又可爱，亲人的性格让我们班的同学亲切的称呼她为“倩倩”英语老师。
每当倩姐上课前的几分钟，总有一些人会喊：“下节倩倩的课!该谁领读了!”
上课的时候，倩姐时不时开的小玩笑和郝奥凯时不时搞出的洋相，惹得全班哄堂大笑，还会有人被口水呛到连咳好几声。大家伙看着倩倩的脸越来越黑，以及她有时生气会把手搭在杯子上的经验来看，全班突然鸦雀无声，又是几阵咳嗽声把课堂拖回了原来的样子。
语文老师常对我们说：“李老师是学校里年龄最小，但是最负责任的老师。”这个我不怀疑，我也真心觉得倩姐教的很好。但是不得不说，倩姐讲课速度太快，反应慢一拍就不知道该哪了，甚至写字速度不行的，那课本上的笔记都是自带“加密”的天书啊。
倩倩所教的英语，教学质量可谓是真的好，每次大考小考，我们班的英语成绩一定是年级之冠，班上的人无一不承认倩倩教出的成绩。每天严格地抽查背诵，扩展的.知识点，仔细检查核对的作业，让我不得不佩服她严谨教学的精神。
她是我最喜欢的老师，也是最尊敬的老师。我会努力学好英语这一科目，不辜负她的苦心，她的期望。
我很开心，在中学时代结识这样一位良师益友。倩姐可爱的模样也会印在我的脑海里久久挥之不去，可能等我毕业多年以后，都不会忘记那么多的笑声和感动。
我眼里的你的作文【二】
同桌的你，你叫Xi·肖，但我更喜欢亲切地叫你“首席执行官”。我想这也是你父母给你起名时的愿望。
同桌的你圆头平头，小眼睛，大鼻子，厚嘴唇，你的单纯和单纯在你的可爱中显露出来。
你同桌，性格内向，沉默寡言，跟我交流的时候总是惜字如金，有时候一天到晚看不到嘴巴“干活”，做事也总是慢吞吞的，真的很佩服！
同桌的你爱好广泛。你喜欢画画。下课后，学生们涌向我们的座位欣赏你的画。在你的描述下，一张白纸变成了一幅色彩斑斓的画，让大家赞叹不已；你喜欢游泳，平静的水面在你的翻滚下变成了美丽的波浪，真让人羡慕；你喜欢看电视，说看电视会影响视力，但是你的小眼睛还是那么亮。当我看不清黑板时，你总是不厌其烦地告诉我内容。太神奇了！
同桌的你总是在我最无助的时候伸出援手。记得有一次，忘了带人物书，老师布置的作业在书里。我急得抓耳挠腮，四处张望。我看你专心做作业，不理我。我更像热锅上的`蚂蚁。突然，你轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为你没干好事。“你没带书，是吗？我有，跟我一起看就好！”说完，给了我一个眼色，调皮地笑了。那一刻，我觉得仿佛有天使降临人间。
这就是你——一个聪明、可爱、诚实、真诚的男孩，谢谢！
我眼里的你的作文【三】
我有一个好同桌，我们也是好朋友，他有一头漆黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效宁。
我的同桌最大的爱好就是读书学习。最喜欢的运动就是跳绳当然也是一个很爱玩的小朋友。
他学习成绩很不错，每次考试分数也不低，可是他还是一直学。每次都会提前预习。有一次，数学老师在课堂提问新课的内容，叫了十个同学结果都不会，老师提问到他的时候只有他回答出来了。所以老师让我们向他学习，要做好预习功课。还有一次要学习查字典，语文老师要求我们要一直带着字典，可是我们带了两天也没有用所以都不带了，结果第三天，老师要用字典的时候只有他自己带着有一本字典。
他还特别喜欢读书，一有时间就拿着书本读，他什么书都喜欢看，所以他读了很多书。有一次，我很好奇的问他为什么读那么多的书呀？他说：“书读百遍其义自见。书读的多了，学习自然就好了。”哦，怪不得他的学习成绩这么好。在他的影响下我也慢慢的喜欢上了读书。
他也是一个爱玩的人。每次自习课的时候他都会很认真的把家庭作业在自习课上写完，他说作业写完了放学也可以多玩一会儿。嗯，很会合理安排时间的。
他还喜欢跳绳，一有时间他就开始练习跳绳，他把跳绳当做是他的一项乐趣。确实功夫不负有心人，他是我们班跳绳跳的最好的。
我喜欢我的同桌。
我眼里的你的作文【四】
同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。我的同桌叫小方，她是一个长得很好看的女生，我给大家介绍一下她的优点和缺点。
她优点和缺点都有，因为“金无足赤，人无完人”嘛，我先介绍一下她的优点吧，她的第一个优点是愿为大家服务，她是学校的值日生，她还是周一的班长，每周一当她来到教室时，她总会认真地把书拿出，带着大家遨游知识的海洋，一直到语文老师来。她的第二个优点是助人为乐，有一次，我没有带笔，那可怎么办呢？回家拿也来不及了，我问了好几个同学，但他们都说自己没有其他笔了，迫不得已，一向争强好胜的我只能向是女生的同桌求救，我以为她不会帮助我，谁知出乎意料她竟然借我了一支笔，我非常感谢她。
再来说说她的缺点吧，她的第一个缺点是上课不认真听讲，有一次，正上语文课，我看老师向这走来，我还以为怎么了，老师把她赶出了教室，我一问才知道原来她不听课，在莫名其妙的笑，直到下课时，才让她回来。
这就是我的同桌，一个活泼、可爱的女孩。同桌我有许多话想对你说，但我最想说的是：“请你改掉上课不认真听讲的毛病，变得越来越优秀。”同桌，让我们互相帮助，共同成长成为好朋友。
我眼里的你的作文【五】
和我做过同桌的人有很多，有男生也有女生。其中，给我留下最深刻印象的，是一个男生，他叫范昊鑫。
有一次，老师让我们班里换座位，我还在想不知道这次会和哪位同学做同桌，结果没想到竟然是我们班的“学霸”——范昊鑫。那时他的学习非常优秀，还留着稍长的头发，可他却是一个内心比较脆弱的人，一旦老师批评了他，下课之后他就会趴在桌上伤心哭泣。
虽然他学习很好，可偶尔也有难住他的时候。我记得有次考试，他有一道题不会写，就偷偷给我传小纸条。那纸条上密密麻麻地写着“第四题第二小题不会写，帮个忙吧。”但因为是在考试，所以我看到之后并没有理会他，还是自己写自己的。可他还是一直给我传小纸条，我都没有回复。
告诉你吧，他还是一个有“洁癖”的人。有一次上校本课程，坐在他前面
参加脸谱秀活动的同学回班了。因为要使用不同的颜色，所以他们每次回来时手上、脸上都沾上了颜料。范昊鑫看见了说：“天啊，你是怎么回事啊？”脸谱秀的同学说：“很正常啊，因为我们要用颜料画我们自己的京剧脸谱，所以身上有点颜料也没什么啊。”“那你可别离我太近，你太脏了，过去点儿呗！”范昊鑫说道。哎，其实我一直以为只有女生有洁癖，直到那天我才知道男生也是有洁癖的。
怎么样，现在，你了解我的同桌了吗？你想和他做同桌吗？
我眼里的你的作文【六】
同桌是一位女同学的名字叫陈怡颖，你是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，你爽朗的性格像个男孩子，你乐于助人。你高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。你说起话来非常响亮，你喜欢发言，课堂上常常响起你回答问题的声音。
老师刚把你和我调坐在一起的时候，我很不喜欢你，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢你身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和你坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问你借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我，你好像看出了我复杂的心情，问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。你把你的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌你，在我急需要帮助的时候你竟然还会帮我，我感动地对你说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对你的看法，我俩还成了好朋友，我为有你这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！
我眼里的你的作文【七】
坐在教室，看着周围稚气未脱的新同学，有种迷茫的感觉，不知道自己该用怎样的态度来面对。
这时候我们的班主任走了进来，我像找到了主心骨般认真地听着他的讲话:“我是你们的新班主任，将陪伴你们走过接下来的三年……好了，接下来我们开始调整座位，所有人按高矮顺序站到门口去。”
在老师的安排下，我们都有了各自的新同桌。百无聊赖地我翻看着刚刚发下来的书本，“嗨，我叫××，很高兴认识你。”顺着话音，我一眼便看见了她，我的新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各个同学之间。
“她好活泼啊，真羡慕她能这么快就和其他同学打成一片。”我在心中默默地想，我的余光偷偷地追随着她的身影，正巧看见她在帮同学包书皮，用轻快地语气安慰来到新集体的不安人群。
他就像一颗耀眼的钻石般，自带光芒，让人不自觉地心生好感。因为有他的存在，整个班级都热闹了起来，很多同学都开始主动去找她，和她做朋友。
这样的性格又有谁会不喜欢呢，友善，活泼……仿佛所有的优点都可以从他身上找出来，我心里涌起了淡淡地喜悦，因为这么好的人，她是我的同桌，是要坐在我身边三年的那个人。
开学第一天，我的所有紧张与迷茫，在这一刻全部烟消云散了。感谢有你，我的新同桌。
我眼里的你的作文【八】
我的同桌叫范子瑄，她有一个炯炯有神又很敏锐的一双眼睛，高高的个子圆圆的脑袋，还有着高高的鼻子，长得很精神。
我记得那是一节数学课，老师让我们做一些数学题。我拿这笔迅速地写，写着写着，突然，蹦出来了一个难题。我想来想去绞尽脑汁还是想不出来怎么写？最终，我只好放弃了，想着等下课时还是问老师吧。
我的同桌自言自语地嘀咕着，有时眉头紧皱，在思考着什么；有时抓耳挠腮；有时疯狂演草，她快速写完了一张纸后，又死了一张一眨眼的功夫，她就把两张纸给写满了。
5分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了……下课了，吵闹声、说笑声充满了教室，而我的同桌却一点动静都没有。于是我到她面前说：“下课了我们去外面玩吧。”但是她一句话也没有说，仿佛整个世界对她来讲，好像已经全部消失了，这时我已经有些敬佩她了。突然她一跺脚说：“终于写出来了！”然后我就说“那你给我也讲一遍好吗？”她说“可以呀！”之后她便耐心地给我讲了一遍，我就把这个题写了出来。
这就是我的同桌，她对待学习的认真、钻研和一丝不苟让我感动。
