雨作文小学四年级【一】
每当我趴在窗台上看到雨点在绿叶上跳舞时，在花朵间滑落时，在蓝天中飞落时，我就幻想着成为那滴快乐的雨。
假如我是一滴雨，我会从高空落到泥土中。从厚厚的云层中落下时，我隐隐约约看到了一片青色的土地。青色的草在我下落的过程中越来越清晰……“啪！”，溅起一朵小水花。我喜欢在地面上弹跳的感觉。我流入了泥土中，多么柔软的感觉啊！泥土中虽然黑暗，但里面有树木，种子，偶尔还有几条蚯蚓爬过。我默默地流到了树根边，成为了树的一部分。这树多高，多美啊。我真快乐！
假如我是一滴雨，我会去哪里呢？我会在百花间寻找那缕芳香。这香会是如九天的云霞一般灿烂，或是像阳光一样明亮，还是同泉水一样清澈呢？我只能不停地寻寻觅觅却还不得而知。但即使这香是由一朵小花，一点儿也不起眼的小花发出的，甚至是被踩得粉碎的花，我都不会嫌弃，且会读懂这种卑微的美，抑或是不完全的美。我多快乐啊！
假如我是一滴雨，我会跳入江河，在混浊的水中翻腾，时沉时浮，奔向蔚蓝的希望。这海无边无际，回望陆地也只有一片泡影——我早已在不知不觉中离开了江河，在海上漂浮着，可这，不也是一种乐吗？我可能一生默默无闻，但我也为大海做出了一点奉献；我可能回不到大地的怀抱，但我见到了广阔的大海，我可能找不回舒适，但我发现了忙碌的乐趣。我多快乐啊！
如果，我有来生，要做一滴雨。它是那样灵动，那样纯洁，那样快乐。
雨作文小学四年级【二】
下雨啦，雨娃娃从空中落下来。云妈妈答应她，让雨娃娃到她想去的地方去玩。
雨娃娃迫不及待地向地面扑去，落在了一片快要枯萎干涸的稻田里。“你总算来了，我已经几天没喝水快喝死了。”禾苗有气无力地说。禾苗喝饱了水，又变得绿油油的。雨娃娃告别了禾苗，和小伙伴们汇成了涓涓小溪，她们唱着欢快的歌，一路跳跃着。走过的地方，小草更绿了，小花更红了。
雨娃娃穿过森林，绕过峡谷，遇到更多小伙伴，汇成了小河。“你们总算来了，我要憋闷死了，河水干旱得快见底了，都不能舒展身子畅游了！”小鱼激动地说，说完小鱼就游得无影无踪了。
雨娃娃继续走着，和更多小伙伴们汇成了大江，说不清的大小船只在江上运行。眼看就要到入海口了，海水一望无际，那么蔚蓝。她们经过的一艘巨轮上传来了歌声和笑声，雨娃娃好奇地想上船看看热闹。她随着一条被钓起来的鱼来到了甲板上。一阵风吹来，雨娃娃感觉自己轻飘飘的，变成了一片雾，身不由己地向上飞起来，速度越来越快了。她害怕极了，闭上眼睛伤心地哭了。
“孩子，离开了集体，个人的力量是渺小的！”雨娃娃惊奇的睁开眼居然看到了云妈妈。她用力的点着头，笑了。
雨作文小学四年级【三】
这几天，我和妈妈共读了《狗来了》这本书。这本书主要讲了善良、勇敢的狗帮助猪实现了当明星的愿望，帮助公猫养活三十只小猫，在学校它是个非常受学生喜爱的老师。
当我读到狗会干各种各样的事情。它是一个经过考试合格的木匠师傅；能很出色地用口哨吹出九首歌曲；有嫁接玫瑰花和栽培仙人掌的本领，还是一位有证书的游泳救生员和消防员；它做得饭菜都令人满意、无可挑剔；它还会织各种各样的毛衣；它还懂得航海、农业和天文学得知识。时，觉得狗真是多才多艺，我应该向它学习，除了学会书本上的知识外，还要学习其它的本领，做一个有用的人。
当狗在学校当代课老师的时候，它是个十分受欢迎的老师，它带同学们去商店学习，在路上教同学们交通知识，在买东西时，教同学们乘法、加减法、消费习惯和消费态度，回来的路上给同学们上体育课。要是我能有一位像狗一样的老师，那就太好了，不用再枯燥地学习，只需要在实践中学习，是多么美好的一件事啊！
雨作文小学四年级【四】
雨，一年四季都有，你说要它下，可调皮的雨娃娃偏不下；你说不要下，它却偏要下，说来也真是奇怪呢。
这天早上，天气阴沉沉的，原本湛蓝的天空被阴云堆得满满的，不留一点空隙。太阳公公也不知哪儿去了，没办法，天空只好被乌云弟弟给霸占了。人们的心情也感到烦闷起来。
不一会儿，雨如牛毛丝一样不知不觉飘下来，它们飘得到处都是。渐渐地，雨大了起来，雨滴已经像黄豆般大了。它们可调皮了：一会儿跑到汽车的挡风玻璃上，雨挡把它们一刮一刮，它们就像跳舞一样左扭右跳；一会儿它们又当起音乐家，演奏着雨之歌，还有雨娃娃伴舞呢！一片欢乐景象。雨越下越大，雨娃娃聚在一起变成小水坑，在地上一个一个的，这是为孩子们制作的游乐设施，孩子们便快乐地踩着水坑玩耍起来！
雨更大了，将人们沉重的心情一下子冲了个干净，雨娃娃也更调皮了。它跑到花草面前说：希望你更加茂盛！花草就茂盛起来；它蹦到孩子面前问：玩得开心么？孩子们便咯咯咯地大笑起来雨娃娃到处拜访，送给人们美好的祝福
调皮的雨娃娃玩累了，便走了。乌云弟弟见雨娃娃走了，就也失落地散去了。太阳公公又重新掌握整个天空，天空格外湛蓝，人们也收起了雨伞又开始了各自的生活
啊！虽然雨娃娃这么调皮，但我却喜欢它。它会带来美好的祝福，带来快乐，还能给花草带去生命的琼浆。
我爱你调皮的雨娃娃！
雨作文小学四年级【五】
假如我是一滴雨，我能为世界做些什么呢？我又应该做些什么呢？有的人会说：“小小的一滴雨能为世界做什么呢？”我认为，这种说法是错误的，滴雨虽小，可那奔腾不息的江河，不就是一滴一滴小小的水滴聚集而成的吗？如果我是一滴雨我会做什么呢？
如果我是一滴雨，我要用我的整个身体滋润那些干渴的植物。也许我会掉落在大地上，滋润植物的根须，让他们茁壮成长；也许我会落在植物们的叶子上，成为一颗晶莹剔透的露珠。不过，比起落在地上，我还是更希望变成露珠。
假如我是一滴雨，我要流到大海里去，随着汩汩的溪流，欣赏一路的风景，结识更多的朋友。可能我会在途中被人们喝进肚子里，这貌似是一件很不幸的事，但是为人们解除干渴，也是一种荣幸。现在，让我们向着大海，进发吧！
如果我是一滴雨，也许我不会那么老实，有时我会很淘气。强壮的乌云大哥来了，这预示着，我们可以到地面上去玩耍了！我和同伴们纷纷来到了地面，我们有的打在雨伞上，在雨伞上欢快的跳起了舞蹈；有的落在了屋顶上，在屋顶上举行朗诵大会；有的落在农田里，迎来了一声声喜悦的笑声；还有的落在路旁的小水洼中，溅起一朵朵雪亮的浪花……我们似乎把整个世界都冲刷了一遍，心里有种奇异的自豪感，有种说不出的兴奋。
雨滴的生活真是美好，自由自在、无拘无束，如果我真的是一滴雨，那该有多好！
雨作文小学四年级【六】
前几天，我看完了一本名叫《狗来了》的书。
它讲了，狗的孩子们长大成人了，它的老伴也去世多年，于是，狗卖了房，决定去辽阔的世界里去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当做新来的代课老师。狗只好将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变一切，于是扮作妇女参加竞选，不过，被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了家乡。
这本书写的好像是一扇可以走进书的世界的门，它让我进入了书的世界去。
雨作文小学四年级【七】
如果让你进行身份的选择，你会怎么利用它呢？是想象自己变成一只雄鹰，翱翔于天际？还是想象自己化作一股春风，吹拂万物？或者是想变成一棵仙人掌在沙漠中屹立？而我想变成一滴经历春夏秋冬的雨。
春天，我是一滴春雨。滋润万物，灌溉田园。农民伯伯播下的小麦种子正在贪婪地吮吸着春雨，果园的水果们正在洗着澡，仿佛在暗示秋天的丰收。多如牛毛的雨淅淅沥沥地下起来，落在玻璃上响起“滴嗒滴嗒”的音乐声。
夏天，我是一滴夏雨。雨水多起来，雨随着一声声炸雷倾泻而下，“哗啦啦”地响起来。经过雨水的洗礼，荷花的香气充盈着整个世界，被雨水洗礼的世界变得清鲜起来。下雨也在迎接秋天的到来，这时，你仿佛会闻到果实的气息。
秋天，我是一滴秋雨。秋雨是凉爽的，带走了夏天的炎热，迎接着丰收的到来，经过春天春雨的哺育，果实成熟了，农民伯伯脸上露出欣慰的笑容，田野里金黄一片，全世界也是金黄的。到处都是丰收繁忙的景象，小动物们也在准备过冬的食物，冬天就要来了。
冬天，我们摇身一变，变成了雪。鹅毛大雪如约而至，孩子们欢呼起来，在欢呼着我们的到来。整个世界银装素裹，仿佛给地球穿上了一件白色的棉袄。
假如我是一滴雨，我要滋润万物，灌溉田园，我要让农民伯伯带来丰收的喜悦，让孩子们见到雪，让他们欢乐。
