综合性强的小学生优秀作文【一】
亲爱的光头强：
你好！
你知道我是谁吗？我可是你的超级大粉丝呀。你现在在干什么呢？是不是还在为了伐木，和熊大熊二争斗着呢？
每到休息的时候，我就会打开电视机，津津有味地看你出演的《熊出没》。每次看见你和两头熊斗得你死我活，被整得灰头土脸时，你那滑稽的样子总会逗得我哈哈大笑。
可是转念一想，那也是你应得的报酬啊！但你为什么要砍树呢？而且你为了砍树，还要和熊大熊二大打出手。那时的我，真想跳进电视机里去阻止你，可是又不行。哎，光头强你想你这样做有是何苦呢，为了挣钱拼命地给李老板伐木，虽然你得到了金钱，但森林里的小动物却无家可归了。你有没有为他们的幸福着想呢？
你可知道，树木在地球上已为数不多了，你竟然还要去砍伐。森林的绿色是生命的象征，人类的希望。没有了它，我们人类和动物就会失去奈以生存的生命源泉，生命将会黯淡，地球将会失去生气。你想过没有？那是我们的家啊！因为森林就像一位守护神，我们在它的怀抱中茁壮成长，你想啊！区区两头狗熊都知道坏境是多么的重要，而且每一片绿叶都是净化空气的使者，树木都是固定沙土的精灵，森林就是储存雨水的仓库，更重要的是森林能给小动物一个幸福的家园。而且当你把木头一根又一根的搬走了，花花草草也失去了朋友，那它们会多么伤心呀！连动物都会保护树木，那我们不是更应该保护坏境了吗？
所以，你的.超级大粉丝在这里郑重地提醒你，醒醒吧，别为了几个小钱给李老板卖命！也别为了几个小钱失去爱你的粉丝们吧！请你停止砍树，转行找找有益于社会的行当干干，别让地球，别让大自然，永远的离开我们！
光头强，我说了这么多，目的也只有一个罢了：保护地球，爱护大自然，从远离砍树做起！这样我们的家园就永葆生机了！
愿你早日放弃砍树，祝你身体健康，天天开心！
综合性强的小学生优秀作文【二】
大家好!寒假即将来临，全县各学校在经历了一学期的校园生活之后，即将度过一个轻松而愉悦的寒假生活。为了使您的孩子过上一个家长放心、社会安心、自身快乐的“绿色寒假”，我们特给您呈上此信，以表达我们对您孩子及全家的爱意和祝福。
近年来，随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，拓宽了我们的求知途径，为学生打开了认识世界的一扇窗，拓展了我们的知识面。坐在家中足不出户就可以获取各种信息、接收邮件、浏览众多网上图书馆，网络为学生创造了一个求知的广阔空间。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的`学生的青睐。
同时，网络也是一把双刃剑。如果学生不合理上网也存在一定的利弊，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害学生的身心健康。少数同学沉迷网络游戏，荒废学业，进而引发暴力等社会问题，严重侵蚀学生人生观、价值观、道德观。
网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，为禁止未成年学生进入网吧、拒绝不良诱惑、正确应用网络，国务院已经颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，明令禁止网吧接纳未成年人。作为家长要教育指导孩子正确上网、文明上网、增强上网自我防护意识，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站，要教育引导孩子把电脑作为帮助学习的工具，真正让互联网成为孩子学习的伙伴，做文明小网民。同时要加强孩子法制教育，增强孩子的法制意识，提高自我保护能力。严禁孩子进入网吧、歌舞厅(KTV等社会场所，拒绝接受不良书籍。要督促孩子认真完成作业，鼓励孩子多看健康、有益的电视书籍，增长见识，开阔眼界，积极参加社会实践活动，让孩子在充满亲情友爱的氛围中度过一个温馨的寒假。
各位家长，孩子是祖国的花朵，是祖国希望和未来，让我们共同承担起教育孩子的责任，让孩子远离网吧、文明上网、健康成长。同时，当发现网吧、歌舞厅(KTV等场所有违规接纳未成年人行为时，请及时向我们举报。
举报电话为：0911--7613842 12318。
祝各位家长新年愉快，万事如意!
吴起县文化市场综合执法大队
综合性强的小学生优秀作文【三】
有一天，一只蜘蛛正在辛苦地织网。瞧，那只蜘蛛有八只纤细而又有力的脚，嘴里在不停地吐出根根细丝。眨眼工夫，一张巨大的.蜘蛛网就织成了，蜘蛛悄悄躲在绿叶后面，等待着猎物……
这时，来了两只正在唱歌的小蚱蜢，它们蹦蹦跳跳，完全没有察觉到蜘蛛网的存在。突然，一只蚱蜢居然跳到了蜘蛛网上，只见它在蜘蛛网上乱扑腾。蜘蛛一看见这个不速之客，便马上爬了过来，想用丝把它缠住。可那只蚱蜢六条腿用力一蹬，竟然逃下网了。蚱蜢走到同伴身边，大口喘着气，好像在说：“刚才可真险啊，你说，我厉害吗?”蜘蛛空欢喜一场，只好灰溜溜地再躲起来，继续等待猎物。
过了一会儿，那只蚱蜢又忘记了蜘蛛网的存在，“沙沙沙”唱起了欢快的歌曲，还在叶子上跳起了舞。小蚱蜢跳啊跳，又跳到了蜘蛛网上了。这次可没上次那么幸运了，无论怎么挣扎也挣脱不掉。蜘蛛飞快地用丝一圈一圈地裹住了蚱蜢，好像裹了一个圆胖胖的粽子。
另一只蚱蜢想去救同伴，不小心也落到了蜘蛛网里。蜘蛛高兴坏了，用同样的方法又裹了一个“粽子”。然后，开始享用今天的晚餐。
蜘蛛吃饱了，摇摇脑袋，好像在说：“哈哈，今天运气可真好，一下子逮着了两个蚱蜢。”它回到树叶上休息去了。
巨大的蜘蛛网在风中摇曳，好像在为蜘蛛的胜利高兴，又好像在为蚱蜢被吃掉了感到伤心……
其实动物界就是这样，弱肉强食，谁厉害，谁就可以吃掉别人，反而那些弱小的动物，如果稍不留神，就会变成别人的晚餐。
综合性强的小学生优秀作文【四】
狼渐渐老了，决定改邪归正和牧羊人和平相处。于是他出发去找牧羊人说明自己的心意。他向牧羊人说：“其实，我并非天生是坏胚子，只是肚子饿的时候才会猎***你的羊群。只要我填饱了肚子，我就是一只最温顺友善的动物。”
第一个牧羊人根本不相信狼的话，拿棍子把狼轰走了。狼来见第二个牧羊人说：“我可以咬死你很多羊。可是如果你一年提供我六头羊，我就不来打扰你的生活。”牧羊人不相信狼的话，对狼不理不睬。
狼继续找第三个、第四个、第五个牧羊人，结果大家都不愿虑采用他的建议，也不相信他的话。到了第六个牧羊人的时候，牧羊人甚至拿起大木棍，棒打老狼。
恼羞成怒的野狼受不了别人的冷嘲热讽，为了证明自己的厉害，冲进牧羊人的家宅，咬死他们的孩子和羊只，造成无法估计的损失。
事后，后悔不已的牧羊人说：“老狼出于窘迫肯改邪归正，可是我们这样把这个老强盗逼得走投无路，甚至不给它一个改过自新的机会，这是我们的不对。”
综合性强的小学生优秀作文【五】
21世纪，竞争与合作并存。积极的合作意识和有效的人际交往能力是21世纪人应具备的基本素质。卡耐基以他自身的成功经验告诉我们：一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。这种人际关系和处世技巧说到底就是与人合作的意识与技巧。我国70年代实施计划生育以来，“421”式家庭比比皆是，独生子女在父辈们的精心呵护下，养成了“唯我独尊”、“凡事以我为中心”的习惯，不懂得，也不愿意，更不会与人交流、合作。这样的人怎能在既要能竞争又要会合作的21世纪立足呢？所以培养学生的合作意识、合作能力在当今社会显得尤为重要。而语文综合性学习恰恰有利于对学生合作意识、合作能力的培养。因为小组合作学习是语文综合性学习常常使用的、行之有效的活动形式之一。学生们为了完成一个有趣的语文活动，抑或是解决一个学习中的问题，常常需要在一起进行研究与实践，他们在与同伴分工合作的过程中，将逐步懂得合作的重要，并由此主动去学习、掌握与人沟通、交流、合作的技巧。
综合性强的小学生优秀作文【六】
语文综合性学习强调的是学生的亲身经历、直接体验。因此实践性是语文综合性学习的一大特点。教师在设计活动时要注意：
（1）突出活动的可操作性。一是活动的设计要适合学生的年龄特征，利于学生的实际动手操作；二是活动的设计要符合当地的实际情况，便于操作。
（2）保证时间的充足性。主要体现在三个方面：一是要保证学生有足够的“体验”、“探究”的时间，二是要保证学生有足够的小组讨论、交流的时间；三是要保证学生有足够的汇报、展示、交流的时间。
（3）突出过程的完整性。要求教师要转变观念、转换角色，由学生学习活动的“主宰者、控制者”变为学生学习、实践活动的“指导者、参与者”，要敢于“放手”，还学生一片自由的天地，凡是学生可以做到的事情，教师决不越俎代庖，教师要让学生经历一个完整的自主实践的过程。
总之，语文综合性学习作为一种全新的课型，它在教学理念、教学方式、评价方式等诸多方面为我国的语文教育乃至整个基础教育开辟了一个新的教学领域，为学生个性化的全面发展创设了一个良好的环境空间，有待于我们继续探索。
综合性强的小学生优秀作文【七】
亲爱的光头强：
您好!
我是森林里的陈大，今天我要跟您讨论讨论森林的事。
最近我们森林观察员发现很多树木倒了，也接到了很多居民投诉。以前我们森林是多么的美丽，花儿每天都绽开甜蜜的笑容，跟每一位动物邻居打招呼。大树高中生
但是自从您来了之后，大树倒在地上，野花们被机器吓得每天都垂着头，一点力气都没有，绿叶变成了黄色。小河被机器和你乱扔的垃圾污染了，原本很清澈的河水，现在却变成棕色，看上去非常难看。小河现在只能用沙哑的声音唱着哀伤的歌，居民们整天都捂着耳朵不忍再听。动物居民们的家园被您毁了，它们无家可归，只能住在我们临时为它们准备的家里了!
我希望您能早日放下锯子，和我们一起成为保护森林的好伙伴!
陈大
