课堂上突然停电作文(学校突然停电了作文怎么写)

课堂上突然停电作文(学校突然停电了作文怎么写)

首页大全更新时间:2023-02-05 16:07:52
课堂上突然停电作文(学校突然停电了作文怎么写)

课堂上突然停电作文【一】

肖相信简说的她只要这一夜,所以回来后,他极力想摆脱这一切,远离这场梦,因为他有一个幸福的家庭,有他爱的和爱他的老婆和女儿,他为自己的背叛感到羞耻,在家门前他曾经踌躇不前,是女儿的叫声把他唤回了家。肖想忘掉荒唐的一切。但简真的爱上了这个男人,所以她想尽办法把这个男人留在身边,肖却一次次拒绝她的好意安排,因为他怕彼此会纠缠不清,可不明原委的妻子和小姨子却不能理解他的作为,甚至用温柔的压力迫使他接受了这一切,可简的我行我素的作风却很快让人发觉了他们关系的不正常,所有的朋友包括小姨子和女儿在内都让肖隐瞒真相,因为他们知道公开的结果是可怕的,因为肖的妻子叶霜是不能接受的,她的眼里揉不进沙子。可肖却承受不了这样的心灵谴责,他鼓起勇气和妻子承认了一切,愿意承担一切责任和后果,希望可以取得妻子的原谅,两个人可以重新建立起信任和爱。可妻子叶霜却拒绝了他,并开始和肖划清界限。

陷在痛苦中的叶霜,工作和情绪的异常引起了公司老总的.关注,他是个一直在暗中喜欢叶霜的人,他安慰她并鼓励她,甚至向叶霜表白了自己的感情,因为他不想错过这个善良的好女人,因为以前的叶霜一直都生活在幸福中,所以他不忍心去破坏她的幸福,现在叶霜的生活出现了问题,他觉得自己应该去保护她。被痛苦折磨着的叶霜,有了要报复肖关鹏的心理,她想把自己交给现在这个关心和照顾自己的男人,取得心理的平衡。可在最后的关头,在老总别墅的钢琴前,叶霜眼里浮现现女儿弹钢琴的身影,突然间她清醒了,及时停止了自己那可怕的举动。而跟踪而来的简却让她怒不可斥,在一番纠葛之后,她被肖拉上了车,在车中她喋喋不休的辱骂让肖一个急刹车而吓得停住了,肖说自己累了,需要休息一下再继续开车,而叶霜也突然醒悟,人犯错误是很容易的,所以人生是需要急刹车的,如刚才自己的急刹车避免了一种错误的开始,而自己跟老公也该刹车了。

在叶霜打算给肖关鹏机会重建信任的时候,却得到了一个意外的消息,简***了,是肖关鹏的孩子。更要命的是简由于身体原因不能打掉这个孩子,否则会有生命危险,知道这个消息的肖关鹏陷入了深深的痛苦和自责中,一方面他不能舍弃自己深爱的妻女,另一方面他又不能不对简负责任,而善良的叶霜在经过苦苦挣扎后,决定成全简和肖,自己退出这场斗争。在这个关键时刻,一直深爱着简的大伟,终于说服了简,简同意跟大伟结婚了。这个好消息让那对泪眼朦胧的夫妻看到了希望,重新露出了笑容。

可幸福总是短暂的,简在蜜月旅行的时候遇到了车祸,大伟去世了,而简又瞎了双眼,这让责任感强烈的肖关鹏很自责,他想尽办法来照顾简,以弥补一些愧疚,看到老公如此辛苦和痛苦,善良的叶霜决定和老公一起承担一切,所以把无人照顾和无家可归的简接回自己的家中来照料,夫妻俩悉心照料着简,可简却喜欢上了这种依赖,她觉得命中注定自己是要和肖在一起的,所以在眼睛复明后依然不肯告诉大家真相,在被发现后竟然说要和叶霜公开竞争,一定要和肖关鹏在一起,肖关鹏对她所有的照顾只是因为她是个需要人照顾的病人,而且他觉得和自己曾犯过的错误有着密不可分的关系,所以他一直在努力的弥补着简,可简却把这一切看成是爱,她觉得肖是爱自己的,所以要不惜一切手段得到他。

此时简有些疯狂,她到处睹截肖关鹏,表达自己的爱意,不顾及任何人的感受,无论是单位还是肖的家中,这让肖关鹏也有些怕这个疯狂的女人了,他听从家人的安排,带着妻子和女儿住到了别处,但这个举动让简更加疯狂了,她来到肖女儿的学校,带走了肖的女儿,以此来威胁肖关鹏来见自己,后来又改主意让肖和妻子离婚,然后和自己结婚才肯放过这个小女孩,万般无奈的肖报了警,可善良的叶霜不愿意让简从此毁掉,她选择了答应简的要求,因为她知道简不能再受刺激,因为她的眼睛可能会因此再度失明,而且永远可能不会再好了。肖关鹏不能接受妻子的这个决定,他是那么的爱自己的妻子和女儿,但同是他又无可奈何,他喝得酩酊大醉,对着前来接自己的简说出了心里的话,他大骂了简,跟简说她根本无法和叶霜相比,因为简心里只有自己,是个自私的人,而叶霜任何时候都会先考虑别人,这是她们最大的不同,她之所以同意离婚不是

因为别的,只是不愿意让简受到刺激导致再度失明。这番话终于说疯狂的简有些醒悟,她终于明白为什么肖关鹏会选择和叶霜在一起,而不是自己的原因了。所以她留下一封信后彻底地离开了这个城市。这场噩梦终于结束了,肖一家人再度开始了幸福的生活。

看完这部电视剧,我感慨万分,肖关鹏是一个有责任感的男人,他会为自己所犯的错误承担责任,我最喜欢他说的那段话:“我贪恋一时的享受,犯下了荒唐的错误,虽然只有一次,但性质是一样的。我一时的荒唐毁掉了我们需要用一生来建设和维护的幸福,我愿意承担一切后果和责任。我就是一个被裁判罚下场的人,我有什么资格来评论你的对错。我只是想请求你,给我们一次重建信任的机会。”人都是会犯错误的,因为人是感性的,但能够勇敢面对错误和承担责任的人却不是很多,人常说的浪子回头金不换指的就是这种人吧。而叶霜在我的眼里她是一个善良的女人,她也会嫉妒和发飙,但她的善良总是指引着她做出一些超人的举动,而这些举动中透露出来的却是宽容和大度,这样的宽容让犯错者羞愧,也让旁观者感动,也最终为自己带来了家庭的完整和幸福。而简是一个新时代的女性,她敢爱敢恨,不为伦理道德所拘束,却差点把自己送上不归路,毕竟我们生活在一个讲究道德和伦理规范的社会中,只有遵循这些规则的人,才最终能够获得别人的尊重和幸福。

追求真爱固然重要,但需要考虑的是:不要把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,因为这不是真的幸福真的爱

课堂上突然停电作文【二】

最近读了吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》这本书,其围绕课堂展开阐述,教师的角色定位也渐渐得以明确,让人感触颇深。而要回到“人性的常识”,回到了最初的真实,才能使人真正立足成长起来。而小小的表扬,对孩子来说可能是一种莫大的鼓励,赏识教育也逐渐被推广起来。

低年级的孩子对于纪律并不怎么重视,常常找他们谈话,不过效果并不明显。反思一下,再顽皮的孩子也是学生,也在乎老师的肯定,与大家一样希望得到赏识,从一定意义上来说,顽皮的他们平时受的批评肯定不少,可能更渴望得到老师的表扬呢!自己以前或许对这一点有些忽视了,于是决定调整今后的教育方式。

此后,无论是在课堂上观察到孩子们认真听讲或是鼓起勇气回答出了一个问题,还是课后在完成作业方面做到字迹端正、正确率高,我都会在全班进行表扬。经过一段时间以后,我观察到孩子们在这些方面的表现情况都取得了进步,虽然进步是小小的、微乎其微的,但我知道毕竟孩子们的自控能力是有限的,想要在很短的时间内改掉所有的坏习惯是不现实的,所以这一点点的进步也是得来不易的,我很欣慰。即使发现他们有时候上课又开始不在状态,做小动作,没有认真听讲,对上课讲的重点也模模糊糊,没记在脑子里,我也不会一味地去批评他们,我知道改变需要时间,也需要耐心,相信经过我和孩子们的共同努力,一定能取得预计的效果的。

班里的小曹就是个典型的例子,学习不怎么样,倒是顽皮得很。自从改变了教育方式之后,他也有了些许的改变,以前课上不怎么爱回答问题的他,渐渐地愿意举起他的小手了,虽然有时候回答的和我的预期毫不沾边,但我依然会表演他的转变、他的积极,此后在课堂上能见到小曹那只高高举起的手的机会越来越多了,他也慢慢在朝着我期望中的样子努力改变着。

“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”批评会压抑孩子们的心灵,只有赏识才能开发人的潜能。把赏识教育运用到孩子们的教育中,是一次不错的尝试,希望此次教育方式的转变能慢慢地让孩子们也有所改变,通过孩子们和我的共同努力,谱写快乐的学习生涯,或许过程是漫长的,但我相信最后一定能够实现。

课堂上突然停电作文【三】

文贵情真,情真才能感人。鲁迅先生说:“从水管里流出的都是水,从血管里流出的都是血。”“情”是写作的永恒主题,我们曾经学过《陈情表》,李密对自己的坎坷遭遇、艰难处境曲折“陈情”,令人难忘;我们学过归有光的《项脊轩志》,他对祖母、母亲、妻子的深隋追忆,让我们到了亲情的美好与动人。新课标也一再强调写作要感情真挚,不能说大话、空话、假话,要说真话、实话和心里话。一篇没有真情实感,就好比人没有了灵魂,失去了生命力。可见,“真情实感”是文章的生命。在作文时,只有吐真言,抒真隋,真正做到像巴金说的“把心交给读者”,才会打动读者,引起读者的共鸣。

要“真”,必须注意观察人物的言行,捕捉人物的典型特征,再现人物的精神风貌,人物才能真切;要“真”,细节描写少不了,有了细节,人物才能写得传神。所谓细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节或一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及场面片断等,加以生动细致的描绘的一种描写方法,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。好的细节描写,能使人物性格丰满,活灵活现,惟妙惟肖,增强故事的形象性、生动性和真实性。小品《小棉袄》中有真情、有细节的场景随处可见,比如小喷壶这个细节,既能表现老父亲平时侍弄花草的爱好,使作品生活气息浓郁,又为下面老父亲发泄愤怒提供了工具。语言细节:女儿25岁了,还不让谈恋爱,“舍不得呀,能拖一天就拖一天??”;动作细节:当老父亲将自己最亲的唯一的女儿郑重托付给“男朋友”时,先是

女儿激动地从背后拥抱父亲,眼睛里闪着欢喜、感恩的泪光,最后父女二人正面紧紧相拥在一起,脸上都绽放着含泪的笑。我们此时无不为这一对感情至深、亲情难舍、相互理解的父女所感动。

人间真情最具有穿透力和震撼力。作文中抒写平凡的真情能给阅渎者以感动。请看《下辈子还做您的女儿》作文中的两个片段:

我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起来。我说:“妈,您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷。后来,忽然想到告诉妈妈要体检了,于是就去灶房找。可是,我分明看到,妈妈正背对着我,啃我吃剩的西瓜皮??那一刻,我不晓得该和妈妈说些什么!庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了很久。

作者能洗尽铅华,带着一颗灵动之心,去真诚、真挚、真切地感受母亲那深沉的爱。文中“啃我吃剩的西瓜皮”这一细节撼人心魄,它好似一个定格的画面,将母爱的万千情愫尽含其中。情真意切,催人泪下。

课堂上突然停电作文【四】

寒假细品吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》,那一个个平凡却触动我心的教育故事,让我的心灵也接受了一次洗礼。其中最令我印象深刻的是里面的一个小章节——教师的目光。

吴非老师提及功利的教育太在意“效果”,绝对不做“无用功”,总是追求“急用先学,立竿见影”。其实教师的目光应该看得稍微远一些,基础教育阶段,特别是对于孩子,他们所有的实践和探索都是有意义的,无所谓成功与失败。要知道,欲速则不达。

每个班级里都会有几个生活在慢镜头下的孩子,他们不管做什么事,都比别人慢一拍,思维慢,作业慢,讲话慢……每天花在学习上的时间不少,但效果却不佳,是很令我们头疼的孩子。面对这些孩子,我并不能总是耐心地对待他们,有时不停地催促,有时严厉地责骂,事后想想真是不应该。现在我也正努力摒弃急功近利的应试教育观,承认每个孩子的差异,因材施教,用欣赏的眼光发现孩子的优点,激励他们,给他们展示自我的机会和平台,多一些耐心,为他们点滴进步喝彩,和他们一起品尝成功的喜悦和学习的快乐。“教育是慢的艺术”,所以对待这些孩子我们更要慢慢来。

同一棵树上不会有两片相同的叶子,在这个世界上也不会有两个完全相同的人。面对形形色色充满个性的学生,作为一名人民教师,我们要用爱心、耐心、恒心去教育。

每个老师的目光都是孩子成长道路上的一盏灯,如果你这盏灯亮一点,孩子就能走得远一点;如果你这盏灯过于暗淡,孩子就可能过于徘徊;让我们用真诚且长远的目光,点亮一盏盏明亮的灯,照亮孩子前行的道路。

课堂上突然停电作文【五】

20xx年11月23日上午,“清河悠悠润清幼”嘉定区清河路幼儿园110周年庆典活动,在青少年活动中心“小天使”剧场隆重举行。嘉定区教育局党委书记王晓燕、教育局党委副书记局长姚伟、嘉定镇街道党工委副书记办事处主任张锋、街道区人大代表联络室主任李x民、教育局副局长朱芳以及镇街道党政班子其他领导及总工会领导参加了庆典。

由幼儿家长以及中班孩子共同表演的萨克斯《生日快乐》拉开了本次庆典活动序幕。大班男孩的鼓乐尽显热烈和欢腾。伴随着园庆专题片的播放,12位历任园长一一上台,为清幼送上勉励以及祝福,园长陈丽和教师代表也为老园长们送上了温暖的礼物。

随后的文艺演出中,舞蹈、小品、微访谈、合唱轮番登台,为清幼110岁生日献上了最难忘的礼物。原创舞蹈《陶泥芬芳》编排新颖,师生配合默契,充分展现了幼儿审美、表现、创造等多种能力的发展,体现了幼儿园“陶醉于艺、陶然于情、陶冶于心”的教育愿景。校友家庭表演的《三句半》为观众带来了阵阵欢笑。小品《孕育》根据清幼教师的真人真事改编而成,教师们的本色演出也向观众表达了教师的心声——作为清幼一员,有一种责任担在肩,有一种使命刻在心。微访谈《成长与收获》则披露了三位老师的成长经历,也让观众听到了年轻教师关注教育、关爱未来的心声。舞蹈《长大后成了你》让大家领略了曾经就读清幼、如今就职清幼的青年教师的风采。在大合唱《清幼是我家》的歌声中,园长陈丽压轴登台,带领老、中、青三代教师共同表演的诗朗诵《清河悠悠润清幼》将整个庆典活动推向了高潮。

本次庆典充分展示了清河路幼儿园传承和发展“团结、协作、务实、进取”的“清幼精神”,坚持“以人为本、和谐发展”的办园理念,坚持走内涵发展道路的一贯做法。百年芳华,百年教育,承载着厚重的百年文化底蕴,“创想教育”已在清幼破土发芽。今后,清河路幼儿园仍将不断点燃教师专业发展的热情,让教师在自己的职业生涯中体验和感受来自教育的幸福,让孩子在和谐愉悦的校园中收获知识、张扬个性、绽放梦想!

 

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