六年级作文写雨景【一】
已经许久未见一场雨了。
乌云，压得很低。告知我们雨的到来。
这里是江南，江南的雨不似干爽的北方。朦胧的江南秋雨。给人一种似幻似真的感受。
自夏以来，田野中的小生灵已散伙，也不知去了哪儿。空中只有几朵云在嬉闹。少了清亮的鸟鸣，一切声音，在那时消散，或许，只剩下那无影无踪的风儿了，又或许，在干燥的土地边，有河流的滋润。
一切，有声，却又可代表什么？
他人的等待，等到花儿都谢了。而我的等待，已是落叶的伊始。
轻轻的，雨来了。正如风悄悄的吹。
许久的等待终于实现了。雨悄悄的落，只是没有夏虫为她沉默。
静坐在床上，倚着枕头，闭上双眼，让时间从我身边流淌。耳畔，有丝丝微鸣。是虫叫，又或许是幻听。
雨，静悄悄的落，落在树叶上，杂草间。又或是，落在缓缓驶过的溪流中，却为泛奇一分涟漪。
那久未遇见轻柔的细雨的大地。此时此刻，也在拼命吮吸这些天上之水。干旱的泥土，再一次散发出属于它的芳香。
点点滴滴，淅淅沥沥。如久违的故人，挨家挨户的访问当初的好友。
睁开双眼，缓缓地抬起发麻的手臂，在雨的乐奏之中，沏上一杯茶，轻轻的坐在椅子上，生怕扰乱这一曲和谐之乐。
听听那雨，它带来太古的幽静，似真，又似幻。
听，不同的生灵，发出不一样的响声。连风儿都来助阵。百千齐奏。驱逐空气中的低闷，
万物，都显现出他们独有的生机。
静静坐着……
请让我在雨中安眠……
六年级作文写雨景【二】
傍晚的雨淅淅沥沥的下了起来，路上的行人们有的撑起了雨伞，有的披上了雨衣，还有的把书包顶到头上，都脚步匆忙的回家，在雨幕下形成了一道亮丽的风景线。
这雨是夏天的雨来的就是突然，今天早上上学的时候妈妈让我带上雨伞，但是当时我看天空艳阳高照，晴空万里的样子根本没有下雨的迹象，于是就没有听妈妈的话。现在想想好是后悔啊。这时我不禁又想起了我的好朋友王路景来，那也是一个下雨的夏天。那天下雨了妈妈让我带上伞，我于是就在家里拿了两把伞，因为我一猜她就没有带伞，到了下午，第四节课的下课铃声伴随着震耳欲聋的雷声在耳边响起了。
这一阵阵雷声就像一个醉酒的诗人在云头吟诵，又像一千个侠客在天上吼叫，我们赶紧把窗户关住上，伴随着下课铃声走出了教室，我们都撑起了雨伞冲向了雨中，奔向了回家了路，我这时我听到王路景的妹妹哭了，原来王璐景没有带雨伞，她的爸爸妈妈都去外地工作了不能来接她们，我带了两把伞正好是一把大伞和一把小伞，我和王路景一起撑起了大伞，把那把小伞给了她妹妹，我们一起踏上了回家的路，我的家比她家近，我先到家了王路景要还我雨伞，我就把大伞给了她俩，让她俩打着回家，我说：“你们两个要是淋雨回家会感冒的，所以你们明天上学的时候再还给我吧。”我拿着小伞她们两个拿着大伞，在雨中我们挥了挥手各自回家了。
那个初夏的雨让我交到了这个好朋友王路景，也让我变成了别人的好朋友，这个初夏的雨又来临了，我们还是好朋友，虽然我已经不和她在一个学校上学了，但是，他还是我的好朋友因为我们都应该具有关心别人爱护别人的朋友。这初夏的雨是那么清凉空气是那么清新。
六年级作文写雨景【三】
雨，是一年四季中最常见的一种自然现象，但是让我感到最清凉的莫过于大雨。
夏天的大雨，来势突然、凶猛。让人感到非常惬意。在大雨来之前，会出现许多美丽的景象。
天上一片漆黑，伸手不见五指，但是天空中，闷雷似乎被乌云包裹得严严实实，轰隆轰隆想挣脱乌云的包围。突然，一道蓝光从天上划了下来，仿佛一下把乌云打开了，雷此时也在天空里放肆，轰隆轰隆震得人耳朵“嗡嗡”作响。此时，风也来凑热闹。一阵阵大风卷着沙石，刮在人们的脸上，仿佛刀刮一样。打着雷、刮着风、雨又来凑热闹。大雨像人用盆泼一样，哗啦哗啦直泻下来，刹那间，树、花草、房屋都变湿了，地上有了积水。这时，太阳挣脱了乌云的重重包围，从天边一点一点又亮了起来。
大雨过后，太阳光照射着路上的水珠，闪着七彩的光芒，天边架起了一座美丽的彩虹桥。人们呼吸了一口空气，啊!真清新啊!
雨，美丽的雨，漂亮的雨，让人以上便陶醉在雨景之中。
六年级作文写雨景【四】
“滴答”瞧，这是什么声音呢？窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。哦，原来竹林下雨了。雨越来越大了，四周新叶满枝的树木，被密密的雨帘笼罩着，望过去绿蒙蒙一片，像是在雨中融化了似的。我静静地爬在窗前，看着雨点飘落在竹林里。雨，是大自然给我们最好的礼物。我们应当好好地享受这一切。
雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上；雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。啊，这是一场多么美丽的春雨啊。瞧，“滴答”的声音好像是大自然的音乐会。一个个优美的音符，飘荡在我的脑海里。真好听!不知不觉，我已经陶醉在雨的音乐会中……突然，“滴答”一滴雨水落在我的手上，这时我才回过头来。
看着竹林的孩子们在亭中玩耍，我不禁有点动摇了。孩子们嬉笑的声音越来越近，我被雨滴诱惑了。于是，我拿着小花伞，奔向竹林。我踩着用雨花石铺成的小径上，拿着小花伞旋转着，好像雨中被滋润的蘑菇一样喜悦。“滴答”“滴答”伴奏响起了，好像特地为我准备的一样。我随着“滴答”的雨声，娓娓地唱起了歌曲。歌声伴随着歌声，在竹林里巡游。歌声传遍了竹林，这正是雨中音乐会的最高潮！
我一边旋转着小花伞，一边奔跑在竹林的小径上，一边欢乐地歌唱。啊，这一场雨中音乐会，似乎更加美妙了。一个个音符飘荡在竹林的四周，“滴答”清脆悦耳的音律令人引入遐想。音律渐渐到高潮，我的歌声也越来越快了。
这意味着，雨中音乐会即将结束了。
唱累了，跑累了。我便坐在竹林的亭子里休息。我爬在长凳上，欣赏着美丽的春雨美景，尽情享受音乐会的尾声。我迷迷糊糊地入睡了，雨停了。竹林的万物被春雨滋润过后，显得生机勃勃。
雨，是大自然给予我们的一场音乐会。听，多美啊。
六年级作文写雨景【五】
雨，哗啦哗啦，不停地下，小雨滴一会儿落在我满头大汗的身上，一会儿落在那闪着亮光的花瓣上，小雨滴流淌着，渐渐地消失了
大家喜欢雨吗？让我们来听听一个小故事吧！
一天，小花和小红放学后，一起走在一条弯弯曲曲的小山路上。这时下起了毛毛细雨。毛毛雨尖尖的，把小花和小红的眼晴滴痛了。接着，又下起了倾盆大雨，大雨把小花和小红的衣服弄湿了，小山路成了条小河，花儿成了森林公主，小草成了帅气王子。一阵微风吹来，花儿和小草翩翩起舞，小雨像仙女一样洒向它们，小雨点在空中玩耍，戏水。
看，雨多么有趣，虽然雨让人们厌烦，比如：堵车，弄湿人们的衣裤，多么麻烦！但雨对植物有很大的帮助，可以给植物供水。
今天晚上就开始下起了大雨，回家的路上，我们经过了多少水坑呀！脚丫被水坑里的水搞得很湿，几乎鞋子都快湿透了。于是，我突然想写一首小诗，题目取《雨》。
在天空快暗下来的时候，是灯光还是雨在闪亮；
在天空快沉沉地下雨时，是毛毛雨向我们招手；
在天空快打雷的时候，是雨和风在向我们挑战；
在天空快晴朗的那天，是小雨滴向我们说再见；
在天空快出现彩虹时，是小雨在向我们说永别。
这首小诗，是我个人的创作，我想雨妈妈带来了三个又乖又听话的小姑娘，她们分别是雷娃娃、风娃娃和雨娃娃，他们是雨妈妈的小帮手，下雨天时，雨娃娃会让土壤里的小草快快长大；起风时，风娃娃一吹把衣服的尘土吹得一干二净。打雷时，雷娃娃会看哪一个小孩子不听话，就让他吃苦。看，三个姑娘有用吧！
啊，对了，雨妈妈还是少来一些，不然，也会给我们带来灾难：昨天，许多社区发生了洪水哦，大家要小心！
