九年级下语文作文【一】
我有很多的玩具，我最喜欢的是一个叫迪沙的洋娃娃，她长得可漂亮了，一头金色的长发，大大的眼睛像葡萄，小小的嘴巴能说会道，会唱歌跳舞，最重要的是她的来历更是不一般啊!
有一个星期天，我和妈妈一起逛超市，走到玩具区，我一眼就看到这个可爱的洋娃娃了，于是服务员阿姨就像我介绍这个娃娃，会背唐诗，会讲故事。我顿时就喜欢上了这个洋娃娃，妈妈看出了我的心思就笑着对我说：“宝贝，你喜欢这个娃娃吧?"我高兴坏了，心想妈妈给我买玩具了，可是妈妈又说：“马上就要期中考试了，如果你考得好妈妈就送给你，说话算话!”我说“好的!妈妈你就等着吧!”我和妈妈会心一笑……
期中考试说到就到，语文考得还不错，数学也可以，可是英语是一塌糊涂，我欲哭无泪啊，我心爱的洋娃娃啊!晚上回家妈妈问我是否要买洋娃娃，我眼泪里直掉，妈妈也很失望，我想再也没有洋娃娃了，我默默地回到自己的房间。
第二天我一个人在家做作业，妈妈下班回来了，我开门发现妈妈抱着我梦想的那个洋娃娃，我激动的涨大了嘴巴!妈妈说：“喜欢吗?送给你，尽管你这次考试不理想，但是我依然相信你是最棒的!”
我亲爱的妈妈，这个洋娃娃会每天都陪着我，开心的玩，更加快乐的学习，回报您对我深深的爱!
九年级下语文作文【二】
1、用一句话概括文章内容或段意；
2、补写故事情节；
3、分析题目含义；
4、归纳文章中心。
九年级下语文作文【三】
幸福是什么？
阳光照到水底，沙粒在阳光的辉映下闪闪发光，海草也披上了一层光辉，鱼群欢快的漫游射出了道道银光。海底的小雨不停地讲述着在蓝天上漂浮的白云，讲述着比珊瑚更红的花朵，还有那风的故事。此刻，他们一定是幸福的吧！
原来，自由也是一种幸福。
小时候，我身体不好，常常生病，一生病后父母就在身旁不停的照顾着，丝毫不考虑他们自己。醒来后看到父母因不停忙碌而冒出来的汗珠，心里一股暖流飘过。此刻，我是幸福的。
原来，亲情也是一种幸福。
“晓玲，别哭了，只是一次考试而已，下次努力就好了，别太放在心上了。对啊，晓玲，下次加油就好了，我相信你一定会成功的。”此刻，这个叫晓玲的女孩儿是幸福的吧！
原来，友谊也是一种幸福。
太阳的高尚，是把光明与月亮分享；月亮的睿智，是把余晖与星星共享。此刻，他们都是幸福的。
原来，分享也是一种幸福。
年少的岁月里，我们总喜欢追逐明星的光芒，其实他们也与你我一样，有着张扬热烈的成长；青春的路上，我们要朝着榜样的方向，奋力穿越迷茫，勇敢秀出梦想。此时，他们是幸福的。
原来，追梦也是一种幸福。
曾听过一句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可是很多人死在了明天的晚上。”其实成功很简单，最关键的就在于你是否能坚持下去。乌云再多，太阳也会有露头的一天；黑暗再黑，光明也会有到来的一天；冬天再冷，春天也会有来临的一天。天会塌下来，只不过是一个传说；末日会来临，只不过是一介留言。只要你肯坚持，成功永远属于你。
原来，坚持也是一种幸福。
其实我们身边的幸福有很多，只是我们不去注意它们，只要用心，你将会或得更多的幸福。因为幸福是有一点点，一点点的小幸福堆积起来的，发现身边的小幸福，又何尝不幸福？
九年级下语文作文【四】
教学目标
1．理解父辈的殷切希望。
2．选用大量事例的方法
3．理解文中富有哲理的语言
重点难点
1．重点：理解信中饱含对儿子的一片深情
2．难点：赏析有关精彩语段
教学时间
一课时
教学设计
一、预习
二、导入
三、作者简介
四、研读课文
文中父亲肯定了儿子的哪些优点，又提出了哪些希望。
明确：父亲首先肯定了儿子最大的优点是心地善良，对大自然，对所有的`生命充满爱心。决不干些弄虚作假的事。父亲认为儿子的另一个优点是具有平民思想。比如对胡同特别感兴趣，不喜欢搞特殊化，对家庭和附加于家庭上的东西没兴趣。
父亲重视的是儿子的思想品质，而不仅是他的学业，这很值得我们深思的。
父亲又提出了两点希望：一是应有博大的胸怀。要豁达，要跨跃心理的雄关，要征服自己，不要纠缠于一些小事。二是要有铁一般的意志，这是针对儿子小事尚可，中事不够，大事就不够提出的，希望儿子成为坚强者能办大事。
这两点希望表达了父亲对儿子的一片深情，希望儿子不断完善自我，这也是对我们广大青少年提出的要求。
信中举了哪些事例，举出你印象最深的谈谈感受。
（1）为了说明儿子心地善良，作者举了儿子四岁时见人摘花、砍树就生气；直到今天为保护海洋生物而不吃鱼，做错题而已从同桌得知正确答案而不改。
可以看出父亲对儿子十分关注，对十年前的事情还记忆犹新。在叙述中父亲如数家珍，赞赏之情溢于言表。作者还将自己同儿子进行对照，反省自自。
（2）在信的开头，为了激励儿子积极进取，举了“我和***妈”“你爷爷”“你外公”十五、六岁就参军的事例，还有甘罗，刘胡兰的事迹。
举这些事例，希望儿子从小胸怀大志，有一个与众不同的精彩人生，可以看出父亲的良苦用心。
（3）举儿子对胡同文化特别兴趣，不搞特殊化，不炫耀自己的家庭。
在儿子的诸多优点中，作者特别珍视这个优点，作者主为平民思想是现代化和现政治最重要的灵魂。可以看出儿子正是受了家庭的潜移默化的影响，才具有了这个特点。这个事例看似平凡，但给人深思。
（4）举了儿子在意别人的批评，别人的看法，无端地被一些小事所困扰。父亲表达了自怀的担忧，用了***三次栽倒三次站起来的事例启发儿子要战胜自我，超越自我。
文中有很多可以做为警句的段落，请摘录你喜欢的，并加以分析。
世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。
人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。
在狼面前是羊，在羊面前是狼，这其实是一种不平等。当别人强大时，用谄媚取悦对方；当自己强大时，用作践别人来取悦自己。
你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。
应有博大的胸怀。天空大，比天空还大的是人心。
放得下，拿得起，举泰山如茶几。
聪明是一种才富，意志是更大的财富。聪明人办小事，坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。
五、小结
本文表达了父辈对儿子的殷切希望，在字里行间我们真切到父亲对儿子的一片深情。
六、作业
九年级下语文作文【五】
1、抓“二主要”：抓住主要人物、主要情节，运用简洁的语言进行概括。具体方法：谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？
2、抓住段落的'中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾，也有在段的中间。一般说，段首中心句就是首括句、启下句；段尾的中心句，就是总括句。
3、采用摘要法，即把文章或段中有主次之分的几层意思归纳出来，选取主要的，略去次要的。
4、采用联合法，即文章或段中的几层意思是并列的，那就把几个意思归纳合并出一个主要意思。
九年级下语文作文【六】
1、一类是直接告诉读者文章的中心思想的，要抓住文中表明中心思想的话语，用适当的词语连贯起来。这类文章中心思想的归
纳，主要有以下方法。
（1）摘录法：即直接摘录文中的中心句、主旨句。运用摘录法要注意分析文章的标题、分析文中的点题句、关键句。一篇文章的点题句、关键句，往往揭示了中心意思。点题句，有的开篇点题；关键句，记叙文中议论、抒情句常有画龙点睛之功效，有的是交待写作意图或时代背景等，对于准确归纳中心思想有重要作用。
（2）提炼法：即提炼文章的基本要素和关键词句。
2、另一类是没有直接写明中心思想的，需要读者分析概括。方法是：先把全文各段的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。
九年级下语文作文【七】
每当我过生日的时候，我都会收到爸爸、妈妈送给我的各种各样的生日礼物，这个时候是我最幸福的一刻。这些礼物有精彩的故事书、有怪异玩具、还有女孩子最喜欢的洋娃娃、真的是太多了……都是我的最爱。但是在这些生日礼物里，我最喜欢的还爸爸送给我的，一个漂亮的洋娃娃。正因为我的喜欢还给它取了一个好听的名字，叫做“宝贝妹妹”。
这个洋娃娃可招人喜爱了，一头金黄色的长发，别着粉红色的发卡，圆圆得脸蛋上有着两个迷人的小酒窝，尤其是那两只会动的大眼睛一闪一闪的，好像在和你说话。身上穿着一身漂亮的连衣裙，紫红色的镶嵌着金光闪闪的亮片，脚下一对红色的长筒靴，看上去就像一位骄傲的公主。
最好玩的是她安上电池以后，轻轻一拍她，就会发出动听的歌声。每当我休息的时候，都会与她一起玩耍，与她一起玩过家家的游戏。我天天帮她梳洗打扮，让她变换着各种发型。她与我一起分享着我的幸福与快乐，成为我生活中最好的“朋友”。
我喜欢我所有的生日礼物，但我最喜欢的还是这个不声不语的朋友。
