初中作文班招生广告【一】
??写广告语铃、铃、铃，上课铃响了。罗老师拿着教本，拎着一个塑料袋笑容满面地走进教室。一节语文课又开始了。
一上课，老师就让我们汇报自己课外收集的广告语。教室里一下子就热闹起来。这世界，最多的大概就是广告了，五分钟的汇报，广告哪讲得完呀!罗老师见大家热情高涨，做了个暂停手势，在黑板上写下了课题《葡萄沟》后对我们说：“同学们刚才讲了那么多的广告，今天我们要一起来学习葡萄沟这篇课文。国庆节，我到新疆吐鲁番葡萄沟游玩了一趟，维吾尔族老乡让我给大家带来一袋葡萄干，但是要吃葡萄干必须有个条件，那就是为吐鲁番葡萄沟写个广告语。国家进行西部大开发，新疆可是个好地方。我们通过学习课文，为西部的`新疆做做广告，也算尽尽我们小学生的义务吧。”
真是一语惊起千层浪，这下教室里可沸腾开了。学课文写广告语，对于我们来说还真是大姑娘坐花轿——头一回。
在看了葡萄沟的录像片以后，我们三个一组，五个一队，共同学习。一条条广告语也在同学们的笔下诞生了。到了广告语交流的时间了，老师又组织进行我们交流汇报会。“新疆葡萄，来自天堂的仙果。”“要吃好葡萄，请到我们葡萄沟来。”“葡萄大、葡萄甜，葡萄的故乡在新疆”。“男人爱吃，女人爱吃，老人爱吃，小孩爱吃，这是什么?新疆葡萄”…… 听着大家的汇报，老师笑得合不拢嘴，我们也被有趣的广告语逗得笑弯了腰。
吃着老师给我们发的甜如蜂蜜、金灿灿的葡萄干，语文课在笑声中结束了。
初中作文班招生广告【二】
如今的社会，信息已经成了人们必不可少的工具。只要有了信息，人人都是万事通。可有些人，借助信息平台，播出一系列烦人的垃圾广告。
今天是星期天，终于破例可以看电视了。看着节目预告：今天有我最喜欢看的《智勇大冲关》呀！我迫不及待的拿起遥控器，打开电视，疯了似的换到湖南卫视。哇！有历届冠军“超人”挑战啊！而且到了最后关键的灌篮了！只要进球了，就能刷新旧的记录，获得奖品！可我万万没有想到在这关键时刻，一个“步步高音乐手机”的.广告冲了进来！我急坏了，真想让广告快点结束。没想到过了五分钟，广告还没结束。就算湖南卫视收视率高，也不能放这么多广告呀！我气坏了。扔掉遥控器，出去玩了。
我来到新华书店，刚要准备进去看书，一个很矮的人笑呵呵地跑过来，手里拿着一大摞传单——看来又是广告。只见他拿出一张递给我，上面写着几个大字：舞蹈培训班。他还啰嗦个没完：“小朋友，只要你让亲友来报名参加这个，拨打电话xxxxxxx，就可以得到一份精美的奖品呢！”我一听，心里十分生气，真是的，我是个男的，学舞蹈干什么。再说了，到时候你能记得我是不是那个人吗？我敷衍地答应了一句，准备看书。可他还你按住我不放，非让我一定同意。看看手表：糟了，来这里都半小时了，还不能看书。我一气之下，扔下传单开溜了。
回家后，一个电话打来，我以为是我的同学，毫不犹豫地接了电话。“你家人失眠吗？xx公司为您推荐一套新产品，包您睡得香……”可恶，又是广告，真是冤家路窄。我狠狠地回了一句： “你才失眠呢！”使劲一扣电话，坐在沙发上，呼呼地直喘粗气……
哼，这些可恶的广告。
初中作文班招生广告【三】
今天，看了一个关于亲情的公益广告，很短,却让我深深的感动！
公益广告讲的是这样一个感人的故事：年迈的父亲得了阿兹海默症，记性越来越差，刚刚做过的事情都会忘记，他不记得刚吃过饭，不记得自己家在哪里，甚至有时都不认识他的儿子。有一天，老人的儿子带他出去吃饭，盘子里就剩下两个饺子的时候，老人竟然直接用手把饺子拿起了装进口袋里。儿子问他这是干什么！老人说：“这是留给我儿子的，我儿子最爱吃个........”这是响起了背景配音：父亲忘记了很多事情，但却从未忘记爱你！
看到这的时候，我的鼻子发酸，眼泪也不自觉的流了下来。想想我的爸爸每天起早贪黑的辛苦工作，挣钱养家；好不容易休息的时候，我还吵着闹着让他陪我出去玩，不管有多累，他都没有拒绝过。妈妈无微不至的照顾着我，洗衣做饭，每天围着柴米油盐，不管刮风下雨她都坚持接送我上下学，辅导我的功课。爸爸妈妈用他们的全部来爱我。为了我，他们付出再多也毫无怨言。
当我慢慢长大时，我的爸爸妈妈也会慢慢变老，他们也会需要人去照顾。所以我现在要好好学习，将来让自己变成一个有能力的人，好好照顾我的爸爸妈妈！
爸爸妈妈，我爱你们！
初中作文班招生广告【四】
“我是谁？是什么样的人？也许你从来没有想过。我是离开最晚的那一个，我是开工最早的那一个，我是想到自己最少的那一个，我是坚守到最后的那一个，我是行动最快的那一个，我是牵挂大家最多的那一个，我是中国共产党，始终和你在一起。”这是建党95周年公益广告《我是谁》。
《我是谁》火爆了网络、火爆了朋友圈，也成了公益广告的“好样板”。
落细落小落实的传播方式，让公益广告更有价值光芒。社会主义核心价值观是公益广告的灵魂，公益广告要努力挖掘这种内涵，这话好说，却不好做，毕竟，价值太抽象、笼统、概括，不好表述。今天，《我是谁》将党的宗旨“为人民服务”，转化为对教师、清洁工人、医生、交警等不同角色、不同职业等的描述，通过他们的敬业爱岗、敢于担当、无私奉献等等，将抽象的价值原理转化为细微感人的生活道理。公众在生活细节中，切实感受到党的追求的厚重宏大、爱民为民、忠诚无私等。让公益广告释放出强烈的价值光彩。
艺术演绎注重含蓄美朦胧美，公益广告会更有感染力。公益广告作为一种价值宣传，如果总是进行单刀直入式的灌输，会引起受众不快。因为人们不喜欢板起面孔的生硬说教。这就需要多采用含蓄化、朦胧化、艺术化的手段，比如通过暗示、比喻、排比、象征等修辞或表现方法，营造委婉、幽默、轻松的氛围，提升公益广告的艺术格调、感染力、说服力，在不知不觉中沉浸到美好的艺术情景中。就像今天的《我是谁》，它没有说党的追求如何“高大上”，崇高、庄严等，而是通过排比句式：我是离开最晚的那一个，我是开工最早的那一个，我是想到自己最少的那一个，我是坚守到最后的那一个，我是行动最快的那一个，深沉深情的朗诵，再加上大提琴般凝重静美的渲染，制造出令人怦然心动的场景，激发出更多的信赖感，在无声中完成艺术感化、精神征服。
画面场景富有浓郁的生产美生活美，公益广告会更感人。著名主持人白岩松说，“最好的公益广告是在我们身边行走着的温暖着我们的人。”公益广告是广告，但更是艺术品。创作者应该在广阔的生活、泥土的芳香中，寻找艺术灵感。那些融合有浓郁生活气息的镜头、场面、画面，才是公众最喜欢的、最美的画面。《我是谁》中的这些场景之所以感人：清洁工灯光下打扫街头卫生、医生摘下口罩露出疲倦的面容、教师默默关闭教室灯光等，就是因为这些画面，是对生活的精彩提炼，具有浓郁的生态生活美，更能激发公众的情感共鸣，为受众喜闻乐见。
《我是谁》就是公益广告的“好样板”：价值渲染多一些落细落小落实，艺术演绎多一些含蓄化朦胧美，广告画面多一些浓郁的生产美生活美。打造更多公益广告精品。在价值宣传、武装人心、凝聚力量方面，完成更出色的担当。
初中作文班招生广告【五】
中央电视台近三年每天都在热播一则公益广告，广告讲的是一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚，那个年幼的孩子见了，便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，回头一看，只见她的儿子正吃力地端着满满的`一盆水，蹒跚地走过来童声童气地说：“妈妈洗脚。”妈妈欣慰地笑了。随后电视画面上跳出了一行字“其实，父母是孩子最好的老师”。
每当看见这则广告时，我和爸爸妈妈都非常感动。因为这则广告体现了我们中华民族的传统美德“孝”，“孝”是什么？“孝”是一种高尚的品德，孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖；孝是孩子放学归来，在门口甜甜的一声“妈妈”；孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……孝，他每时每刻都在你身旁，不经意中，轻轻一举手，一投足全融进孝的成分。为什么广告中的孩子会那样孝顺呢？因为他有一个榜样，那就是他的母亲，就像广告中说的那样“父母是孩子最好的老师”。父母的一言一行深深地影响着孩子的人生观、世界观。孩子如同一张白纸，父母在纸上画优画拙完全取决于他们自身素质。有句话说得好：“从小孩子的行为中可以看出他父母的品行”。父母们应该做出榜样，榜样起着潜移默化的作用，榜样的力量是无穷的。
同学们，我们都要向广告中的小男孩学习，回家要干一些力所能及的事情，比如吃完饭后帮父母洗碗，扔垃圾；父母累了，帮他们捶捶背，揉揉腰……让我们大家一起做一个孝敬父母，尊敬长辈的好少年。
初中作文班招生广告【六】
当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击苍穹的机会；当鱼儿选择流水时，它知道只有水的澄澈才能展现出它遨游浅底的一瞬；当水选择高山时，它知道只有高山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。
于是雄鹰汇报给了蓝天一次展翅高飞，鱼儿回报给水的腾跃，水回报给了高山灵动清澈。
偶然一次从电视上看到“给妈妈洗脚”的公益广告，心里一震，乌鸦反哺，儿女回报父母是人间的传统美德，感恩是人与人之间心与心的交流，拉近了之间的距离，而生活中也有许多这样的例子：
据说，澳门特别行政区第三任行政长官崔世安，大学间结交许多朋友，朋友问他借钱，他总是竭尽全力，慷慨解囊。1993年，他家族的企业一时陷入了资金短缺的险境之中，他打电话向朋友们求助。当天晚上8点他的账户就有了1.2亿元的汇款。由此，他成了家族企业的掌舵人。所以说要记住别人对自己的帮助，然后学会帮助别人。感恩会让我们的生活充满阳光，和谐芬芳。
再说丛飞，一生节衣检食，做了不下百次的商演，资助了多少困难学生，而当他病危住院时，竟然没有一个人来看望他。这些人良心何在？古人云：“喝水不忘挖井人”、“滴水之恩的涌泉相报”，所以，为了让社会更加和谐稳定，我们要学会感恩。
记得让风沙带走愁怨，让海水冲淡心结，让顽石刻下留恋，岁月轮回，让我们铭记：学会感恩！
