节省资金英语作文【一】
你们好！树木沟中心校，在操作发放“内蒙古自治区扶困助学专项补助资金”过程中，由于部分村屯的家长对政策尚未明确或者对国家政策段章取义套用在自己身上引发许多矛盾和误会，为了让大家进一步明确国家政策，从而达到化解矛盾消除误会的目的，中心校特向广大家长发一封信函做如下解释，希望广大家长明确政策，运用正确的方式方法提出意见或建议。
在现行的国家政策中，对农村义务教育扶助有两种政策，一种是对国家级贫困县从今年即2005年开始对义务教育阶段实行“两免一补”（即免书费、免杂费、对住宿生进行伙食补助）的政策。而对非国贫旗（县）从2007年后义务教育阶段才开始享受此种待遇。另一种是各省市为了进一步深化义务教育进程，启动了“扶困助学专项补助资金”来扶助濒临辍学的孩子能继续读书，此款有以下几类人不得享用，一是干部子女，二是教师子女，三是个体工商户。总之是不补助孩子照样能上学的不进行补助。
鉴于此，我旗不属国贫助，所以现在根本无法享受到第一类优惠政策。现在你们得到的'款项实属第二种政策的范畴。根据可靠消息近日可能还将有一批扶困助学专项补助资金即将到位，中心校将继续按政策逐一发放。
中心校所做的一切争取资金的工作都是在国家政策允许下为了让我乡每个孩子都能有书读，尽量争取到的，所以说中心校的各种发放行为都可以说是有法可依，有章可循。如若有半点违反国家政策行为，各位家长都可以拿此信函到相关部门进行法律咨询。
树木沟中心校
201X年10月
节省资金英语作文【二】
你们好！树木沟中心校，在操作发放“内蒙古自治区扶困助学专项补助资金”过程中，由于部分村屯的家长对政策尚未明确或者对国家政策段章取义套用在自己身上引发许多矛盾和误会，为了让大家进一步明确国家政策，从而达到化解矛盾消除误会的.目的，中心校特向广大家长发一封信函做如下解释，希望广大家长明确政策，运用正确的方式方法提出意见或建议。在现行的国家政策中，对农村义务教育扶助有两种政策，一种是对国家级贫困县从今年即2005年开始对义务教育阶段实行“两免一补”（即免书费、免杂费、对住宿生进行伙食补助）的政策。而对非国贫旗（县）从2007年后义务教育阶段才开始享受此种待遇。另一种是各省市为了进一步深化义务教育进程，启动了“扶困助学专项补助资金”来扶助濒临辍学的孩子能继续读书，此款有以下几类人不得享用，一是干部子女，二是教师子女，三是个体工商户。总之是不补助孩子照样能上学的不进行补助。
鉴于此，我旗不属国贫助，所以现在根本无法享受到第一类优惠政策。现在你们得到的款项实属第二种政策的范畴。根据可靠消息近日可能还将有一批扶困助学专项补助资金即将到位，中心校将继续按政策逐一发放。
中心校所做的一切争取资金的工作都是在国家政策答应下为了让我乡每个孩子都能有书读，尽量争取到的，所以说中心校的各种发放行为都可以说是有法可依，有章可循。如若有半点违反国家政策行为，各位家长都可以拿此信函到相关部门进行法律咨询。
节省资金英语作文【三】
爸爸的旧东西很多，这条棉毛裤也是其中之一，它的破旧是谁都一目了然的。这条裤子上，已经破了好几个洞，最大的洞，就是膝盖上的两个洞。它们圆圆的，就好像两个光秃秃的小脑袋，大腿的部分也很破了。但是，爸爸还是穿着它，好像是他的.老朋友似的，舍不得离开。我也经常问爸爸：“爸爸，为什么你的裤子这么破了还不肯丢掉呢?”而爸爸总是笑着告诉我：“舍不得，新的我也没有时间去买……”。我想，爸爸可真是勤俭啊，不是吗?爸爸经常要我们忆苦思甜，多想想艰苦的生活，养成一种吃苦的习惯。爸爸的破衣服即使不穿了也不会扔掉，因为爸爸还要拿它来擦地，直到它“粉身碎骨”了为止。不光爸爸这样，妈妈也这样，所以我也养成了这种习惯……
记得上四年级，我们在思想品德课上，上过一篇关于朱德勤俭的课文。朱德很勤俭，他用过的毛巾，本来是用来洗脸的，但后来有破洞了，舍不得扔，就用来洗脚，更破了，还是舍不得，就用来擦桌擦地，一块毛巾总是被他用得破破烂烂的，但这样，更反应出他的勤俭。
我想，勤俭能培养我们吃苦耐劳的品质，能让我们更加珍惜现在的生活，让我们能以更乐观、更饱满的热情去面对生活。
节省——让你我共同拥有。
节省资金英语作文【四】
你们好！树木沟中心校，在操作发放“内蒙古自治区扶困助学专项补助资金”过程中，由于部分村屯的家长对政策尚未明确或者对国家政策段章取义套用在自己身上引发许多矛盾和误会，原创：为了让大家进一步明确国家政策，从而达到化解矛盾消除误会的目的，中心校特向广大家长发一封信函做如下解释，希望广大家长明确政策，运用正确的方式方法提出意见或建议。
在现行的国家政策中，对农村义务教育扶助有两种政策，一种是对国家级贫困县从今年即××年开始对义务教育阶段实行“两免一补”（即免书费、免杂费、对住宿生进行伙食补助）的政策。而对非国贫旗（县）从年后义务教育阶段才开始享受此种待遇。另一种是各省市为了进一步深化义务教育进程，启动了“扶困助学专项补助资金”来扶助濒临辍学的孩子能继续读书，此款有以下几类人不得享用，一是干部子女，二是教师子女，三是个体工商户。总之是不补助孩子照样能上学的不进行补助。
鉴于此，我旗不属国贫助，所以现在根本无法享受到第一类优惠政策。现在你们得到的款项实属第二种政策的范畴。根据可靠消息近日可能还将有一批扶困助学专项补助资金即将到位，中心校将继续按政策逐一发放。
中心校所做的`一切争取资金的工作都是在国家政策允许下为了让我乡每个孩子都能有书读，尽量争取到的，所以说中心校的各种发放行为都可以说是有法可依，有章可循。如若有半点违反国家政策行为，各位家长都可以拿此信函到相关部门进行法律咨询。
树木沟中心校
节省资金英语作文【五】
恰是因这种必须，各商业银行的业务增加了一个全新的产品，百姓投资也有了一个新的目标。在工、农、中、建等商业银行的`营业大厅里，经常可以看到相当一部分人排队购销基金，柜台的增设速度永远不及排队者的增长速度。
从基金业务的理性投资角度来看，基金属于长期持有，风险值相对小于股票的一种专家理财型投资。但随着2006年5月至2006年12月期间基金持有者高达100％回报率的产生，买基金肯定能赚钱的消息不胫而走。
从基金业务的获利本质来看，基金是各基金公司把募集来的散户资金进行集中投资，再将投资利润以分红和基金净值增加的方式让基金持有者实现一定的利润投资方式。从而，买基金就能赚钱的观点，在一定程度了满足了人的盲目投资与或多或少的投机心理，股市大盘的波动便牢牢地扣住了股民以及基民的心。
在这个世界上，没有任何一种投资是无风险的，也没有任何一种利润是无成本的，
其实，经济学的理论早已阐明了这个观点。传统的经济学家认为市场是具有理性的，其运作有其内在的逻辑性。那么，在市场的运作模式下，如果在市场跟风的潮流下，连基金是什么都不明白就排队购买，期待着获取高额回报，低价位买入与高价位卖出的理想化的假设，已经忽略了未来市场的波动与振荡。在银行的营业大厅里，我曾问过一些购买基的居民，他们中有对基金侃侃而谈者，也不乏根本不明白基金是什么者。但不管是对基金有深入了解人还是根本就不明白基金是什么的人，其购买的目的是相同的：“基金可以赚钱，赔不了。”
由此可见，在股票市场牛市的整体带动下，投资者盲目的投机性因素，是导致目前把所有的存款都用来购买基金、用养老金购买基金，甚至以抵押抵押房产贷款的方式来购买基金。用一种不够客气的语言来形容，众多的投资者假设了一个完美无缺的经济市场，以一种获取100％回报的心理介入了基金市场，在这些投资者的心里，并没有认真地分析一下理性化的经济发展与市场经济的运行规律。
因此，在基金的投资过程中，如不以理性的观点对待基金投资，一昧的跟风或者是仅凭主观臆测来介入基金市场，则难免产生过度投资的行为，在波动与振荡的市场中无法避开巨额的亏损。
