湖北历年高考作文题阅读【一】
要说起《开学第一课》，这是一档大型的青少年公益节目，对于中小学生来说有着重要的教育意义，让学生们观看后，内心甚是感慨万千以及反思良多。随着时间匆匆而逝，转眼间又是新学期的到来，面对着金秋九月，暑假的结束，同学们是时候要返校继续求学之旅。也意味着《开学第一课》专题节目如约进行，以下就是本人对这一特殊课堂的感触和体会。
每一期的《开学第一课》给我们带来的都是全新的主题呈现，意义非凡，唯有用心感悟，才能感受到其中的内涵与节目价值。而今年的这一期《开学第一课》，让我们感受到党的伟大以及当下的我们更是要学会感恩党并且付出实际行动。2021是一个有着特殊意义的年份，这其中的意义甚是深刻值得我们去感受和铭记。回首中国共产党这100年来的风风雨雨，不禁让人感叹党的伟大与坚强，为了中国人民，为了祖国，一直顽强地拼搏，保护着我们，成为我们最坚实的后盾和保护伞。
通过观看《开学第一课》，让我们真真切切地感受到，没有党，哪有新中国？又哪有我们现在的生活？所以在面临党的100周年，身为中国人的我们心情除了是感慨更多的是感激。如今祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前居高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进，正是党的功劳，在党的带领下才有如今的新中国，幸福的祖国，人民拥有美好生活。因此我们都应该以实际行动感恩党的情义。身为新时代青少年的我们更是要清楚地知道自己的定位，树立正确的人生价值观，努力学习，向着自己制定的目标勇往直前，积极学习科学文化知识，提升各个方面的能力和加强思想素养，这样将来才能做好党的接班人，为党为祖国，贡献自己的力量，也是人生价值最好的展现。
湖北历年高考作文题阅读【二】
随着时间的飞逝，不知不觉中，我们迎来了金色的秋季。在这个激动人心的季节里，大家最关心的开学第一课也就悄悄地来了，我的心里也是十分的激动，终于我又可以再次看见这个节目了，也是全国中小学生最期待的第一课。
对于这个节目我已经数不清这次第几次观看了，反正就也是我最喜欢看的节目之一。每到九月一日的晚上八点钟，我便会准时蹲在电视机前面静静等着，有时候也会拉上父亲或者母亲陪我一起看。终于等到了八点钟，我激动得目瞪口呆，整个人就坐在电视机前面，然后还被母亲训了一顿。因为距离电视机太近的话，这样会很容易近视的，所以母亲才不得已说了我几句，我也没放在心上，继续看我的开学第一课。
主持人还是一如既往的帅气，跟我们这些电视机前的同学们嘘寒问暖了几句，随后主持人便进入这次开学第一课主题内容。我听着主持人一步步娓娓道来，甚是越听越着迷，不知不觉便进入尾声了。不得不承认这次我真的学到了很多东西，同时也明白了开学第一课的意义所在何处。
心里有了一股火山似的热血沸腾着，可能这就是我对祖国的热爱之心。爱国之心到底是什么？爱国就是对祖国的.忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
以后我一定会加倍努力学习，把自己的知识运用到祖国的建设去，而不是荒废用到其他无用之处的地方去。同时要严格要求自身，从行动上去行动起来，把自己的梦想与祖国伟大复兴，相结合起来，这就是我所追求的梦想。
湖北历年高考作文题阅读【三】
在庞大的兔家族中，有一只奇怪的小兔子，叫作旖旎。说她奇怪，不是说她长得奇怪，而是由于她的想法很奇怪，经常想着要离开这个王国――这是其他动物不会想的，因为她们觉得再没有地方比这儿更好的了――这儿有一大片原始森林，有许多美丽的花儿，有各种漂亮的蝴蝶在花丛中舞蹈，有清甜的溪水，还有许多能在一起玩的朋友。可旖旎硬是坚持着自己的想法。在她十五岁的时候，她坐上一辆多功能车离开了动物王国――这车是她爸爸特意要求工业中心为旖旎定做的，这车不仅能在海、陆、空行驶，并且还安装有各种精密的仪器，可随时收集各类信息，这大概是世界上独一无二的“车”了吧――幸运的旖旎将是它的主人，旖旎把这“车”叫做“梦涯”。
旖旎先是骑着“梦涯”来到了人类较集中的地方。她觉得这儿好脏，空气也不清新，有几处烟囱不停地排放着黑烟，又有挺大的噪音，连河里的水都有股怪味儿！旖旎皱皱眉头――它有些明白族人为什么不愿意离开动物王国了。她有点想家了。
现在回家会显得挺没面子的！她这样想。它又想到了一个好地方――太空。它想着，也就去了。
在黑黑的太空中，坐在“梦涯”里的旖旎觉得浑身不自在。感到孤单，她有点害怕，这儿黑咕隆咚的，仿佛要把她吞掉似的。她的额上沁出了细密的汗珠。忽然，“梦涯”“嘟嘟”地叫了三声，它看了看显示屏。据雷达收集的信息显示，在以她为圆心的七十千米的范围内，有一颗行星，她可以在那儿登陆。几分钟后，“梦涯”停住了。“车”门自动打开。旖旎小心翼翼地登上这块陌生的土地。她发现这儿只有高低不平的黄土，有一颗类似太阳的`恒星“呵护”着这颗冷清的星球，除此之外，这里没有任何生命，也没有大气层，更没有氧――如果旖旎没有背氧气瓶，恐怕早已窒息身亡了！
旖旎离开了这里，她决定要寻找一个有氧或者有生命存在的星球。
又是漫长而寂寞的一天。旖旎回想起了它与姐姐冰若在一起玩的情景，还有它的好朋友随天――她哭了。但她不后悔。擦干眼泪，她抖擞抖擞精神，继续整理收到的信息。
不远处又有一颗星球，为了不耽误时间，它先发射了一颗间谍飞碟去勘测那儿的含氧量和含淡水的情况――她不喝咸水的。很快，飞碟收集的信息表示，那儿的含氧量与含淡水量，几乎和地球的差不多！那儿也有光照，而且令人惊奇的是――那个星球上有生命存在！收好飞碟拍的照片，它命令“梦涯”在那儿降落。
透过显示屏，它看到了那儿的居民，它们都和旖旎一般大小！居民们都好奇地望着“梦涯”这位天外来客，并主动让出了一大片空地让“梦涯”降落。
走出机舱，旖旎感到了从未有过的激动――她找到了第二个拥有生命的星球！她不停地拍照。那些外星人也并不惧怕，反而挺配合她的，都站在那不动。不知过了多久，她终于停了下来，也意识到了自己的冒失。外星人也都象刚醒过来似的，对着旖旎叽里咕隆的。旖旎拿出多功能语言翻译器，看见屏幕上显示出：“欢迎您到我们‘风灵’星球来，如果您是毫无恶意的，我们将热情接待您，现在请你跟我们到大厅去休息。”旖旎兴奋地点点头，跟他们来到一个足有一个篮球场那么大的厅。她用语言翻译器同他们谈了许久，决定在这个星球上逗留三天就走――它实在太想家了，只有十五岁的她毕竟是第一次离开家。
在“风灵”星球，旖旎渡过了难忘的三天。旖旎发现这里下的雨有点淡淡的甜味，冰凉冰凉的，外星人说这是可以当饮料喝的；雨后的彩虹有十二种颜色，而且两天都不会消失呢！外星导游带她参观了他们的果园。果园内栽种了各种果树，都是她没有见过的，连长出的果子都形状怪异：有的象老虎，有的像小猪猪，有的像胖娃娃，有的像果冻，有的像电风扇……旖旎摘了些吃，觉得味道很特别。她真恨自己的肚子太小了！她想，如果能把这些树搬到地球上的动物王国去就好了，那么不仅是她，连她的小伙伴们也能吃到这些美味的果子。接着，她又参观了他们的工厂。令她感到惊奇的是这里的工厂没有烟囱，工厂用过的水也还是清清亮亮的。导游说这些都是经过了特殊处理，所以没有污染……导游还给旖旎介绍了不少外星朋友，他们都热情大方，待她特别好！他们和旖旎聊天（当然少不了用语言翻译器）、吃东西（美味得说不出口，旖旎还准备带一些回家，让小伙伴们也尝尝这些外星食品呢！）……
时间过得快极了，旖旎又登上了“梦涯”。她想：这儿再怎么好也是外星，还是回到地球去吧，那儿才是自己的家呀！“再见了，美丽可爱的‘风灵！’”它轻声说。
几天后，旖旎终于回到了她的家。她给同伴们讲了这些天的所见所闻，还发表了一篇感言呢！
不久，动物王国总统把旖旎请上了电视台演讲………
旖旎成了全国动物的偶像……
湖北历年高考作文题阅读【四】
每个人都有自己的童年：欢乐的笑声，开心的游戏，纯洁的友谊，父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……
这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也***了他便走上社会，独立谋生。
读者作者高尔基的悲惨的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸妈妈的疼爱，与玩伴的欢笑声，那百玩不厌的游戏……都让我无比怀念，虽然高尔基没有幸福的生活，但他又外祖母的疼爱和关切，让高尔基坚强，不屈服与困难的精神与信念。外祖母勤劳，善良，他是全家的精神支柱，常常给给阿廖沙将好听的故事，也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，没有遭到亲人的打骂，我们都是父母手心里的`宝，有良好的生活条件和学习环境，不愁吃不愁穿，而高尔基要忍受着寒风暴雨度过自己的童年，我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极，一些努力……
高尔基用他的童年告诉了我们一个真理：在阴冷黑暗的地方我们不必害怕，或许我们再跌倒的地方站起来，努力摸索着，终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道！
湖北历年高考作文题阅读【五】
2021年《开学第一课》在九月一日与我们正式见面了，作为一名中学生，《开学第一课》是我每年都必看的一档节目。今年是我们敬爱的党一百岁生日，我们在庆祝党百年华诞的时候，《开学第一课》节目也给我们带来很多有关祖国发展历程中，很多值得我们学习与致敬的爱国事迹与精神。
《开学第一课》作为全国中小学生新学期第一门课堂，一直都会给我们带来很多令人深思并感悟的事迹故事，我们通过观看领悟，不仅能清楚的知道祖国发展历程中，都经历过什么艰难险阻，也能在品味节目的同时，开拓我们的眼界，让我们的未来成长与学习，更具方向与目标，只有如此，才能在小小年纪的时候，拥有一颗踏实上进的学习之心。
一个国家的未来，除了看各个领域的建设发展，也要有源源不断的年轻人顶上、替代；只有不断的培养出更多的人才，我们的祖国才能建设的越来越美好，我们能拥有如今这个繁荣富强的新中国，离不开一代代优秀共产党员与先进人才的付出与贡献。因此作为祖国新一代的 继承人，我们一定要像《开学第一课》节目的各位前辈学习，学习他们的爱国精神，学习他们那为了祖国发展，而不顾自身，不求回报的牺牲精神。
现在也许我们还非常的稚嫩，细小的手臂无法抬动哪怕粗壮一点的枝干，渺小的身躯看起来是那么的不起眼；但我们终究会长大，不断的变高，不断的变壮，直到我们的手臂可以撑起苍穹，我们的身躯可以护于人前，利用自己那仅有的力量，也要不断的为祖国发展做出自己应有的贡献。
我们作为新中国未来的花朵，时代赋予在我们身上的历史责任，都需要我们拥有过人的学识，充沛的体能才能实现。让我们一起好好学习，天天向上，不断汲取新知识，养成一个好身体，在《开学第一课》先辈们的目光中，一起不断往更好更强的方向跃进。
湖北历年高考作文题阅读【六】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
