中国有实力的作文【一】
为讲好中国奋斗故事，使微纪录片呈现完美的效果，主创人员深入档案馆、资料室，接触当事人，寻找大量珍贵的历史影像资料，精心筛选素材，挖掘感人至深的新闻故事，每一集的剧本都数易其稿，有的甚至改了十几遍，力争讲得曲折动人。
《中国造“星”记》和《那一眼，看破星辰》，讲的都是科学领域重大成就。一个讲的是我国第一颗人造卫星“东方红一号”，另一个讲的是“中国天眼”FAST提出者、首席科学家、总工程师南仁东。从字面上看，一个讲的是物，一个讲的是人，但其实都是中国科技成就背后的人文故事。
不管是“东方红一号”还是南仁东，都是各家媒体已经反复报道过的题材。当记者和中科院对接时，对方一开始也有疑问，还有什么新的报道空间?
一位关心节目的领导在和节目组讨论时说：我们当然可以说，节目有穿越设计的新意，但当用户看完一期节目之后发现，很多东西他之前都知道，那就会对节目丧失兴趣。“新闻新闻，你不新，别人怎么会愿意闻?”
对撰稿人来说，挖掘出旧题材中的新内容，筛选出旧故事中的新角度，就成了重中之重。“务去陈言”四个字，被传达给每一位团队成员。
《中国造“星”记》前期团队进行了两次深入采访。一次前往北京郊区的航天城，采访造卫星的航天五院的相关同志。遗憾的是，只得到一些间接线索，并确认当年造卫星的这家科研单位并不具备影像录制的能力。第二次采访是在一位参与造卫星的老人家里。聊到一些比较鲜活的故事，也翻拍了很多老照片。可惜，这位老人的故事和整体脚本并不完全契合，最终不得不舍弃。
通过这两次采访，记者发现一个鲜为人知的细节，就是东方红卫星升空之后，人们抬头睁大眼睛找寻的这颗中国“星”，并非卫星，而是它的“围裙”——观测体。和团队交流之后，发现用户对这样的细节挖掘非常有感觉。
顺藤摸瓜，发掘了类似其他细节。比如当年为了保障通信顺畅，出动60万民兵，每一根电线杆底下都站着一位民兵。这样的'细节，这样的影像，就是那个年代中国集中资源干大事的最好写照。
“铁人”王进喜也是一个被反复报道的老选题。最初的脚本设计是描述大庆三代“铁人”的传承，从而展现新中国石油事业发展的辉煌历程。记者查阅了大量石油产业数据，读了行业论文和中石油、中石化的年报。讨论剧本时，“砍”掉了其他所有副线，只保留了王进喜一人的故事。而他在鞋子里藏了300元钱，临终前交给弟弟，嘱咐他“给母亲买些奶粉”的感人细节，是从大庆博物馆提供的上百张资料照片中发掘出来的。
为了写好南仁东的故事，记者读了有关南仁东的报告文学、南仁东报道集，看完10多部长短不一、总时长将近20个小时的纪录片，终于找到一个此前未被聚焦的细节——“小飞人”试验。那一年，南仁东69岁，主动要求被吊到半空中，第一个做这项关乎着“天眼”锁网成败的试验。节目组好不容易找到当时试验现场仅有的两张照片，并对照片进行技术处理，把静态的照片变成动态的，还原了南仁东做试验的现场。
参与的记者们都很感慨，《中国有故事》是一个融媒项目，但好新闻的本质“万变不离其宗”，脚力、眼力、脑力、笔力是综合素质。最让人感动的细节或者故事，很可能还是“带着泥土味儿”的，一定是用脚板“踩”出来的
中国有实力的作文【二】
《中国造“星”记》送审那天，因为纠结于节目中一处细微的表述，导演组决定重新拍摄。那个周日的凌晨1时，讲述人梁艳被电话叫醒，从通州赶回报社补拍。
11月13日0时12分，《中国有故事》项目组的群里又热闹起来。在每一集节目送审和上线的日子，这种半夜讨论已经是一种常态。
刚在医院打完点滴的导演高旭，在回家路上就对样片“狠狠地”提了多处修改意见。讲述人蒋佩珊忽然有了灵感，重新设计了一个开场穿越情节，这个设计和原来的脚本完全是两种不同的思路，编导、后期、撰稿人都“冒”了出来，各抒己见，最后干脆发起一场投票，看哪个方案更好。
讨论进行得正热闹，群里的高旭突然不吭声了。过了一会儿，一个陌生的ID通过二维码入群，开始对修改方案“指手画脚”——原来，高旭从医院回到家，父母担心他身体状况不佳，没收了手机。高旭只得偷偷拿出备用手机，重新进群加入讨论。
最后的结论，是让后期团队和讲述人早上9点奔赴大兴机场，把两种方案都拍摄一遍，再根据效果选择。然而，等编导母建鑫剪完片子、摄像苏诗写完稿子，天都快亮了，他们抬上机器，直奔机场而去。等其他同事来上班时，他们已经在拍完回程的路上。
这一集的讲述人蒋佩珊偷偷用手机录了一段花絮——编导和摄像在出租车上睡着了。她自己也只睡了两个小时，“梦里一直在等审片，感觉才看了两遍片子，大家还有好多修改意见，然后导演说了句‘拍去吧’，我的闹钟就响了。一看才4时30分，也不知道自己到底睡着没有。”
拍摄《“北漂”去荒原》时，他们设计了讲述人穿越到田野上参与开荒的镜头。贾梦梦、张勇、陈一雄把设备和绿幕都搬到北京郊区一块农地里。为了有较好的融入效果，三个男生扛起锄头锄地，把泥土翻出来。结果锄了一阵子，发现下面是水泥地，完全出不来效果。只好换一块地，重新锄地，等效果满意了，再架起绿幕。大家自嘲，没想到拍个片子，还要真当一次农民。正是这样“接地气”的工作方式，换来了节目的高质量。
中国有实力的作文【三】
今天，是我上课的第一天，我一直听说教得好，今天终于可以感受一下了。走进班级我就选了个位子坐下，预习起了新课。
“叮铃铃”上课铃响了，刘老师走进了班级说：“今天，我们来做一张月考卷。”那分数出来一定惨不忍睹。刘老师把卷子发下来，50分钟倒计时开始了，我匆匆忙忙地浏览了一遍试卷，天啊！一共有六面！我看页数这么多这么难，立马奋笔疾书起来，幸好基础部分还勉强能看懂便飞快地写起来。突然一个问题卡住了我的思路，它让我们写出old的反义词。Old是老的'意思相反的则是年轻喽！正当我要下笔时，突然我想我不会拼“young”啊，是“youang”还是“yauny”。我突然想起old还有旧的意思，那相反的就是新了，我立马把new填了上去。
在那之后我过五关斩六将，终于写到最难的阅读部分。我一看，瞬间懵了，只见这第一篇阅读用英文潇潇洒洒地写了一面，可我能看懂的绝对不会超过20个词语，这第一篇阅读就这么难，让我怎么办啊。这时，刘老师说：“同学们还有20分钟就要收卷了”，啊！不会吧，就只有20分钟了！我一听立马急了，还没有把文章通读就做起后面的题。我首先把我会做的两道题做了，可省下的三题该怎么办啊！我一想，反正横竖都是死，赌一把吧！就看我运气如何！我立马静下心来，学电视里一样，吸收天地之灵气，凭着第六感，顺利地把三个空填好了。终于到第二个了。我大概看了一下内容，在学校好像做过类似的。我不仅沾沾自喜起来，可还没等我笑呢，这题就给了我一个下马威，虽然内容差不多，但是有许多词语有变化，变成了我不认识的单词。唉，看来这一篇我又得猜了啊。“思考”完便落了笔。正好时间到了，老师一个一个地收了上去。
没过多久，刘老师便批好了试卷，刘老师在班级里问：“你们猜这一次谁阅读做得最好？”刘老师话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来。我想：反正不可能是我，管他是谁呢。刘老师报出了大奖得主：“他就是Heven（也就是我），两篇阅读全对！”什么？我惊呆了，蒙的也能全对？同学们听了都不由得说：“哇，真正的学神啊！”我一听则把头往上抬了抬，一副骄傲的样子。
这一次，我用我的运气答对了10题，也成为了全班第二，真是验证了“运气也是种实力”这句话啊！
中国有实力的作文【四】
今天之所以会发生这样的事还得从几个月前说起了。
在一个阳光明媚的早晨里，我碰见了隔壁的张奶奶，他看我眼睛角那你有一颗黝黑的痣，高兴的说：芸儿，你可真是有福气呀！眼角边上长了一颗痣，那颗痣可是象征着你将来必是有所大作为的人啊！我听后兴高采烈，蹦蹦跳跳地向学校走去。走着走着，看见身旁的丁香花，我对张奶奶的那番话陷入了沉思——既然我将来必有所作为，那我现在又何必为学习的事担心呢，反正我迟早会出人头地！想着想着就忘了时间，等我回过神来，发现马上就要上早自习了，赶紧风驰电掣般奔向学校。就这样，我每次也变得心不在焉了，成绩也就开始了直线下滑的生活，妈妈也就经常去办公室做客了，而我几乎每次考试完都会听妈妈唱得摇篮曲。临近毕业考试，妈妈和老师都开始担心我的成绩了，但那时的`我还深陷在张奶奶的话中，完全没有上进心，妈妈、老师他们担心也无济于事。
在最近的模拟考中，我的名次从名列前茅变成了名落孙山，一直骄傲的得我自然有点不甘心，还错误的认为——可能是时机未到吧，在期末考试那天我一定会东山再起，考出让他们目瞪口呆的分数。就这样，我再一次依赖了老天爷，希望他们能让我大放异彩。
妈，明天就是期末考试了，我一定能夺得魁首，为您脸上贴金！我信心满满的向母亲允诺。好孩子，你终于懂事了！妈妈一脸欣慰的说。
从公布成绩的那一刻，我崩溃了，整个人都软了，心也碎了一地。老天爷，为什么？我是那么的信任你，可你呢？毫不留情将我对你无条件的信任打破，赤裸裸的站在那里，仿佛讽刺着我：瞧瞧现在的你，多么的狼狈，多么的无奈，心里肯定充满了对我的怨恨，可那又怎样呢，现在已经晚了。我心里暗自悔恨着：造成现在这个结果，都是我自作自受，是我自己把一次次机会拱手让给了别人，一直相信那句荒谬的将来必有所作为。
一个轻易听信他人谗言，而没有自己的人生方向的人终究只能在那狭小的空间里折腾，永远不能到广阔的世界中开拓视野，走上成长的道路。所以，不要再听信你身边人的谗言了，更不要为一些荒谬的话而相信自己是一个幸运的人。你始终要坚信实力才是王道！
中国有实力的作文【五】
中国有实力的作文【六】
一次比赛之前，某班语文教师再三叮嘱自己的一位得意门生要好好发挥，争取夺魁。然而那女生却忧心忡忡，信 心全无。原来昨天她吃河鱼时扔鱼骨测运气、连扔六次，鱼 骨却一次也没竖起来。她感到这是出师不利的预兆，于是就 垂头丧气了。
对此你有什么看法?写一篇议论文。题目自拟。
运气乎?实力乎?
看了这段故事，大家一定会觉得那位女同学的作法，实 在可笑，然而这并非个别的现象，而是一股不小的潜流。不 信?只要你略加留心就可以发现，许多男同学在前不理 发，女同学在考试前不洗头，有的则凭某种颜色的衣服“给 自己带来好运气”.据说，以上做法是好灵好灵的。
看到这种现象，我不禁想说：要是我，根本就不会去扔 鱼骨。我们知道，世上从来就没有什么救世主，信运气不如靠实力。
相信无形的运气，相信一些无必然联系的禁忌，用不科 学的方法解决矛盾，本来就是人格不完善的表现，甚至可以 说是一种无知。它与社会上算命、看相、测字等迷信之举是 一样的。
也许有人会问：难道世上就没有运气吗?不错，大千世 界充满着偶然，当然也少不了机遇。西方有句格言说，成功 的秘诀在于抓住每一个机会。倘若坐等运气从天而降，那与 守株待兔又有什么两样?
现代人的一个重要标志，就是他是万物之炅.而把整个 客观世界看作是不断求索、不断进取.从而不断征服的对象。先进的世界观与方法论，曰新月异的科学进步，不仅使人类 在物质上睥睨一切，而且开始从无知，迷信的精神奴役中解 放出来。如果说，古人面对未知会感到惶惑与敬畏，那么，未 知世界对现代人来说却意味着一种激动人心的诱惑和挑战。 这是现代人的气魄.现代人的自豪。
有人会问，既然你并不否定运气的存在，那么，对之采 取“不可不信，又不可全信”的态度，不是更稳妥吗?也许 是这样，但切不可忘记，问题不在于是否承认运气的存在，而 在于你看问题、做事情的'角度和出发点。试想，如果你在考 试前抱着这种不可不信、不可全信的态度去扔鱼骨，当然希 望它能竖起来、倘若如愿，固然好;倘若没有呢?你那“不 可不信”的阴影会不会影响你考试水平的正常发挥呢?
鲁迅先生曾讥笑过那些一定要看到百分之百的“吉兆”之 后，才雄赳赳地去“革命”的人.认为他们连赌徒都不如，因 为即便是赌徒也不会在稳操胜券之后才去下赌的。这个比喻， 也许会对竖鱼骨的同学有所启发。指望鱼骨显灵，即使碰巧 成功一次，它也终究不会长久;而一遇失敗，不是先问自己 是否尽心尽力，而是怨天怨地。这就容易本末倒置，导致放 弃自身努力，越不努力越不会有好成绩，形成恶性循环。
运气救不了你，如同守株待免救不了猎人一样。如果现 代中学生还用此类举动来自我捉弄，岂不是个苦涩的幽默?
同学们!抛弃那些神经衰弱的幻想吧，只要扎扎实实把 基础打牢，你就会从心里说，信运气不如靠实力!
