六年级作文尝试了什么(小学六年级作文特别的什么)

六年级作文尝试了什么(小学六年级作文特别的什么)

首页大全更新时间:2023-01-28 02:03:34
六年级作文尝试了什么(小学六年级作文特别的什么)

六年级作文尝试了什么【一】

大胆的尝试,让人磨练胆量,有趣的尝试,让人欣喜若狂,失败的尝试,令人刻骨铭心,而成功的尝试,则让人受益匪浅,那次尝试,我至今还记忆犹新。

说出来你可别笑哦。小时候的我胆小如鼠,做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到7岁,我次尝试买东西、烧饭、扫地、拖地。有一次,爸爸妈妈去上班了,突然说有事不能回家,让我自己做饭。我想:太难的菜我可不会做,就炒个鸡蛋吧!可打开冰箱一看,鸡蛋却吃光了,那就去买吧!我连忙抓了一把零钱,蹦蹦跳跳的出了家门。

我来到菜市场。说实在的,我真有点紧张,心就像兵乓球从999层楼落下来一般,跳得狂。我又想:第一次一个人买东西,当然要勇敢点。卖水果的,卖鱼的,卖肉的让人眼花缭乱。好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气,吞吞吐吐地说:“阿??阿姨,买一??一斤??鸡蛋。”说着,掏出钱,交给阿姨。阿姨见了,称了一斤鸡蛋,并露出赞许的目光。

在回去的路上,我感到脚步非常轻快。啊!第一次买东西,我尝到了当家的滋味。啊!我成功了!

这一次尝试,让我知道了只有敢尝试,才会有胜利的果实开花的一天;只有敢尝试,才会使人生更加灿烂;只有敢尝试,才能更上一层楼!

六年级作文尝试了什么【二】

事情是这样的:在今年的暑假里,我听妈妈说,仙人球十分好养,可以吸收一点电磁波,能吸收空气中的小尘埃,达到净化空气的目的,对我们身体有极大的帮助。于是我就兴匆匆的买来一盆,绿绿的圆球面上开着粉红色的花朵,形态优美、雅致,是多么的讨人喜欢啊!我把它放在据说是电磁波辐射最厉害的地方——电脑显示器的背面,一来可以让它美美的饱餐电磁波。二来么,让他与我形影不离。因为我在这个漫长的暑假里,天天要电脑陪伴我。我可以时不时的.欣赏它。

可好景不长,大约过了十来天,它的身体开始发黄,花儿凋谢了。我马上意识到可能是它的水分被电脑散发的热气蒸发光了,它的“肤色”发黄说不定正是它向我发出要水喝的信号呢。想到这儿,我马上给它供给水分,等着它吸收了营养,重新振作起精神来。我满怀希望的等了四五天,不见我的花儿有什么起色,似乎精神更加糟糕了。我担心的问妈妈,妈妈要我把它捧出去晒晒太阳,说泥土太潮湿了才会奄奄一息的。我像呵护婴儿似的管了它两天,可还是没有改观。眼看着我心爱是花儿日复一日的萎靡下去,我十分伤心,心想:不是说仙人球很好样的吗,到我的手里怎么会这么难养?我不甘心让我的宝贝白白死去,我决定查出个因为、所以来。我想:这会不会跟电磁波有关呢?这些日子它总在电磁波的包围之下生活着。可转念一想,觉得又不对,据说仙人球具有吃电磁波的功效,怎么会被“电磁波”所***呢?我困惑了,但我依然没放弃。我又买来了两盆仙人球做实验。我把一盆仙人球放在原来放过仙人球的地方,把另一盆放在远离电脑的地方。一个星期后,我发现放在电脑显示器背后的那盆仙人球开始发黄了,而远离电脑的那盆仙人球却安然无恙。同样在没有浇水的情况下,那盆黄的到了第15天就更黄了,它身上的刺也变颜色了,而那盆青的始终是精神焕发。这证明了仙人球之死是被电磁波所“***”。难道先前那种仙人球能吸收电磁波的说法不正确吗?我的脑海里等起疑团。我上网查了好多资料,可查到的结论使我更加迷惑不解。有资料说:“在生活中,栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用,仙人球的呼吸孔,在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负粒子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。”这仙人球的死因似乎愈来愈迷了,我不停的思索着。

有一天,我因发烧看病,医生给我做了X光透视,我从放射科医生身上穿着的防辐射衣上忽然想到了一个问题,放射科医生长时间的在放射室工作,所以要穿上防辐射衣保护自己,以免被辐射致病。那么,仙人球是不是因为过多的吸收了电磁波致病了呢?不知为什么,我突然来了勇气,大胆的把自己的这一疑问向医生叔叔说开了。我的想法得到了医生叔叔的肯定,真想不到啊,困惑了我好长时间的疑团,终于在今天解开了。

我要感谢这场病。我要感谢医生叔叔。我更应该感谢我自己的执着精神。它让我知道了搞科技有时很容易,因为科技就在我们的身边,就在我们的执着中。

六年级作文尝试了什么【三】

我们学校每一层都有一个保温桶,常常会有同学在那里接水喝,保温桶里的水经常是刚烧好的白开水,很烫。有一次,一位大妈正在往保温桶里倒水,我看见一层白色的东西在保温桶的壁上。咦?保温桶长了“不明物”?

回到家,我问了妈妈,妈妈说:“水中有碳酸钙,所以会结水垢。”妈妈说的是真的吗?我不相信。决定自己动手查一查。我找出《十万个为什么》。

啊,找到了!原来自然界的很多水,碳、酸、氢、钙和其它杂质,这样的水叫硬水。用硬水烧开水,水中的碳、酸、氢、钙会分解成细小的碳、酸、钙等沉淀物。这些沉淀物附着在水壶壁上,久而久之变成为了一层水垢。

那水垢多了,有什么坏处?我又继续看下去,答案找到了!在水垢与壶壁之间会出现一个空气的夹层,这样热量传递慢了,烧开水要浪费不少的热量。更可怕的`是,大锅炉也长出水垢来,在锅炉加热时,由于传热不均匀,还会引起爆炸呢!

看到这里我才罢休,我心里有说不出的喜悦,因为,我搞清楚了不明物的来历。我们身边的奥秘还真不少,只是缺少发现的眼睛。

六年级作文尝试了什么【四】

如果,人生是那汪洋的大海,那么挫折就是一片片骤然翻起的浪花;如果,人生是那高耸的山峰,那么困难就是一块块长满青苔的巨石;如果,人生是那无边的沙漠,那么失败就是一个个望而生畏的沙丘??在人生道路中,挫折、困难和失败是无可避免的,而只有经历了这些,人生才会有所成就,充满光彩。而那次尝试,使我真正体会到了失败后成功的喜悦。

那是暑假里的一天,爸爸经不住我的再三请求,终于带着我和妈妈去海边游玩,我别提有多高兴了,坐在车里笑得合不拢嘴。时间过得挺快,一晃,三个钟头就悄无声息地过去了,一望无际的海洋便印入了我的眼帘:近处,白浪点点;远处,水天一色,美不胜收!我恨不得一下子跳进海中,亲近这美丽的海洋??

一会儿,我们就下了车,我迫不及待地换好了泳衣,踩在柔软的沙滩上,跟着爸爸来到了海边。“哈”我兴奋地叫一声,准备跃入海中,来展现我刚学来的自由泳。可是,不知是哪一股无形的力量,竟阻止了我前进的脚步,使我不由得后退了几下。原来,这股力量来自我的内心!只见海面浪头翻滚,海风强烈地吹到我的脸上,我害怕极了,生怕那一片浪头把我淹没在海中,再也不出来??这时,爸爸二话不说,一个箭步就冲入了海中,在海上游起泳来,我差点还叫道:“爸爸不要下去,危险!”爸爸在海中游了一会儿,看见了站在海边发呆的我,奇怪极了,便说:“咦?你怎么不下来呀?”“我,我不敢。”我支支吾吾,吞吞吐吐地说出了这令我害羞的一句话。爸爸一听,来

劲了,假装自言自语地说:“当初是谁吵了半天要来海边游泳,现在又不敢下海呢?”我顿时被爸爸的激将法给激怒了,心里那害怕的阴影顿时烟消云散,妈妈在海边鼓励:“加油,你一定行,战胜因难和挫折吧!”对!我想道:笛福曾说过,害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍!我那份勇气终于被激发出来了,一下跳入海中,向爸爸游去。不知不觉,我在连绵不断的海浪中慢慢前进,忽上忽下,忽左忽右,终于游到了爸爸那儿,充满胜利感地“浮”了起来。“我终于战胜困难了!”我高兴地欢呼,爸爸妈妈也都露出了会心的微笑。

这次旅程让我明白了一个道理:人,什么都可以不怕,但最怕自己败给自己;什么都可以战胜,但最难自己战胜自己。在今后的人生道路上,我们一定要战胜自己战胜挫折,成为勇于向前的勇敢者!

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