教师证面试英语作文模板(英语教师资格证面试英文自我介绍)

教师证面试英语作文模板(英语教师资格证面试英文自我介绍)

首页大全更新时间:2024-04-07 19:58:01
教师证面试英语作文模板(英语教师资格证面试英文自我介绍)

教师证面试英语作文模板【一】

树立积极的心态,摒弃负面的思想,持之以恒,坚持正向能量,还有什么困难会困扰我们呢?我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷,书中的正能量就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。这是一本世界级心理励志书,是继“不抱怨”之后,引发全国团购热潮的励志读本!

书中的内容深入浅出,为我们打开了一扇重新认识自己和他人的窗户,并结合多项例子,教会我们如何激发自身的潜能,引爆内在的正能量。读了之后,我又在思索:我们教师如何获取“正能量”,把这种能量带入我们的教育教学中去。

教师证面试英语作文模板【二】

在开始采用合作学习这种学习形式时,小组的语言交流和讨论往往容易停留在浅层次和表面化。此时,教师角色不能对他们不闻不问。如果对他们置之不理,一方面会导致学生的合作学习活动表层化,不求甚解;另一方面,在丧失组间竞争意识的同时,会给合作学习的秩序产生影响。因为已经完成任务、无所事事的小学生难免会产生影响其它组的行为。所以,教师应对这样的小组的合作学习成果进行检查。如果他们的想法是正确的,可以及时表扬,并引导他们整理小组的合作过程和结果,准备在全班交流。也可以提出深一层的合作要求,把学生的语言思维引向深处。例如:可以让学生这样思考:Is it right or wrong ? How do you know the answer ? Do you have any question ?这样就使学生在运用发散思维的过程中,不仅要关注语言的流畅性,还要关注语言的正确性和独特性。

在英语教学中,学生往往对简单枯燥的单词学习不感兴趣,因此,如何在教学活动中激发学生内驱力、求知欲及充分激发学生的主动意识和进取精神,就成了关键。如果我们老师能做好有效得指导,学生的合作活动就能加大学生语言输入量,激发他们的逻辑思维能力、语言表达能力和创造力。就会使学生在语言学习中建立起自信,享受到学习的快乐,真正成为学习的主人。

总之,学生在小组合作学习的过程中,教师的引导起着至关重要的作用。单这种引导一定要适时,适度,要“引在迷茫困惑之时,导在百思不解指出”。

教师证面试英语作文模板【三】

我认为对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,也是必经之路。朗读和背诵也是克服当前中国学生的"哑巴英语"的有效途径。更为重要的是朗读和背诵还有以下几方面的好处:

第一通过朗读和背诵,可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语;可以扩大视野,在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法。

第二通过大量的朗读和背诵可以培养语感。语感的培养离不开"读"这种最基本的实践方式。朗读是训练语感的好方法,让学生反复朗读甚至背诵作品,特别是精彩段落和句子。读得多了,背得多了,自然就形成了英语语感。语感一旦形成,在以后的学习中可以受益匪浅。比如有一道填空题,你甚至不知道这个句子的具体意义,你却能说出该填什么词,这就是你的语感。这样就可以自然的避免许多不必要的错误。

第三,坚持不懈的朗读和背诵也是训练语言、语调、语流和连贯性、流畅性口语表达能力的有效途径,有助于改进语音。通过朗读,尤其是模仿正确、地道的英语语音语调,可以纠正和训练自己的语音语调,掌握说英语的种种技巧,如连读、失去爆破、同化、重读、弱读等,从而迅速发展口语表达能力。

因此,在初中阶段尤其是初一的英语教学中一定要重视朗读和背诵。

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