在路上作文800字初三乐乐课堂【一】
有一句话，“最美的风景在没有路的地方。”应是一句予人以激励的话把，但我可以有自己的理解呐，又有谁规定了呢?
总有人将人生比作一次旅程，许许多多的句子不计其数。我不过是一直未能想清这趟旅行究竟是否自愿呢?从哪里开始又去往何处呢?有些事，终是要自己试试才明白。就这样，不需太多行李，早在一片混沌中，我已起行……
或许有人已定下明确目标，正不遗余力披荆斩棘，他们清楚自己要去哪里，也不必再回头。我们都有自己的固执，我不知道自己的目的地叫什么，在哪里，甚至不知道会不会在之后的无数日子悄然移位。但我相信，它终归是有的，在不甚明朗的远方，会有一处令我魂牵梦萦的风景，让我为此驻足。不过。在那之前，我或许会停留，却不会停止。原来，我也如此固执。
又算是什么呢?我的目的地。在我看来，那定是最美的，尽管未曾见过，可其他人的，谁又能见过呢?我们行走的路上来往过太多的人，应该是有人告诉过他们吧，而我却一无所知。也正因为往来的人太多，这条路平坦，宽阔，且遥无边际…。。
若有一天，我来到了那个梦中的山谷，我会再不前行吗?也许是会的，又或许不会。在我永远无法参透的未来，也许会出现其他方向，不可名状，不可断言。我并不渴望预知一些本不应明说的事情，因为至少，在当下，我有自己的方向。就算终不会到达，我也会一直走下去。我其实是一个胆小懒惰的人，所以不敢断定一生都奉献于那个最初的守望。善于知足，可能在今后的哪一天，曾经的.豪言壮语都化为过眼云烟，但那守望却不将忘记，这是一个属于我的故事，一生一次足矣，过去永不再来，徒留未来用以回忆。
走向未来，是为了留下回忆的空间。或惋惜，或欣慰，不得而知，并非无所事事之辈，除此之外，我还有其他以追寻，以探求。拥有一条属于自己的路也未尝不是一种幸福，让我有所希冀与归依。若是没有这条路呢，那应是别有洞天了，但无论如何，风景一直在那里，终会有人发现它的美丽。
我仍在路上，不知走了多久，也不知还要走多久。即便如此，朋友，请不要因迷惘而放弃生活，就算远方被雾霭隐去了轮廓，但至少，那雾霭的所在处是清晰可见的。生活本就是一个一生一次的故事，机会难得，何不为之拼搏呢?一直走下去也好。若实在累了，就休息吧，不后悔就好，谁说不拼死拼活就注定后悔?我只求问心无愧，何必上善若水。我终究是个不够勇敢的人。
在路上作文800字初三乐乐课堂【二】
天空飘着雨，我撑着伞，背着有些沉重的书包走在去往补课班的路上。
这只是一个平常的冬日，一个平常的周末而已，我也只是一如既往地坐很久的地铁，一个人去。生活在这样淡淡的，日复一日的节奏中，被磨褪了颜色，我在做题的空当中发呆，忽觉这一切都乏味得令人厌倦，一天又一天的学习，尽管明白这是我必走的路，我也愈发烦躁了。可除了默默循着这轨迹行走，我没有别的方式可以逃避。
“今天我们学习压强这一块，课后再做张卷子复习一下力与运动这个单元……”老师已经开始上课了，我还有些失神，却不得不集中了注意力，认真听讲，心底仿佛有一声叹息，它妥协了。
这褪色的日子是沉闷的暗灰色，让我压抑，又无处发泄。
结束一天的课程，我想到又得走许久的路，坐很久的地铁才能回家，心中又一阵烦躁。其实一天中最累的不是上课，而是每次必走的那一段漫长、无趣的路。
我撑着伞，背着沉甸甸的书包，走在积累了雨水的街道边，旁边有车飞驰而过，带起一阵大风，我衣服便被斜飞的雨点打湿了，我心中又一阵抑郁。站在红绿灯的路口，旁边有一大群面无表情的人打着伞，低头看着手机。在这个世界上，每天有多少人像我一样向这乏味的生活折了腰，低了头？
“嘀嘀”身后一声喇叭响起，我转头，是一辆拉纸板的三轮车。一个头发花白的老人坐在前面，他大概有六、七十岁了吧，手上满是老人斑，双眼有些浑浊，眼角的皱纹都是深刻。他的怀中抱着一只狗，那只狗也脏得很，一看就知道是流浪的野狗。那个老人似乎注意到了我的视线，他抬起头，对上我的目光，然后一笑，那双饱经风霜的手还放在狗的下巴上，浑浊的眼中却似流光转动。他又埋下头，像在向那条狗说着什么。
我看着这一幕，竟有些莫名的感慨。周围脸上脸上都是如出一辙的无趣表情，老人的笑容在这之中显得那么另类和突兀。或许并不是每个人都认为这生活乏味吧，老人在拖着这一车的纸板时，在逗着小狗时是怎么样的心情呢，我想得入神，有雨滴落在了我的眼皮上，一片冷凉，我一下子惊醒，一下子顿悟。
老人三轮车上那堆得如山的纸板叫做生活，他怀里的也是生活，这些的都是他生活中色彩斑斓的部分，像是浓色的水彩，滴在了宣纸上，缓缓扩散，乃至浸满一整张宣纸。
生活是灰色的，还是白色的？当我过着淡淡的日子，它是什么颜色的完全任由我涂鸦，也许今天是红色，明天是蓝色……
走在这路上，我“背”着的也是我的生活，我的心中开始描绘一幅美丽的画，它并不完美，却散发着彩色的光亮。
在路上作文800字初三乐乐课堂【三】
哀叹——时光匆匆；回首——往事如烟；感伤——物是人非；觉醒——景物依旧。
——题记
（一）匆匆而过
叩望已过的零碎的往日，谁又能说那不是一种伤。匆匆而过的青春比溪流还急还快
笑声、歌声是儿时她生活中必不可少的角色；而如今，留下的只有那可怜的快乐的残渣的碎片。更多与她相伴的是风声、雨声。
萧瑟的落叶怕打着窗纱，她无所事事的记录着时光如何匆匆，哀叹生活得不如意，生活的不公平，轻轻的写着秋日的逝去，冬日的袭击而来的残酷。
天灰蒙蒙的夕阳坠下，她独自一人走在道路上，陌生的环境走着陌生的人，愈发凄凉。落叶沙沙作响，她不在乎一切了，只是伤感：一切美好的都会过去，匆匆而过。
（二）怅然回首
打开记忆之门，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是连绵波涌，是花影漫漫？是莺歌沙沙？对她而言，是哀伤重重。
每当她用迷离的神态回首往事时，总有一种怅然若失的意味，哀叹道：悲伤来得莫名其妙，逝去也会留下痕迹，悲伤逆流成河。
曾有人带着天使般的微笑问她为何会如此颓废？她没有作答，刹那间，有晶莹的液体从睫毛间的缝隙间流下，她却丝毫没有发出抽噎声。而这一切源于：
一年前，她与闺蜜十分要好，对于闺蜜万分的信任，把自己的一切秘密都告诉闺蜜。然而，上天不眷顾善良的人，不幸的事还是袭击了这片宁静。诡秘的背叛让她的朋友一个又一个的对她冷淡，她万万没有想到，自己如此信任的人会在别人面前对待自己如此残忍。她终于体会到了背叛的滋味是那么苦涩。
因此，她恐惧了，濒临崩溃的她选择沉默，因而变得忧郁。她习惯性的将过去的\'美好与现在的残酷的处境相比，寻找一个理由，让自己发呆，保持沉默。
怅然回首，唯余感伤往事如烟。
（三）物是人非
那些飘散在空中的沉郁，就像寂寞一样挥之不去，蓦然回首，那些斑斓的记忆力，那些之间流动的年华里，俯仰之间中成为纠结的纹路。一切都是陌生的，包括空气。
煞那间，一束强光刺入她的眼眸中，阳光反射到镜子里，而她到一面镜子把自己照射的淋漓尽致，她不敢认镜子里的女孩，那个冷酷的眼神在冷空气中愈发陌生，乃至不敢相信
她无助的走在路的中间，看着周围已变的环境，不禁感叹物是人非，时光流逝。她依旧在回忆，回忆自己过去的美好，痛恨现实的残酷。这些回忆给她的却是更加伤感。
可谁又知，曾几何时，在她的梦中她被幸福包围着。
（四）风景依旧
枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突入袭来了一个电话。
电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五一十的告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的话最让她震撼的是：如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中，没人能救赎你，更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的改变而忏悔什么。秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。
渐渐地，她变回了原来的她，拥有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在时光的路途中，原地不动是倒退的另一种方式。在青春的路上，只有你前进，才会法相前方的风景更加美丽，而，本属于自己东西永远不会逝去。
在那本颓废的日记本上，她挥手潇洒的写到；昨日是定数，今日是变数，明日是未知数。不为定数而徘徊。
风悄悄告诉大步前进着的她：有一物不可享受，那便是悲伤；又一物不可相信，那便是时间；又一物不会失去，那便是友谊。
在青春的路上，我们要学会微笑，让悲伤换一种姿态流淌。
在青春路上的我们，大胆走吧，路上有朋友一路陪伴。
在青春的路上，下一站，风景依旧更加美丽。
在路上作文800字初三乐乐课堂【四】
带有泥土味儿的野风吹来，随风摆动的绿叶丛中，隐约露出一个高高瘦瘦的身影，像是青年人，可仔细一看，似乎又老了点儿，他就是我的外公。
我的外公很健壮，又很能干，在田里一待就是一整天，他的精力仿佛不会随着年纪的增长而消失似的。
记得儿时的某天，我一进外公屋里就四处转悠，四下寻找，却寻不到外公的踪影，只见到桌上那碗微微冒着热气的白米稀饭。我恍然大悟，撒开两腿朝屋外的小路跑去。刚下过一场雨，地上湿漉漉的，小路上弥漫着泥土的清香，菜叶上还闪动着晶莹的露珠。脚下的方砖被黝黑的泥土糊住了，还长着绿油油的青苔，一脚踩下去，滑滑的，印出一个个深深浅浅的脚印。
穿过鸡圈，眼前一亮，一望无际的田野呈现在眼前，熟悉的、不熟悉的蔬菜郁郁葱葱，绿得直逼双眼。我四下张望，终于在一块烂泥塘那头一人多高的草叶里找到了忙碌的外公。他穿梭在乱草间，不知在干什么，只觉得他精神抖擞，浑身是劲。我沿着曲曲折折的羊肠泥路来到泥塘对岸，才发现烂泥塘里横架着一根细细的竹竿。我很好奇，一脚就踩了上去，竹竿压弯了，顿时，一股恶臭扑面而来，往下一瞧，黑如墨汁般的臭水上漂着几丛浮萍，还有几只苍蝇落在水面上享受生活。我心里直翻腾，想着千万不能掉下去，这才注意到脚下的竹竿非常脆弱，踩一脚就吱呀吱呀响。我的心怦怦直跳，冷汗直冒，湿透了我的衣服。我死死地盯着弯得不成样子的竹竿，视线模糊了，眼睛发酸，眼泪都出来了，不停地喘着粗气。
“哎！你小心点儿！”外公洪亮的声音传了过来。我抬头一看，只见他抹了抹汗，用手抹了一把黑白剛劲的头发，正甩着双手走过来。我心里一喜，脚下一滑，刹那间，感觉双脚腾空，身子一歪，眼前的世界瞬间颠倒了，心“咯噔”了一下，一头栽进臭水里。只觉得一种腻腻的感觉直刺入我的每寸皮肤，全身痒痒的。眼前不知是什么东西，好多泡泡和黑水蒙住了我的双眼，或许是被垃圾埋起来了。我被恶臭熏得喘不过气来，使劲儿翻腾着，我满嘴都是烂泥，眼泪和臭水混在一起。这时，突然感觉身体一下子轻了，我吐了一口黑水和杂草，发现外公正托起我用力地向岸边划去，激起的水花溅了我一脸。他眯着混浊的眼睛看了看我，若无其事地对我说“没事”……
安顿好我后，他又冲到田里去了，我一个人静静地躺在屋里发呆。
在人生路上，外公一刻都不停歇，他对生活充满热爱，奋力劳作。我们已好久没见面了，他现在一定还在田间地头干活儿吧。外公走过的路，是奋斗拼搏的路，是越走越年轻的路。
在路上作文800字初三乐乐课堂【五】
又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝，望着它们，我搜着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，放映着留在心底的风景。
6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却不丁换来一句\"没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!\"我难过极了，委屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。
看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上层慢跃过我的头顶，
我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来，那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧?
8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人，那该多丢人啊!
\"不怕一万，只怕万一\"，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。
盼呀盼，终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!
我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
\"哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢!\"叶叶一脸的不屑。
幼小的我，脑海里还不曾有\"羞愧\"一词，但那时的情景或许只有\"羞愧\"才能准确传达吧----我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧!没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的\"天仙\"们争宠?
10岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和照而温柔----或许，上天也会眷顾执著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦，它在高高的天空望着我---小，却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹\"这是谁放的风筝
啊?飞得好高!\"
正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了，看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。
今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……
在路上作文800字初三乐乐课堂【六】
日出日落，花开花谢是风景;云起云涌，山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐：静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是人生的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
近年来，由于人们的物质人生有极大改善，精神人生要求开始提高，旅游业在祖国大地更是日新月异。泰山、峨眉山、黄山、九华山、长城、故宫、天坛……一年365天，天天都有大批人去浏览。但总有一些游客在欣赏文物、名胜古迹、山水美景中留下不雅的痕迹：到处可见“某某到此一游”，甚至轻易损坏文物，侵害珍贵树木、花草等。对于这些游客，有关部门给予批评教育，也给予相应的处罚。并想方设法复原遗迹，但复原后的再无法有曾经那般辉煌。
无独有偶，社会上还有各种不文明现象时有发生。“中国式过马路、中国式盛宴”层出不穷。随地吐痰、乱扔垃圾随处可见。“文明”两字在他们身上不翼而飞，真的让“文明”蒙羞。
记得一个星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在离垃圾桶几步远的地方停住。将手中的垃圾袋当做“篮球”，直接扔向垃圾桶。“扑通”一声，袋子没有进入桶中，反而，垃圾稀里哗啦的全散落在路上。大叔头也不回地走，似乎刚才发生的这一幕与他毫无关系。后来还是环卫工人一点一点地扫起来，倒进桶里。对于这种人，我想问问他，只隔几步路就可以扔桶里进去，为什么要偷这个懒呢?有急事?不是;走不动吗?更不是。
我希望，通过我诉说的情况，能够让这些不文明者“吸取教训”。“文明”二字人人必须牢记在心间，要不分时间、不分场合、不分地点，从小事做起，从我做起，使我们的人生环境更美，人更美。让文明之花开遍祖国的每个角落。
最美的风景，永远在路上。
在路上作文800字初三乐乐课堂【七】
走在成长的路上，一路欢笑，一路悲伤，一路挫折，一路坚强，体味着失落与惊喜，成长的滋味只有自己会知道。
童年时，走在乡间的小路上。记忆中小小的自己坐在父亲结实的肩头，走过青草铺就的田垄，走过溢满芬芳的小径，和家人一起去郊游。映入眼帘的是满满的绿色，幼小的我便发挥自己不懈的探索精神，好奇的走来走去。牵着我的手的父亲，总是满脸宠溺的被我拉着：耳边隐约回想着父亲轻声的叮咛“小心点…”，那是记忆中被疼爱的味道。回想起那时心灵的触动，即使呼吸的空气也是甜蜜的。
少年时，是在去向学校的路上。年少轻狂的自己没有那么多的顾虑，总是我行我素，从不考虑别人怎么看。那时的自己总是不把学习当回事，从来都只是考前临时抱佛脚，考后伤心一会会，好了伤疤就忘了疼。虽然总是被家长教训，却依旧无动于衷。现在想想，还好自己意识到世上没有后悔药的时候，不算太晚，还来得及奋起直追。回首身处少年叛逆期的自己，愚蠢大意险些葬送了自己，是身边的人一直都在提醒我：回头吧，去推开那扇背后阳光明媚的窗。
现在，仍是走在上学路上，只不过换了个目的地。新的环境，新的朋友，新的认知，新的生活，虽然已经习惯了，但有时脑海中也不免浮现出以前相似的生活片段。跑步时虽然累得够呛，却会边喘气边和同学私聊；思考题目时，会和好友商讨，有时也会各执一词开始争吵；参加比赛时，心里会惴惴不安，却往往因为她的笑容而瞬间镇定，充满自信。学习的旅途是寂寞的，但只要一路上与朋友携手前行，快乐总是多过伤感的，因为有了他们的陪伴便不再孤独。
走在成长的路上，走过崎岖的小路，经过分叉的路口，也体验过狂风和暴雨。但是要坚信，不经历风雨怎能见彩虹。走在路上，无论悲喜，都会有人陪你到天亮。
在路上作文800字初三乐乐课堂【八】
——题记
漫漫人生路，是你一起跟着我，陪我走过无数风风雨雨，伴我成长，你真诚，你善良，你是我此生最好的朋友。
“啊！好可爱的小狗，真漂亮。”一个女孩举着一只白色的小狗开心地说。那年我八岁，而你只有一个月大，你是一只纯种萨摩耶，有着小小的耳朵，浑身白如雪花的绒毛，是那样的可爱，走起路来一摇一摆，像一个游动的球。所以我便给你取名“球球”。自那以后，我一叫你，你便乐呵呵向我跑来，和我在一起玩小皮球。我把球向前奋力一扔，便带着你向前追去。由于幼小，你在后面以乌龟般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我总是一把抱起你向球追去。
那段童年时光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快乐前行。
时光车轮在反复辗压，你我在慢慢长大。长大的我，有了压力，有了苦恼，失利，演讲比赛出局，双重打击向我袭来，我伤心透顶。打开家门，你高大的身躯向我扑来，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二岁，你四岁零一个月。把成绩单递给爸爸，爸爸猛的一拍桌子，战争便爆发了……
我走在公园小路，你一直默默跟在我身后。我回头对你说：“你回去吧！”你站在那一动也不动，用坚定的目光看着我。你的眼神是那真诚，那样坚定，仿佛在对我说：“人生决意十有八九，勇敢的站起来，挑战前方风雨。”是啊！我心想，你都可以如此坚定，我有何不可，于是，一抹自信的笑在脸上绽放。这时，你跑过来，在我身上扑腾，用舌头添我的手，又拉着我的裤角往前拽。我拗不过你，便和你一起跑回家的方向。夕阳把我们的\'影子拉得长长的，迎着风儿我和你在小路上奔跑，我终于释怀，大笑起来。
那段记忆，那段我们一起奔跑之跑承载着我们的快乐，我们的纯洁的感情。
成长的道路因有你陪伴，而快乐无比，不论是风是雨，不论是险滩还是峭壁，你我相伴彼此，快乐前行。
