莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”可见,书记对我们是多么的重要啊!
正如古人所说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书记了蕴藏着无穷无尽的知识,让我们明白在社会中怎样做事,了解中华民族上下五千年的悠久历史……每次读书,就好像和不同的知识老人谈话,他可以告诉你一切未知的神秘世界,他也可以带你走进有趣的童话世界:你可以和白雪公主一起打败可恶的巫婆,与灰姑娘一起酸甜苦辣的百变人生;和七只小羊于大灰狼斗智斗勇……
每周一的晚积累,学校都会让我们读书。上课铃的铃声一响,同学们便纷纷回到座位上,拿起书认真的读起来,我也一样,双眼聚精会神的盯在书页上,体会书中的内容,与作者的心一起潮起潮落。每当作者写到开心的时候,我的心情也格外的激动。当作者一写到伤感时,我也会随着一起落泪。下课铃响了,我浑然不知,遨游在书的海洋了不能靠岸。
我们远离父母,寄宿在学校。每当寂寞的时候便会想起父母,而读书让我们忘记了痛苦,忘记了离永的乡愁,我们有书相伴,感到身心愉悦。
书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书,她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长!
漫漫人生路,历经风霜雪雨;长长人生河,流经坎坷困境。无论何时,无论何地,我一直与书同伴,吮吸着书籍的甘霖,书香溢满校园,我获益良多。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。书是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。
万般皆下品,惟有读书高。读书,古往今来,是古今中外人们一直崇尚的,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。漫游书海,你可以领略世间美景;畅游书海,你可以回味人生的沧桑岁月。书籍赋予我们知识,我们只有多读书,才能增长见识。
读万卷书,行万里路。读书不能读死书,要实践。书中对人事、对自然的描绘,只有亲身阅历,才能有所感悟。宋代著名诗人陆游对子女的读书建议是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。多少名人是把读书与生活结合在一起,才有了辉煌的成就。
学问,学问,既要学又要问。读书能让我们增长学问,但凡是遇到书中的困惑,我们应当学会“问”。问,并不代表笨,反而却代表好学。读书要有智慧地读,光学不问等于零。孔子圣人也推崇“不耻下问”,我们则又何如?善于问的人,是明智的,我们要学习古贤人。
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。风霜雪雨的洗礼,我们与书作伴,迈过人生一个又一个险阻,让书的雨露滋润身躯,让书的芬香溢满校园!
浪,领我经历风雨,指引我在书的殿堂中成长。
读书,读的是另一个人生,佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”多读一本书,无异于多活一个人生,让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!
现在这个时节,走进校园,尽是春的惬意。在郑州市实验高级中学,绿植遍布,鸟语花香,孩子们尽情享受着自然的无私馈赠。“孩子们在这样的环境下读书,会更快乐,对学习的兴趣也会有所增加。”家长周女士对郑州市实验高级中学的环境频频称赞。
郑州九中的春天也毫不逊色,盛开的春花,鲜嫩的枝芽,在校园的任意一处,都有诗意的春景。这是郑州九中打造的独特的“中文化”生态校园,中原、古典、书香、园林在这里交织,凸显生态文化意境。“环境对师生的影响是潜移默化的。”郑州九中团委书记王大昀认为,“这样的文化环境有助于孕育出师生间良好的感情状态,构筑高效的'生态大课堂,让学生轻松愉快地接受教育。”
学校校园环境可以为师生营造出舒适优美的学习生活氛围,基于此,各个学校对校园绿化都格外在意,有的学校还积极思索如何将生态环境与校园文化融合一体,如何打造出花园式学校。其中,郑州四十七中别出心裁,利用废弃物打造出创意花架,扮靓校园。“我们找来废旧轮胎、自行车,经过刷漆、焊接、修整,造型新颖、美观实用的自行车花车、轮胎花篮就正式亮相了。”郑州四十七中教师刘永江介绍,“通过这样的方式,不仅给师生们创造优美的学习工作环境,也增强了学生的环保意识。”
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