今天我读了阿米琪斯写的《爱的教育》里嫉妒这篇文章,文章反映了同学之间的一些小矛盾。
有一天上午,老师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西,而沃提尼以为自己得了第一名,卷子发下来以后,沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了,老师是如何教导沃提尼的。
读到这,我不经意想起我和同学发生的事情,那是一个双休日,我很认真地写了一篇文章,想让老师表扬我,结果老师没有表扬我,却表扬了她,后来我很生气,课间的时候,我在她的语文书上写“你是猪”三个字,可是她并没有给老师说,而是在我的书上写上“别让嫉妒的蛇钻进你的身子”。
同学们请记住“别让嫉妒的蛇钻进你的身子。”
自从我读了《爱的教育》这本书以后,让我对爱有了更深一步的了解。
《爱的教育》这本书讲述的是安利柯记录了十月开学第一天,到第二年七月发生在安利柯身边的感人的故事,还包括了父母、姐姐在他的日记上写下的劝诫启发性的文字,以及十则老师在课堂宣讲的”每月故事”。
《爱的教育》里面有着许许多多的动人故事,其中最让我难忘的是《卖炭人和绅士》和《小抄写员》两个故事。
《卖炭人和绅士》的故事是这样的:诺琵斯的父亲市哪里有声望的绅士,所以诺琵斯一直以此为傲。一天上午和佩蒂因为一点事儿吵了起来。佩蒂的父亲卖炭为生。他们吵着吵着,诺琵斯就口不择言了,大声喊道:”你的爸爸是一个穷叫花子。”佩蒂气得说不出话来了,脸涨得通红。中午回家后,佩蒂向父亲倾诉了这一件事,父亲立刻带着儿子来到了学校,并找到班主任把事情说了一遍,老师看见了诺琵斯和他的父亲并将事情告诉了绅士。绅士听了之后询问了儿子,儿子承认了,绅士要求要让儿子求佩蒂的原谅,最后佩蒂原谅了诺琵斯。这件事告诉我们:诚实是人们最宝贵,最珍贵的东西。
另一个故事《小抄写员》的故事是这样讲的:一个叫叙利奥的男孩,上了小学五年级。他长的眉清目秀,他们全家靠着他父亲微薄的薪水度日,难免会有些困难。他的父亲把叙利奥看做自己的希望,所以父亲对儿子的要求格外严格。父亲工作之余,还要做抄写员赚钱。而叙利奥为了让父亲少写一些字,多休息一下,偷偷地在父亲熟睡后悄悄地帮父亲写字,每当十二点之后,叙利奥都会帮父亲抄写。久而久之,父亲赚了不少钱,叙利奥很开心,但是他的成绩却下滑了许多,老师找到父亲后,告诉了父亲儿子最近的情况,父亲得知后,便对儿子冷淡了许多。终于有一天夜里,儿子在十二点以后又起来帮父亲抄写。只是这一次,父亲看见了儿子抄写的样子,最后知道了儿子为什么成绩会下滑的原因了。通过这件事情我们知道了:母爱是伟大的,父爱也是伟大的。
全书把爱的主题淋漓尽致地展现在读者面前,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友之间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。
寒假期间,我看了一本书,<爱的教育>。他让我感触颇深。
《爱的教育》一书有一个副标题——“一个意大利小学生的日记”。全书采用一个小男孩安利柯对在学校和在家庭的日常生活做记录的`形式。书中讲述了发生在安利柯身边的各种感人的小故事;也记下了安利柯的父母在他日记本上写下的劝诫和启发性的话语;以及老师在课堂上宣读的“每月故事”……所有这些,都是以人与人之间的爱、关怀、谅解以及善良、互助、爱国、坚强、团结、感恩等为主题。诠译了一个个充满爱的故事,处处被渲染得淋漓尽致、感人肺腑。
《爱的教育》就是这样一本充满了温暖的爱心与亲情的书。夏丐尊先生曾说:他在1920年初读此书的时候,一边读一边流泪。他把自己为人父为人师的态度与小说里比较,惭愧得直流眼泪。他当时就下决心要把这本书翻译出来,给小孩,给大人看,给自己的祖国看。
作者亚米契斯通过这些故事在心灵与心灵之间架起了一座座理解与关怀的桥:怎样去爱你的父母,怎样去爱你的老师与同学,怎样去对待需要帮助的人,怎样去爱你的国家……这一切,你都可以在书中找到满意的答案。
《爱的教育》这本书让我觉得,无论是学校还是家庭,好比是一个池塘,是方的还是圆的,并不重要,重要的是池塘里要有水!而爱,就是那清澈的水滴啊!
但愿每一个家庭,每一所学校,每一颗心灵之中,永远不要留下干涸。
看完了《爱的教育》,我发现了,这里面每个故事都告诉我们深刻的道理,让我铭刻在心里。不过,深刻的还是《客船失事》这篇文章。主要讲一个小男孩和一个小女孩在客船上相见了正当他们聊的非常开心的时候,客船失事了。一个救生艇只能容纳一个人的时候,小男孩让小女孩去,并说:“朱列塔,你去吧,你比我轻,你应该活下去。你有父亲,有母亲,我就一个人,这位置让给你,你就上去吧!”这句话让我为之一振,其他的大人只顾自己,而小男孩心里时刻想着他人。
妈妈的爱像牛奶一样,甜甜的。每天早晨,当闹钟还在呼呼大睡时,妈妈早已来到我的床边,揪起睡眼惺忪的我。迷离之中,衣服已经套在了我的头上。清醒过来,我已穿戴整齐。洗漱完毕后,迎接我的便是一顿丰盛的早餐。香喷喷的煎鸡蛋,热气腾腾的牛奶和色香诱人的培根汉堡整齐地在桌子上列队,准备接受我的.检阅。狼吞虎咽,风卷残云。满桌的美味瞬间消失殆尽。此时的我,脸上堆着满足的笑容,心里填满惬意的感觉。那一刻,我感觉妈妈的爱就像牛奶一样,香甜无比。
妈妈的爱像柠檬一样,酸酸的。每天晚上写作业时,妈妈总会坐在我的邻桌,读书备课。可是,这个“同桌”可是十分警觉,在不经意间就会用余光瞟瞟我,接着就是“头抬起来”“坐好”之类一连串的口令,时常将我搞得手足无措。最纠心的是,当我呈上的作业字迹潦草,错误满篇时,妈妈的脸顿时由晴转阴,进而乌云密布,随后自然是火冒三丈,大发雷霆,如同雨点般的指责声一时间就会撒满我身上的每一个角落,自知理亏的我只有洗耳恭听了。一场暴风雨过后,一切又归于平静,只是我心里多了一种感受。妈妈的爱像柠檬一样,酸味浓郁。
妈妈的爱像花椒一样,麻麻的。每天,都会有妈妈的“叫喊声”以不变的节奏从各个角落传来,一遍一遍,不厌其烦,直到我的耳朵发麻。“快吃快吃,这些都必须吃掉,营养均衡!”这样的吆喝宣布了一天的开始。中午上学时,新的唠叨声准时响起:“快点收拾东西,怎么这么慢啊?快点,别耽误时间!”夜幕降临,四周寂静,妈妈的声音更具穿透力:“怎么还在看书啊?都几点了!快点刷牙睡觉了……”妈妈的爱像花椒一样,麻劲十足。
妈妈的爱,变换着不同的味道,传递着浓浓的亲情。剥去甜甜的、酸酸的、麻麻的外衣,我到的是醇香的回味。我知道,这种爱是温暖的、幸福的。
今天,在教育局和学校的组织下,我们观看了爱的钟声,这部电影的情节深深地吸引和打动了我。
电影讲的是关于留守儿童的故事。影片的小男孩的父亲由于成了***人凶手而入狱,他的母亲最后也抛弃了他,在走投无路之时,他回到爷爷的身边,与爷爷一同生活,他也即成为乡村的留守儿童。在各种生活问题的干扰下,男孩的心情十分的差,他厌学,烧掉了书包,但爷爷几经周折,还是让男孩上学了。但在学校里面的生活,却很不如意他受到别人的嘲笑与辱骂,甚至还说他是小偷,虽然他的经历是痛苦的,但电影最终还是有着完美的结局,男孩还是有着幸福的生活与美好的未来。
在观看电影的时候,我暗暗将自己与主人公进行对比,我发现自己相比与他,我太幸福了,有这么好的老师教导我学习,为我的健康成长做指导。我的母亲每天细心的呵护着我,使我快乐的成长。我的爸爸就是个英雄,始终保护着我,为我遮风挡雨。我真的太幸福了。我要珍惜现在美好的生活,要用优异的成绩来回报他们的恩情。
在电影中,我感受最深的事—老师您真!是老师在别人都放弃男孩的时候,给了他父母般的关爱,是别人都在嘲笑他的时候,老师让男孩学会了坚强,是老师教会了孩子怎样面对未来,给了他第二次生活。我也深深地震撼了。我也想起了我的老师们,她们为了我也默默的付出太多太多,从手把手把的教会写字到教导我们如何与人相处,如何德体美,智同时发展。我的老师一直在我的身边“润物细无声”,我真心的感谢您们!在此,我默默地在心里说声:“您们,辛苦了!”
电影结束了!我的心却难以平静,我感恩生活,感恩亲情,感恩老师!
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