哈尔滨师范附小附近作文班【一】
你好。
我们毕业分别后，再没有会过一次面。也许你早把我忘却了，但至少也绝不会相信一个读师范时沉默寡言、胆小害怕，不喜与人交际的同学会向你写信，叙说友情。
三年来，每当我回忆师范生活的时候，每当我思念学友的时候，首先便想起了你。不是因为你是班上的活跃人物，是城里人，是教委领导的女儿；因为你很善良，对每个同学都有着真挚、宽厚的友情。
记得刚读师范时，我坐在你的后面，带着十足的`土气，性格非常的自闭。很多同学都不和我打交道，然而你却主动关心我的情况，问寒问暖，可我却因腼腆，不敢正面跟你多说话，有时令你尴尬。即便这样，你还是会时不时地找我说说话，害怕我太过内向，对我的身心不好。
师范二年级要放暑假时，你提了要到隆回荷香桥耍耍，顺便到同学家看看。当你试探我的意见时，我害羞，我一口回绝。你却说：“你肯定有你的难处，没关系。”
师范三年级一期，在一场班级篮球赛比完上半场后，我独自走到远离我班同学的地方休息。你竟轻轻地向我走来把你的小折扇递给我：“彭正春，扇扇风。你打得真棒！”我没有说什么，连一个“谢”字都不敢说出。
要毕业了，你走到我的跟前，请我给你写个毕业留言，可是我却说：“不留。”你默默地走向了下一位，没有怨言。
同学，我对不住你，对不住你真挚的友情，对不住你善良、宽厚的心。
想起这些事，我就心酸，我就自责。
我哪个时候才能变得阳光、自信呢？
彭正春
2018年7月18日晚
哈尔滨师范附小附近作文班【二】
风和日丽的一天，我们来到了北大附，学校现有教学班80个，学生2700多人。校长雷丽霞是知名的教育管理专家，教育部更新教育观念报告团成员，北京市惠普优秀管理奖获得者，广州市优秀教育工作者，原国家副总督学郭振有评价她是“创造奇迹的校长”，学生称她为“走进学生心灵的校长”。
学校以“创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责”的全新理念为办学宗旨，形成了以国学启蒙、英语口语、信息技术应用等为主体的“现代化、人文化、国际化”学校特色，聚集了一批有科学头脑和创新能力的教师队伍，教学教研成果显著。学校全面落实“促进学生健康成长的服务体系”，强化学校办学理念和培养目标的转化落实，培养有中国灵魂、有世界眼光的现代人；全面推进中小学教师专业化发展工程，建设保证学校可持续发展的学习型团队，使团队精神和学校文化成为学校核心竞争力；建立健全学校督导评估和激励机制，加大内部质量监控，充分激活师生潜能，确保学校教育教学质量的全面提高。
学生全面发展，中小学各个学科在市区统考、抽测中名列前茅，参加各类竞赛屡屡获奖，历届初三中考、首届高考取得优异成绩，学校全新的办学理念和显著的办学成果，得到了广大家长、社会人士以及上级领导的普遍赞誉。学校被专家称为“全新理念打造的全新学校”、被同行称为“在广州仅有的既做大、又做强的学校”，被教育行政部门称为“创造了奇迹的学校”，被誉为“具有极强的教育加工能力”。
学校是广东省健康促进学校银牌校、广州市食品卫生监督量化管理A级单位、广州市绿色学校、广州市教师校本培训示范基地、海珠区教育科研先进集体、广东省现代教育技术实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、全国德育示范基地、全国信息技术应用创新示范学校、全国教育网络系统示范单位、国家级重点课题项目主管单位、全国艺术教育特色单位。
如今，“争创全国一流学校”的口号正激励着全校师生不断奋发向前，其全新的办学理念和显著的成果已赢得了社会的赞誉，得到各级行政部门的认可，家长的.信赖。
学校坚信：有专家型校长，有敢为人先的教师，有奋发有为的学生，有北大附中广州实验学校全新理念、全新的课程模式支持及出口通道的多维性，培养目标的国际性，同时依托北京大学和北大附中雄厚的教育资源，一定会把北大附中广州实验学校办成名师成长的沃土，英才辈出的摇篮，教育科研的基地，文化传播的中心，办成立足广州、跻身全国、面向世界的国际一流学校。
哈尔滨师范附小附近作文班【三】
从西门口进入公园，只见一个红蓝相间的大门立在眼前，很威严的样子。走进大门，首先映入眼帘的'是一棵棵高矮不等的松树，还有路旁的几棵人工彩灯树，像五颜六色的糖果，很诱人的样子。向东走20米，有一个分叉路，如果往两边走，则是公园的另外两个出口。继续向东走大约50米，有一个大大的舞池。第天早上，很多的爷爷和奶奶们在这里打太极拳，音乐可特别了。继续向东走大约20米又到了分叉路口了，如果向北走是北门口，如果向南走是一条羊肠小道，再向东北走则是一个健身的小广场，我很少到那儿去玩，一般都是大人们在那里锻炼身体，走步什么的。接着向东是东出门口，而向东南则是我们孩子们的天下了，那里有秋千、单杠、蓝球场地、跑步机、转盘……，这是我们的“游乐场”。到了傍晚，孩子们大的，小的，高的，矮的，像一群小蜜蜂找到了花朵一样，一齐涌了过来，几个人在荡秋千，另外的孩子就在一旁排队等候，我也是其中一员，每每都眼巴巴的站在那么等候。还有很多孩子在蓝球场打球，他们经过激烈的角逐，还没有分出胜负，却个个已大汗淋漓了！
这就是我经常用去玩的公园。
哈尔滨师范附小附近作文班【四】
马校长待我们每一个人都十分亲切，而且是绝对的“聪明绝顶”！在校园的“茫茫人海”中，若是你看到了一个秃顶而又和蔼的伯伯，那八九不离十就是马校长了。马校长还和我有一个共同之处，就是脑门大的像寿星。不过脑门大也代表了聪明。古人有云：“天庭饱满，地阁方圆，方为福相。”再看马校长本人，与我的描述一字不差、环环相扣。如此一来，马校长也算是一个有福之人。
作为一名校长，他并没有选择坐在办公室里去做那些所谓的“大事”，更多的是在与我们交流。正是这个原因，马校长与我们增进了亲切感。
记得那一天，我和胡小花（化名）、王小花（化名）一起去自修室里学习。屋里静静的，我们三人也静静地学，静静地交流。一切都如同小溪流水，隐隐能够听见笔尖的滑动声。但一节课过后，我再也坐不住了，王小花和胡小花似乎也与我想到了一起。我们三人不谋而合地打破了沉默，叽叽喳喳地聊了起来。心中的欢乐溢于言表，我们连说带比划，把学习抛之脑后。最后，我们满屋子跑起来，说啊，闹啊。殊不知，我们尖锐的笑声，早已冲进了马校长的耳朵。是的，我们把马校长招来了。
“啪。”门开了。马校长仍带着一脸的微笑，向我们走来。刚才还如撒了欢的羊，一时间都呆住了。我们坐回位子上，我的心里好似装了一个小波浪鼓，也不知是哪个爱玩儿的.孩子，在我心里正玩得欢。可这鼓声把我敲慌了，敲乱了。我的心忐忑不安，不时地微微发颤。而马校长竟然把嘴一抿，语气极温和地说：“你们有什么题不会吗？”马校长简单地一句话，却让我心中那小鼓摆的慢了。我手忙脚乱地找出了一道数学题递给了马校长。
马校长认真地看着，那眉角微微一皱。满声亲切地对我说：“我回头想一想怎么把你们讲明白，你们继续学吧。”马校长离开了教室，而留在我心里的却是马校长抹不去的温和与微笑。
几天以后，我们再次来到自修室。正巧，马校长也在。马校长依旧以一张笑脸向我们迎面走来。“我这几天，一直在找你们，今天我给你们讲讲这题。”我听后，心中又是一阵微颤。作为学生的我们都未如此上心，而马校长却来找了我们许多次，对待事情的态度比我们还要好。马校长为我们讲完了题，可他那一脸面有心生的微笑如香茗般醇厚的品质却深深地印在了我的脑海与心里，久久挥之不去。
《圣经》里说过“越饱满的麦穗，头低得越低。”是啊，马校长不正如那饱满的麦穗吗？在您身上，我学会了太多太多！从那以后，我在也没有乱吵乱闹过，这也正证实了那句话：“不管是最好的管”！
在附小，马校长您是我最难忘的人！
哈尔滨师范附小附近作文班【五】
清晨，由于气温很低，草地上冒出了一地晶莹的小露珠，像似给花花草草披上了一件美丽的`晚礼服，正好可以让他们去要求参加小鸟的演唱会。不一会儿，小鸟们飞来了，飞到树妈妈的怀抱里。小鸟们梳理了一下羽毛，便开始演唱了。小鸟们动听的歌声一下子传遍了整个公园。歌声带动着花朵们跳起了优美的舞蹈。忽然，一阵微风吹来，花朵们被吹弯了腰，好像在说：“微风姐姐，欢迎你也来参加演唱会！”就这样，微风也被邀请了，所以演唱会变得更热闹了：微风在小鸟和花朵们的伴奏下欢快地跳着舞。花朵们的舞姿更优美了，小鸟们的歌声更动听了。老人家们听到这优美动听的歌声，打起了太极拳，锻炼起了身体；小朋友们听到这优美动听的歌声，在草地上欢快地放起了风筝。
傍晚，演唱会结束了，人们吃好晚饭，纷纷到公园里散步，呼吸一下新鲜的空气，在草地上说说笑笑，多开心哪！
我喜欢我家附近的公园，我爱我家附近的公园！因为她给我们带来了幸福和快乐！
