初三想象类作文指导

初三想象类作文指导

首页大全更新时间:2023-11-13 05:07:51
初三想象类作文指导

初三想象类作文指导【一】

此题适合写记叙文,可以用第一人称叙述“我”面对烦恼的经历。可简略地记述烦恼产生的原因,详写“我”面对烦恼的心情、行动等,结尾可以简略地阐释面对烦恼后的感悟。第二个题目也可以写成记叙文,记叙“我”在学习、生活中遇到烦恼,但要重点写如何战胜烦恼。遇到烦恼的部分可略写,如何战胜烦恼的部分则要详写。战胜烦恼部分可以再分为两个或三个层次,突出战胜烦恼的艰难。怎样写记人为主的记叙文如何在记叙文中进行抒情记叙文写作如何做到详略得当

初三想象类作文指导【二】

世界上的每个人都有过烦恼的经历。家长有孩子不听话带来的烦恼,老师有学生成绩不理想带来的烦恼,学生有不及格带来的烦恼……烦恼无处不在,无处不有。那么,我们应该怎样去面对烦恼呢?

请以“面对烦恼”或“战胜烦恼”为题,写一篇不少于600 字的记叙文。要求:详略得当,中心突出,有真情实感。

初三想象类作文指导【三】

既然是想象作文,想象是十分重要的。在我们确定了要写的材料后,我们就应紧扣材料(可能是一方面,也可能是几方面)展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇,即奇特,富有个性,是属于你自己的大胆而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么样的,你们的聚会是什么样的,你就可以是什么样的。因此,同学们一定要大胆地展开想象,尽量在想象汇总突出自己的创新。

想象要大胆而有新意,具有时代性的.同时,要注意合理。想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。要基于现实,又要超越现实。本次习作要注意不要狂想、妄想,一定要注意“20年后”这个时间。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是30岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的)等。想象的内容在20年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。

初三想象类作文指导【四】

大自然中的景物千差万别,同一种事物也在不断发生着变化。我们要善于细致观察,抓住景物的牲。请比较下面两段话:

春雨,雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜,织着,人家屋顶上笼罩着一层薄烟。

雷雨,大雨像一片巨大的瀑布,从西北的海滨横扫着昌潍平原,遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰鸣着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的夜空,照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾,一条条金线似的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那间,电光消失了。天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周听不到别的响声,只有震耳的雷声和大雨滂沱的噪音。

第一段话选自著名现代作家朱自清的《春》。他写出了江南春雨绵绵的特点,这春雨是那样轻柔,那么细润,给人以宁静之感。第二段话选自著名现代作家峻青的《雷雨》。这场雷雨来势迅猛,给人的感觉是狂怒、暴躁,到处是一片嘈杂。显然和春雨是不同的。

分析这两段话我们可以得到结论,在观察自然景物时,只有抓住它的特征,描写时才能准确。

初三想象类作文指导【五】

桂林山水

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

这段话不单是写景,而且是写景与抒情相结合,做到寓情于景,情景交融。作者这里热情地赞美了桂林山水的美,抒发了对祖国的山河的热爱之情。

题目:窗外

要求:自己选择一处窗口,写窗外的景物,要有顺序地写出固定特点、季节特点和动静变化,在写景中融入自己的感情。

初三想象类作文指导【六】

\"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。\"每当听到邻居小孩读这首诗,我就会情不自禁地想起了我的故乡,这次,我终于有机会回我思念已久的家乡了。

回到家乡,家乡的房子都变成了漂亮的别墅,每座别墅都是用塑料和铝合金属混合建造而成的,坚固得很。别墅里的一切物品都装有一个感应器,感应器是通过每个人的思维来运行的,门是用一种特殊的材料制造成的,它既能隔离噪音,又能自动开头呢!

家乡的公路是用很软的合成橡胶铺成的,这样使人走在路上特别舒服。汽车使用的燃气是太阳能,这种汽车利用太阳能喷出一股强大的气流,推动汽车飞驰,它们不仅可以在地面上跑而且可以在天上飞。这样,堵车的时候也就不用怕了。它们最大的优点是不会排出有毒的尾气,污染空气,并且安有自动刹车装置,这样,就可以避免车祸发生了。

现在的学校比以前更漂亮了。校园里生机盎然,走进宽敞明亮的教室,咦!课本书包都不见了,课桌上却多了一台电脑,怎么回事呢?原来学校已经实现了电脑教学,只要用鼠标点击课程表,屏幕上就会出现丰富的画面和课文内容,同学们还可以选择不同年级的课程进行学习,自由调节课程表。至于操场呢,大家一定想不到,它是建在学校的地下,地下操场里就有巨大的太阳灯,墙壁上装有空调,可以随温度、时间自行调节,同学们可以在这里尽情地锻炼、娱乐、玩耍……

家乡的变化可真大啊!我想再过二十年,家乡一定会更美好,更富强的!

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