关于鸟的作文的结尾应该怎么写【一】
假如我是一只鸟，我也要在北京造一个新窝！可是妈妈说：“你以为你的歌声能在城里唱响吗？”总之她老人家不希望我出来闯天下。这不——
深受重伤昏迷了。是真是假？我在无意识中瞥见一个非常奇怪但又非常气派的“鸟巢”。这要是我的新窝该有多好！
没想到还能醒过来，我发现我被放在一户人家的院子里。由于我伤得太重，只能听天由命了，祈祷遇上个好人吧！过了一会儿，先听到粗鲁的推门声，一个壮汉的到来使我顿然毛骨悚然。我以为这次死定了：妈妈，好后悔啊！当初要是听您的话——至少可以在乡下无忧无虑地过日子。小荷作文
出乎意料，他就像朋友一样把我捧在粗糙的手心，并且轻抚我的伤口。于是我对他的态度改变了。但是————接下去又是毛骨悚然。他竟然给我抹上人类用的跌打酒——药效强得差点令我窒息——不懂医术就别乱来嘛！不过，还是有一股透心凉的玩意儿在体内游走，应该就是感动吧！终于可以安心养伤喽！
一星期后，伤势好转，我在屋内看见一张改变日后命运的图纸：国家奥运主场馆“鸟巢”施工图。原来世上果真有我的梦中鸟巢！更令我欣喜的，我逐步发现恩人是“筑巢”工人。原来世上真有我的梦中“鸟巢”，而且原来就在灯火辉煌的地方！我的宿怨就要达成了！我开始想象着这样一幅画面：恩人“筑巢”累了，我在巢里唱歌鼓舞着他。
已经好了的当天，我小心翼翼地跟随那憨小子旧地重游。当那用钢筋铁骨代替树杈的大型“鸟巢”重现眼前，一种家的归属感油然而生！“巢中之巢”垒好之后，我就火速飞舞到他面前炫耀成就。之后，他就明白了一切，心照不宣啦！
现在我在“鸟巢”里过得很开心，并且知道了什么是奥运会，总之是好样的。母亲多虑了，我看大概就是奥运会改变了人类吧！对了，过两天我要回乡下把母亲接来同住“鸟巢”！同庆奥运！
关于鸟的作文的结尾应该怎么写【二】
心理上，准高中生们正处在青春期，青春期普遍都有逆反心理，家长们越是说得多，他们越是觉得父母唠叨烦。他们不再对父母知无不言言无不尽，房门会上锁，手机会设密，认为上了高中就是小大人了，有些事可以自己做主，有了烦恼也不再寻求父母的帮助。
因为进入高中阶段，学生自我意识发展会走向一个新的阶段。如独立意向的发展，高中生已能完全意识到自己是一个独立个体，因此要求独立的愿望日趋强烈。但是，这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的，与初中时期的反抗性特点有所区别，多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系，反抗性成分逐渐减少，但仍有反抗性。
再比如强烈地关心自己的.个性成长。高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点，在对人对已的评价时，也将个性是否完善放在首要位置。同时，他们的会更强自尊心，高中生在其言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感;反之，易产生强烈的挫折感。
当然，这种自我意识也会有混乱的时候，人的心理体验常伴随着较多的自卑感、盲目性、自信心丧失和情绪消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等现象。主要的原因还是因为不恰当的自我评价容易与现实产生碰撞，从而造成内心激烈的矛盾冲突。
所以家长们在教育孩子时，把他们真正当作高中生对待，给予孩子适当的隐私权，有助于他们独立人格的塑造，但是家长们要判断何时由孩子自己做主，何时家长参与指导。近年来发生的“马加爵”“药家鑫”“李天一”事件等，都是因为在青春期时没有受到正确的家庭教育而产生的悲剧事件。
关于鸟的作文的结尾应该怎么写【三】
在生活中，突然进入一个新环境，不同学生的适应能力也会千差万别。这主要表现在人际关系和生活自理方面等。
有的准高中生性格外向活泼，一进校就能快速与同学打成一片，有的则比较害羞敏感，始终融不进班级的主流圈子，沦落成边缘人。长此以往，那些被边缘化的学生不仅给人的感觉很孤僻，不合群，自己也会感到很孤独，没有存在感。加上现在要学会适应集体生活，尤其要面对室友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息时间等方面的差异，都会使人无所适从。
这个时候，他们就会怀念初中的小伙伴，长期沉浸在虚拟网络里，聊天，玩游戏，不务正业，都有可能。家长在与孩子接触时应多留心孩子有没有固定的朋友之类，或者向老师了解，试着教孩子主动融入同学中，家长还要跟老师沟通，让孩子在课堂上多表现，训练他的胆量。这个时期孩子的性格还未完全定型，因此只要用对方法就能够及时纠正过来。
有的高中实行寄宿制，准高中生们只能一周甚至每两周回家一次，习惯了父母唠叨和照顾的孩子，突然干什么事都要亲力亲为，食堂的饭菜吃不惯，宿舍又吵又挤，衣服要自己洗，被子要学着叠，尤其是入学军训，每天在太阳底下站军姿走正步，对于一个养尊处优的孩子来说可能是个天大的挑战，所以孩子们思家恋家的情绪会越来越浓，因此需要家长们多花点时间去看望他们，给予心理上的安慰与支持，试着多教教他们怎样处理好生活上的小细节，比如叠衣服叠被子之类。
关于鸟的作文的结尾应该怎么写【四】
??的眼泪800字有些人因为痛苦而流泪，有些人因为喜悦而流泪。有些人流泪是为了给别人看……我为深深的母爱流泪。
——标题
记得我9岁的暑假，来到乡下的妻子家体验农村生活。那一天，我每天都去附近的山上走。因为那里有很多活泼可爱的小鸟。我已经和他们混在一起了，一拍手，他们就会从树丛出来，啄我手上的稻谷。在这些鸟中，我最喜欢长着淡蓝色羽毛的蓝色”和她的母亲“紫水晶”。她们俩的眼睛呈现出不同的湖蓝色，鲜红的嘴像火焰一样引人注目，纤细的羽毛像丝绸一样光滑，可以说是鸟中的“女神”。
天有意外的风云，鸟也有一夕灾难。上帝可能嫉妒她们的美丽，不得不拆散幸福的.母女。
那天，我像往常一样来山，拍手喂食，坐在草坪上静静地观察。小鸟们不怕我，在我面前非常大胆。从小河里啄几颗水珠，洒在我的头发上，叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝恶作剧的成功。有些人轻轻地掉在肩膀上，看到我不伤害它，就轻轻地靠在脖子上。另外，在我面前玩独特的游戏；“老鹰抓住小鸟”。玩了之后，唱了KTV，扭了五颜六色的尾巴，跳了华尔兹。
一切都很和谐，谁知道死神逐渐向这些活泼可爱的“的妖精”靠近。被视为目标的是我最喜欢的紫水晶、蓝莹母女。
黑洞的枪口从树枝之间不善意地探出头，瞄准在树枝上唱歌的蓝莹。我大声尖叫，提醒蓝莹快跑，但子弹已经从枪口飞出，被打了。蓝莹好像吓了一跳，站在原地一动不动，看到子弹打中了她。我的心痛，想让那个猎人痛苦地打，让他尝尝受伤的味道。但是，这时，紫色的身影从我面前闪过，像闪电一样把鸟蓝莹保护在自己的翅膀下。啊！啊！啊！啊！啊！紫水晶，只听“面包车”子弹开花，紫水晶倒在血泊中，幸好蓝光没有损伤。
其他小鸟眼中闪现出恐怖的神情，纷纷离开了这片不祥之地。
只有小鸟蓝莹在这里，眼睛迷惑无力，但仍然坚持在留下母亲足迹的土地上……
天边燃烧的火云就像给紫水晶带来血染的墓碑一样。那是伟大的母爱啊！
热泪沿着脸颊滑落。
关于鸟的作文的结尾应该怎么写【五】
每一个人都会有一个愿望，而我也当然不例外。我从小就有一个愿望，那就是变成一只小鸟;一只自由的小鸟;一只在无限的天空中自由自在、展翅翱翔的小鸟。我的愿望就在昨天晚上，被我实现了。
昨天晚上，我梦见自己变成了一只展翅翱翔的鸟，在天空中飞翔。
我从高空俯视，发现那些在大街上行走的人们变成了一个个的小蚂蚁;那些平常看都仰望的一座座高楼大厦其实也不过如此，在我眼里，那些只是普通的一块块“豆腐”(至少在梦里是。
我飞向森林，那一片片的森林犹如绿色的毯子，为变成鸟儿的我而高兴，为我成为鸟儿接风洗尘。不一会儿，我就听到了大树爷爷的***：“痛死我了，痛死我了，哪位路过的小鸟可以替我找来啄木鸟医生，让他来帮我治病。”我听到后，迅速飞到森林医院，找到了啄木鸟医生，帮大树爷爷治好了病，大树爷爷为了感谢我们，特地请我们吃了苹果。
我飞到了河边，看见河里到处都布满了垃圾。我看到之后，就想将它们移走，可是就我一个人的力量，不对，是一个鸟的力量是无法将它移走的。我的眼睛一转，心生一计：把别的鸟都叫来，我们就可以将它移走了。我们几十只小鸟终于将垃圾移走了，太好了，又做了一件好事。yes!
“小懒虫，别睡了，快起来吃早饭了。”这是我才知道，原来这就是一个梦。
有朝一日，我一定要变成一只自由自在的小鸟。
关于鸟的作文的结尾应该怎么写【六】
学习是要讲究方法的，方法对了，才能保证效果和效率。很多初级者很重视单词的记忆，这当然没错，不过单词的正确使用更重要。如果记住了一个单词，却不会用，基本上等于白记了，而这种情况在现实中太多太多，也正因此很多人认为英语难学，或者学习效果不尽如人意，导致最终的半途而废。所以，学习英语首先要保证在记住一个单词的同时，必须学会使用它，而且要把它正确地用在句子中。这样，就达到了从单词层面到句子层面这个质的跨越。单词记得多了，句子掌握得多了，就自然升级到篇章层面了。到了篇章层面，水平自然提高很多。这里还有一个很关键的问题，很多学生不懂语法，而初中教材也未系统讲解语法，语法就成了制约学生水平提高的一个瓶颈。如果能够做到正确使用、不断使用所学单词，语法难关就自然攻克了。
再强调一遍，学好英语的关键是记忆和使用，而且一定要把主要精力用在句子及以上层面!单词背上来了，不一定能够正确背诵和使用句子;但是如果句子背上来了，文章也就懂了，语言也就学好了。所以，背句子永远胜过背单词!
