把老师比作向日葵的作文【一】
今年六月，我播下了四粒向日葵籽，耐心等待她发芽，怀揣着一种隐秘的想往，在四天后，她成功探出了一个像豆芽一般的绿芽。怎么长的这么难看？我甚至有些失望，无法将这个小东西和向阳欢笑的向日葵相提并论。不过这发芽倒也是个让人欣喜的事，我拿着种植说明书和小水壶给向日葵浇水，多想看到她长大的样子啊！
伴随着我的悉心照顾，已经度过了22天，我常会上网查查向日葵的资料，可她的成长完全不像我想象的那般，竟然是速度快得惊人，势如破竹，最高的都已有7厘米了！最下方的大叶子也伸展开了，像是婀娜的舞女手中的两把大扇子，翠绿的颜色就这样流进你的心里、眼里，铺天盖地侵倒而来，真是让人意外！ 我不觉有些喜欢上这起初貌不惊人的小东西了。
在给她施肥浇水的过程中，我渐渐看到她一步步地长大，在两片扇子中又伸出两片更加翠绿的，下面的叶子心里又冒出两片，先是横向拉长，然后纵向生长，横竖交替进行，层层叠叠、密密麻麻，好一般快活的景象！
这一天，我来到阳台上给花施肥，咦？这是什么？我惊奇地发现了一个绿绿的团状物，这是花苞呀，"她要开花了！她要开花了！"我恨不得向全世界宣告这一消息。在接下来几天的等待中，我无数次想象向日葵开花的面貌，该是多么生机勃勃啊。终于，在苦苦的等待下，向日葵绽开了她那美丽的笑脸，在和的阳光互相挑逗下，我看到了生命的蓬勃。
把老师比作向日葵的作文【二】
冬爷爷刚走，春姑娘就迈着欢快的步子来了，大地万物复苏，是播种的好时机。
这时，小男孩小兵来了，他把心中那颗的种子——葵花种子埋进土里，盼望它能快快长大。
慢慢地，在小兵辛勤的浇灌下，小苗破土而出，来到了这个美丽又明亮的世界。
夏姑娘在春姑娘走后又悄悄地来了。她让阳光给小苗温暖，让雨水滋润小苗。在小兵和夏姑娘的精心呵护下，小苗慢慢地长大了，长高了。
秋天来了，原来的小苗已经长成一株向日葵在灿烂的阳光下随风摇摆，一群蜜峰和蝴蝶在旁边飞舞，仿佛在为它的长大庆祝。小兵也开心极了，因为这是他用希望和汗水哺育成的向日葵！
它站在土地上，对着太阳公公喊：我长大啦！
把老师比作向日葵的作文【三】
小朋友们，你们都吃过葵花籽吧，那你们知不知道向日葵和它的奥秘？其实大家对向日葵也不太陌生，就是没有近距离接触，下面我就带着你们一起走进向日葵的世界，去探索向日葵的奥秘。
hello，我是向日葵，属于向日葵科。我喜欢阳光，要把我种在干燥的环境中，一定要多浇水，不然的还没有发芽就被晒成“葵花干”挂了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能种好我，因为我适应各种各样的泥土。、
我的顶部有一个大大的圆盘，圆盘最外面的舌状形的花，叫无性花，不结果实；内侧管状形的花，叫两性花，结果实。那么，两性花怎么结果实呢？还是让我来告诉你们吧，整个圆盘都凋谢，两性花才会结出葵花籽。
大家都知道，我会跟着太阳转，这可是我的“独门秘籍”哦！想知道吗？嘿嘿，我来讲吧。花盘下的茎部，含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就跑到背光的一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的分裂繁殖。随着太阳在空中的移动，植物生长素也在茎内不断的背着阳光移动，并且刺激背光的一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长的快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋转。
哈哈，现在你们知道我了吧？我就是向日葵，一个与众不同的植物。
把老师比作向日葵的作文【四】
一天，小明在自家院子里种了一盆向日葵。小明经常给它浇水。向日葵一天比一天长得高、长得好。
有一天，小明走到院子里一看，连忙叫了起来：“哇！向日葵长得这么高啦！”他赶紧跟妈妈说：“妈妈，向日葵长得好高啊！”妈妈笑着说：“太好了，这就是你培育出来的向日葵呀！”
把老师比作向日葵的作文【五】
不知由于什么缘故，在千奇多姿的世界里，我信念最喜爱向日葵。它虽然没有松树那样坚韧顽强，更没有像花中四君子那样古今歌颂，但是它那金黄的花瓣，宽大补实和那种执着追求阳光的精神却实让我着迷。
在姥姥家楼前的空地上，就种着几棵高大的向日葵。手腕粗的挺实的茎，几片厚实的碧绿的大叶子长在茎上，如几把小扇子在援。粗壮的最上方项着一个圆盘似的结果的，硕大的圆形果盘四周长着一圈圈椭圆形带尖的花瓣，金黄金黄的颜色使人不由得想起春日里太阳所发出的耀眼温暖的光芒。秋天，向日葵的果盘便会长出黑油油的丰硕的果实供人享用。秋风阵阵，它随风摇摆着它那大大的脑袋，像是在笑呵呵的炫耀着它辛苦一年的成果。
向日葵别名又叫太阳花，这不仅是因为它的样子，更是因为它的一种与众不同特点：跟着太阳旋。，早晨，太阳从东方升起，向日葵也面向东方。太阳傍晚落到西这，向日葵也跟着向西边。它那高昂着的头，永远面向太阳，像在期盼，又像在追求。如此，日复一日，年复一年，它一直坚持地追求着阳光。我们在生活中，不也正需要这种持着期盼，奋发向上，追求阳光生活的态度吗?
我喜爱向日葵，不仅喜爱它补实可爱的外表，还一定要和它一起向着阳光出发!
把老师比作向日葵的作文【六】
眼前出现一大片向日葵。
一阵风吹过，向日葵摇摆起来，仿佛在向我们点头呢！
阳光照下来，这时向日葵正抬着头向太阳公公问好呢！
有时天空下起雨，起了雾，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，时不时地翻起金色波浪。一浪连着一浪，好像画家笔下一幅栩栩如生的画，好像天上仙女飘下来的一条金色纱带。
走近关注着一株向日葵看时，你会发现它是金黄色的，走近闻一闻，并没有非常浓的气味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，这像是大自然给向日葵的一串项链，挂在向日葵的胸前。在阳光下显得熠熠生辉，光彩夺目。
有时，许多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴着向日葵的香味，就能消除疲劳，让神气变得清爽起来。
向日葵还有作用呢！它的作用就是能让人辨别方向，因为向日葵总是面向太阳的，然后根据什么时间太阳在什么方向，按着这样的原理，人们就能辨别方向，不会迷路。
看着这么多的向日葵，我仿佛进入了一个梦幻世界里，来到一个金色的王国，风吹来，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金颜色都是从这里流出来的呢！
把老师比作向日葵的作文【七】
一天，科学课的时候，老师说:“给每个人一个葵花籽回家认真种，发开花的时候带到学校来给大家看。
明白了吗?”小明回家后，好不容易找到了一块空地。
小明什么话也不说，就把种子埋下去。
过了几天，小明来到那块地里发现已经发芽了，长出了两片嫩叶。
他连忙回到家，拿提桶，装满水。
走的时候还带了一个洒水壶。
老师说过:“不能浇太多的水。
小明就浇了一点点。
又过了几天，小明放学回家，又往地里跑。
他发现向日葵长高了，叶子也不少了，还发现向日葵下面有一些杂草。
他怕杂草会吸收向日葵的养分，就赶紧回家找了锄子去除草。
用了一个小时，终于除完了。
再过了几天，他发现在茂密的葵花叶子之间冒出了一支葵花的花盘。
他想:“这就是我种的葵花吧!真漂亮!”
第二天，他把开花的事情一字不漏地告诉了老师，老师问:“那你能不能带来给大家看看呢?”他回家拍了照片，传到电脑里，大家终于看到了他辛苦种下的种子长成了美丽的花。
老师竖起大拇指，说:“你真棒!”
把老师比作向日葵的作文【八】
我家种了一盆向日葵，它才刚成苗。今天早上我去浇水的时候，看见有三棵刚长出来的小苗倒下了。我非常伤心，但是我还看到旁边还有一棵已经长的很高很强壮的苗了，怎么拔也拔不出来。
今天我数了一下这颗苗的叶子，一共有八片叶子，还有两片小叶子正在长呢！这棵又高又强壮的苗，已经是最后一棵了，我要好好爱护它，如果这棵苗倒了我也没办法，但是我想它应该不会倒，因为它那么强壮肯定不会倒。我给这棵苗浇了水，就开开心心的去玩了。
