“为中华之崛起而读书”周总理这句话十分震撼人心,他立志要为祖国的建设读书,这是多么伟大的志向啊!如今,中华真的崛起了,而且在各个方面的发展远超大部分国家。从1949年到2019年,祖国仅用了短短70年时间,就发生翻天覆地的变化立足于整个世界的前端。那么这70年,祖国又经历了何等历史的重要事件呢?《我和我的祖国》这部电影就向我们讲述了祖国所经历的7个大事件。
在《前夜》的这一部分,负责设计升旗方面的林治远需要保证在开国大典上,***按电钮升旗时的万无一失。可是在广场做的实验还不到5次。林治远和他的同伴就按三分之一比例缩小了天安门广场的电力装置和电动旗杆做试验。中途多次遇到困难,但在父老乡亲的帮助下都克服了。没想到的是,在实验途中,停稳国旗的阻断装置球坏了,也传来了国旗被卷入装置的消息。这种装置要想让它坚固,必须加入三种稀有金属,使它成为钢。林治远的助手立马爬上屋顶,用大喇叭寻求街坊邻居的帮助。当他们快陷入绝望时,陆陆续续有群众过来捐材料:“同志,捐东西的往哪走啊?”“捐材料的是这儿吗?”“我这个眼镜能捐吗?”
一位清华大学的教授把实验室仅有的一块实验材料样本,郑重地交到林治远他们手上,让他们制作阻断装置。我十分钦佩这位教授,竟然舍得把这么珍贵的样本捐出去,这是多么慷慨啊!
林治远制作好装置后,不顾一切直奔广场。阻断装置需要焊接到旗杆顶部,在场只有林治远会焊接,但他恐高,硬着头皮爬到一半就停了下来,经过同志们的鼓励后才爬上顶端,成功焊接装置。爬到近30米高的旗杆焊接装置,这需要多大的勇气啊!林治远为了祖国的荣誉,克服了恐高,我真心为他点赞,也为开国大典所有的工作人员点赞!
《回归》这部分也给我留下深刻的印象。中国代表要求,中国国旗应当在7月1日0时0分0秒升起。升旗手需要做无数次升旗训练,每一次拉的长度都必须一样,而且全程不能抬头看一眼。在香港回归的仪式上,流程先是慢了20多秒,随后又快了10多秒。升旗手等待着,耳朵竖起来聆听。听到国歌就要升旗,非常考验他的反应力。时间一到,伴着雄壮的国歌,五星红旗徐徐升起。时间正好是0时0分0秒!这一刻,我也打心底为他们高兴,为祖国自豪!
除了《前夜》和《回归》,《相遇》为我们讲述了我国第一颗原子弹爆炸成功的故事;《夺冠》为我们展现了中国女排非凡的风采;《北京你好》带给我们一个盛大奥运会开幕式;《白昼流星》让我们见证了中国航天的发达;《护航》则让我们见识到大阅兵中默默无闻地备飞。这些,都是祖国崛起过程中的大事件。这部电影带我们见证了祖国的崛起,见证了祖国的强大!
它就像是一金鸡屹立在世界的东方,牵动着每个中华儿女的心,也有许多名胜古迹吸引着世界各地的游客来瞻仰我们华夏的风采。
我的祖国是多么的辽阔;培育出了千千万万的中华儿女,一代代的杰出人才,我们每个人都要爱自己的国家,更要刻苦学习用最好的成绩来报答我们的国家,让我们的国家因此而更加强大。
祖国就像是我们的家,无论走到哪里都要以我们是;“中国人”而骄傲,中国需要的是什么?需要的是你,我,他,中华儿女需要的`是什么?需要的是和谐,保卫祖国边疆的中华战士需要的是什么?需要的是勇气。
我们作为中华儿女应该存着自己独有的骨气,也要比别人多一口气是“勇气”还要比别人多一种血叫做“汗血”我们骨子里流淌的鲜血是我们中华儿女的见证
我们要让祖国知道,今天我们以祖国为荣,明天祖国以我们为傲。
曾经在《以梦为马》中读到这句诗:“万人都要将火熄灭/我一人独将此火高高举起”。当时我很为诗中描绘的悲怆的独行者所感动。
有趣的是,在《我和我的祖国》中,出现了一个完全相反的场景:有拿着铜勺的厨师,有抱着孩子的妇人…成千上万的平凡的人啊,提着灯向前走,挡住了瑟瑟秋风,照亮了茫茫黑夜。看到这一幕,我突然想到,从那以后的每一个夜晚,在这片大地上,都不会再有人踽踽独行了。于是禁不住鼻子一酸。
而后随着时间的推移,电影以普通人的视角,向观众展示了
普通人,赤子心,最可贵。
郭靖说:“侠之大者,为国为民。”
曾经我也渴望飞檐走壁、行侠仗义,而如今我只希望我可以像电影中的那些人一样,虽只是平凡生命,却能为这片土地献
如此一来,纵书生之躯,亦可有几分侠气。
最后说一句,我们
初次来到新的学校新的班级,一切事物令胆小的我忐忑不安:怕和同学们的关系处理不和谐,怕给各科老师留下不好的印象,怕自己的学习跟不上节奏,怕不能适应这全新的环境……未知的茫然使身处陌生境地的我无比惶恐。可是,当我见到班主任的一瞬间,看见她嘴角轻轻上扬的温柔微笑时,听见她悦耳动听的轻声慢语时,我惶恐不安的心一下子平静了下来。她,怎么会有如此神力呢?且听我慢慢道来吧!
我的班主任姓张名敏,有着高挑苗条的身材,长长微卷的头发,干净朴素的脸颊,一口洁白如玉的牙齿,炯炯有神的眼睛,远看像西施,近看像仙女。我还一直记得第一次看见张老师的情景:身着一件浅紫色的蓬蓬连衣裙,头发编成了一条蓬松的马尾辫,穿了一双镂空的黑色凉鞋,看起来年轻时尚又很活泼的样子。可张老师用甜美的声音进行自我介绍时,说她是教语文的,教书近二十年了,快四十岁的人了,可是谁相信呢,根本就看不出来呀!
班主任张老师最让我喜欢的是她的和蔼可亲的笑容,和她那新颖独特的教育方法。班主任的和蔼的笑容,仿佛有一种神奇的魔法:可以化矛盾为和睦,化忧伤为快乐,化害羞为大方,化解世间一切的不愉快。班主任那独特的教育方法更是深深的吸引了我们,比如让我们每节语文课前进行三分钟演讲;让我们轮流值日当班长,走上讲台“过把长官瘾”;引领我们读经典有趣的名著佳作,举办读书报告会;手把手的指导我们在家长微信群进行每天的班级情况播报;班主任还说要带领我们秋游呢!这一切的一切,是不是特新奇、很有趣!这就是我的班主任独特的教育方法,羡慕吧!
据我们大伙预测,班主任张老师肯定还有许多意想不到的高招,还没来得及“亮相”呢,我只有在以后的学习生活中慢慢发现,在细细道于你听。你们的班主任是这样吗?如果想要我这样的班主任,就转班到我们班来哟!我们随时欢迎你的到来,我的班级是实验中学七(4班。
在新中国成立七十周年的重要时刻,我的爸爸和妈妈带我去看了一部电影,名字叫《我和我的祖国》,期间我看到妈妈和爸爸多次用纸巾擦去眼角激动的眼泪。
虽然有些事情我还不能完全理解,但是其中一个故事给我留下了深刻的印象,那就是关于中国第一颗原子弹爆炸的故事。
之所以引起了我的注意,是因为我听爸爸说,爷爷奶奶他们就是我们国家原子弹爆炸工作中默默付出的普通人中的一员。
他们现在在四川绵阳科学城的一个研究院里面,原来属于中国核工业部,后来因为三线建设迁到了绵阳。
我能感受到千千万万普通人在为这个国家默默付出,甚至献出生命,为了我们祖国的和平繁荣,在当无名英雄。正是因为有了这么多无名英雄的付出,才有了我们今天的幸福生活。我爱我的祖国,长大后我也会做一个对国家有用的人。
我的班主任老师姓王,名字叫王淑娥,王老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师呢!王老师拥有着一双大大的眼晴,一只小巧的鼻子,嘴巴如樱桃般的红润,美丽而温柔。笑起来时,脸上就露出两个小酒窝呢!记得刚教我们的时候,王老师的声音非常动听,可是接手我们班这么多新同学,劳心劳力,对我们太用心了,嗓子讲得有些沙哑。这一切,我深深记在心里。
我的班主任王老师是一位心地善良的人,从我进入这个班,我感受到王老师很多爱。不仅仅只是教我们学知识,更重要的是教会了我们如何做人。即使我初一第一学期测评考试,成绩非常不理想,考了全班倒数第一。敬爱的王老师像妈妈般关心我,安慰我,鼓励我,王老师比之前更加耐心又细心引导我,王老师从来没有放弃过我,包括任何一位同学。我更不能放弃我自己。王老师苦口婆心的教育我们。我和王老师相处一年多,明白老师的用心良苦。
记得有一次,我有几道题不会,我去问了问班长,她也有几道题没写完呢!正忙着写作业。我跑到王老师的办公室,敲门后,请教王老师这几道难题,王老师亲切的说:兰婧过来,我看看。王老师反复给我讲了好几遍,我又高兴又感动,也学会了王老师所讲的全部内容。我和王老师点点滴滴,每一次想起我的班主任王老师,都是我今后努力学习原动力。
还有一次周末,王老师让我们写件事情的作文,我写的作文题目是《悔恨》,内容是关于我弟弟和我的一些事情。我的作文王老师打的分很高,王老师对我鼓励和关爱,深深感动着我。我的成绩也逐渐提高了,我不能骄傲自满,我比我的同学还相差甚远,我要努力。不能辜负王老师及父母的期望。我的班主任王老师真的让我敬佩和爱戴,她的教诲之恩及关爱之情,伴随着我成长,王老师的爱我终身难忘。
在此感谢所有的老师们,感恩您们给予我们知识增长,教导我们如何的做人,谢谢您们!我最敬爱的老师们!
她长着一张秀气的脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了。一头黑棕色的秀发,时而自然地披散着。美丽沉静,她常常穿着得体的衣服,她就是我们语文老师——曲老师。一个温柔,善良,有责任,有爱心于一体的好老师。
语文课上,他用那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强。当我们沉寂在语言的魅力里时,某个调皮的男孩儿偷偷的躲在抽屉里玩玩具,老师看见了悄悄地走到他旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让这位迷路的孩子找到了方向。原本以为狂风暴雨随风飘散,曲老师确用她是的温柔和善良滋润着我们茁壮成长。作业本上细微的差错都逃不过曲老师的火眼金睛,面对同学们每一个错误曲老师都会用红笔仔细的圈出记号,并在旁边画一个方框要求我们及时订正,他常说知错就改不算错,知错不改错上错,我们应该做个知错就改的好孩子,每当作业本发下来时我都迫不及待的打开。找一找看有几句画波浪线的好词好句,读一读曲老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。
课间曲老师经常会与我们吟诗词歌赋,校园里的桂花开了,淡黄的桂花纷纷飘落下来,见此情景曲老师趁机提问,\"谁知道关于桂花的诗词?\"一位同学抢答:\"人闲桂花落,夜静春山空。\"另一位同学也不甘示弱:\"山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。\"看到同学们争先恐后,兴致勃勃地背诵古诗词,曲老师流露出赞许的目光,她眼里的笑意更浓了。
这就是我们可敬,可爱的班主任曲老师。
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