收到试卷后的心情的作文【一】
住在一起，我们就是一个团队，希望我们达成以下共识：
1.千万别把这里当成自己父母家。不是针对你，我同样也不能把这里当成父母家，因为在父母家我若不做事自有父母来做。但是在这里，没有父母，我们自己就是责任人。（要努力成长！）
2.我们是一个团队。从前我和赵阿姨是一个团队，维持这个家正常秩序的团队。现在加上你，我们三个人是一个团队。我们三个做家务的能力各有不同，责任各有不同，尽己所能、互相学习。虽然我们有大致的分工，但更重要的是能帮就帮，互相配合，共同完成。家务是做不完的，每个人多做一点，家里的环境就会更好一点。（快啊！您也多洗碗~~~）
3.尽量做到关心、爱护、热情。这个家就会很温暖。我们如何对待别人，就能得到别人什么样的'对待。（2、3很相近，我很同意这话。）
4.宽容、信任。相处久了，难免有磕磕碰碰；感情深了，难免会计较得失。互相多原谅，多理解对方，把对方往好处想，生活就宽阔了。
5. 多沟通。不理解就多沟通，需要帮助就多沟通。沟通顺畅，关系就会融洽。（敞开天窗说亮话，是我比较喜欢的方式！）
6. 感恩。每天，随时，感恩。
祝我们的生活愉快，顺利，高效！
收到试卷后的心情的作文【二】
瑜琳：
我不知道你的名字，瑜琳应该是你的笔名吧。我收到第一封信是你写的，为了礼貌，我决定回你一封信。
你还记得我们是怎么认识的吗？好像时间也不长吧？就几个星期前。在一个群里，你们都互相商量着写信，你们应该都认识吧？我一个都不认识。看着你们都在说给谁写信，有点憋屈。我说：都没有人给我写信。没有人理我，只看见你说：我给你写。当时真的很感动，不管你说的是不是真的，但只要有你这句话就够了。
几天过去了，你要给我写信这件事，我都快淡忘了。昨天下午，你突然问我：有没有什么伤心的事情？你跟我说：你正在构思给我写的信，所以要想了解我一下。我跟你说了一些关于我的事情。当我说了一些不开心的`事情，你会安慰我。
虽然我收到了第一封信，文笔不是怎么好，那还有感情啊。信的开头说：我对你了解不多，但是很喜欢你。巧了，我也想对你说：我对你了解不多，但是很喜欢你。我不了解你，只看见你每天在群里很活跃。你每天都跟他们聊天，他们也挺喜欢你的。总感觉，你是个不错的女孩。
你在信中有讲道：友情很不堪一击。这点我很赞成。我经常听别人说：合群等于浪费青春。也许你可以没有什么朋友，一个人活的很酷，但我不可以。虽然我明知道友情很不堪一击，但我不能没有朋友。对我来说，朋友是一生最重要的人。如果没有朋友，我觉得我青春没有任何意义。我相信你一定会找到属于你的好朋友，友谊地久天长。
你知道吗？你是第一个QQ里没有备注的人。所以我不会忘记你啦。还记得第一次问你名字的时候，你没有告诉我。当时有点尴尬，现在想想没有什么，只要我们在心里认识对方就够了。谢谢你给我写的第一封信，也是我收到的第一封信。
――果果
收到试卷后的心情的作文【三】
我和悦儿都是被分配的大学毕业生。在同一办公室，我在西侧，悦儿在东侧。相仿的年龄，对目的微笑，尤其是悦儿的黑葡萄的大眼睛里总是像浸泡在水晶里。有人说：“你追悦儿吧，你们俩是天生的一对。”我有些扭捏，不敢直接表白。悦儿穿着鲜丽，大眼睛忽闪忽闪的看着你，十分可人。
腼腆归腼腆，天生爱文字的我向悦儿发起“主攻”：每天一封求爱信，结尾额外还附有一首小诗。
“悦儿：你好。
《思念》我多情的网/撒向/你青春的湖面/被你纯真的一笑/撞破/从此/我心中挂满思念的网线/昼里补/夜里补。”
下班后我把信趁没人之际从办公桌抽屉里偷偷的塞进去，像做贼一般，然后忐忑不安的期待想要得到的回音。第二天办公室里如往日一样平静。悦儿也一如既往，借书、用笔，说说笑笑。第三天，我的`抽屉里也多了一枚信封。激动之情溢于言表。待拆开一看，“犁原：谢谢你的关爱。”
从此，我就像投递员一样把一封封求爱信投递到悦儿的抽屉里，那些爱的心音也一次次的返回我的抽屉，可不变的就是那句话：“犁原：谢谢你的关爱。”
不久，悦儿调到另一个部门，不过还是在一个院内。
“这是一百零一封回信。”
悦儿那天像接待外宾一样站在门口等我说，很郑重的把信封交给我，“犁原：谢谢你的关爱。我已经有‘男朋友’了。”
悦儿仍然笑意盈盈，青春的面庞现出很少显现浅浅的甜甜的酒窝。
我回到办公室拿出信封一看是一张洁净的白纸：“犁原：谢谢你的关爱。我已经有‘男朋友’了。”我看到这样一行字，刷的一下，泪水涌了出来，滴落在“爱”字上，字渐渐模糊了。我所积攒的一百零八封回信几乎都是一样的话。悦儿还留着我的“信”干什么呢？
过了一年，我也调到悦儿这个部门，不过不在同一办公室。这一年，一有空闲我就把我的思绪付诸笔端。一天，悦儿委托同事交给我一本书，一看是精装本《初恋》，署名作者是我，我既惊奇又感动。翻开一看都是我写给悦儿的信。那位同事还对我赞不绝口。
日子过得很平静，一次偶然的机会，在车上遇到了悦儿，刚想打招呼，悦儿好像没有看到我，痴痴地对跟她身材差不多的男青年人笑。从此我误会百生，对悦儿极其冷淡。
生命中定格了悦儿的形象，所有的女孩都没有悦儿的迷人。
我先结婚了，悦儿后结婚。悦儿为我送去祝福。我有了可爱的。半年后宝贝儿子，悦儿也有了可爱的宝贝儿子。从托儿所起两个孩子很要好，又是同班，情同兄弟。悦儿常常带礼物送给我的宝贝儿子。看着孩子的成长，平淡中走过了十年。
一次出差，同事们对乘车发生了分歧，原因是大家喜欢坐客车，而悦儿却说坐火车。悦儿说，客车晕的厉害。没有人和悦儿同行，主动征求我的意见，我同意了，悦儿还是那句话：“犁原：谢谢你的关爱。”在车上，一位大娘说：“是你媳妇吧，脸色不好，好好照顾一下。”我没有做声。一句话说的悦儿急忙起身更正：“不是。”辩解的声音连蚊子都很难听见。
清晨，我叫悦儿吃饭，楼下就是餐厅。悦儿让我到她的房间去一趟。
她正在椅子上看书，看我进来，声音很温柔，面颊绯红。悦儿仍然笑意盈盈，面庞现出很少显现浅浅的甜甜的酒窝。
“走，吃饭去吧。”
“坐，悦儿闭了眼，亲一下我吧。”
我的心虽然有些激动，但此时我愣愣地站在那里，曾经梦寐以求的爱情如火中烧。“悦儿，谢谢你。我不能。”我们默默注视了很久很久。“我们做兄妹吧。”我说。
悦儿流泪了：“对，我们做亲兄妹。”
又过了几年，当我再次翻开那本书时，一张字条滑落在地上，我拾起一看上面清晰地写着：“犁原：我的生命里只有你。悦儿”这又让我回忆起那些不眠之夜，初恋的酸涩像刀一样剜着我的心。我随即在书后的空白页提笔写道：
“我和你 /很近很近/其实/很远很远/我的世界里/你永远是冰山上的雪莲
你和我/很远很远/又的确/很近很近/你的世界里/我永远是晴天里的雨伞近了/怕融化了目光/把感情燃烧成木炭/远了/怕冻结了思念/爱情的小舟可能在滩边搁浅
就这样呵/若即若离/若隐若现/我们彼此拉着纤绳/围着婚姻的海岸/走停停/停站站/耐心地寻找避风的港湾……”
收到试卷后的心情的作文【四】
画面中，第一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光；第二个孩子第一次考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇，我们不禁要感叹：唯分论英雄，功利何其重！
孩子或许能在得满分，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。
说到底，这还是爸妈们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。长此以往，不管是爸妈还是孩子，都容易急功近利，心态浮躁，更不利于孩子的长远发展。
放眼当下，这种功利心态、焦虑心理也并不少见。茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人；毕业生择业先看薪酬再谈兴趣；一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃！
其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚浮躁动。爸妈和孩子都需拥有驾驭心态的能力。
人生须有一颗平常心，在追求中懂得取舍，在纷繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快乐，懂得取舍方可轻松。
人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心，唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。
收到试卷后的心情的作文【五】
很快就到大四了，他对我说他想出国。我并没有出国的打算，我听了很不开心。他说我们可以一起去啊。我考虑了很久，我实在不愿再忍受两地相思的煎熬，我也不想放弃这么多年的感情，所以我决定和他一起去。
我们一起找了一家中介开始办理我们的出国手续，一切都进行的还算顺利。可就在这个时候我的家里发生了一些事情，我不得不停止办理出国的手续。我说那你先去吧，站稳了脚我再过来。就在那一年我在机场含着眼泪送走了他，看着飞机把他带去一个遥远而陌生的国度。我从来没有想到我们的爱情是那么经不起考验。也许时间和空间真的是有无穷的魔力可以把一个人改变很多。我们由冷战到争吵，由猜忌到不信任……他说不要再拖下去了，我也很累了。分手后的一个星期我瘦了6公斤，我看着镜子中瘦的不成人形的我泪如雨下，我发誓从此绝不会再为他流泪。
日子就这样一天一天的过，听朋友说他有新女朋友了，心里有点酸酸的。虽然身边追我的男孩不少，可是就是找不到那种感觉了。
不知道是不是不幸，我也来到了他在的那个以歌剧院闻名于世的城市，有时候也会不自觉的想起他。可能世界太小了，我们居然在路上不期而遇，还有他的新女朋友。这种感觉很奇怪，不知道怎么形容，但是好象没有预想的难过，我想我对他可能没有感觉了。在这段时间，我也有了一段短暂的恋情，不疼也不痒。
不知不觉，来到这个城市快一年了，我以为我已经把他忘了。在一个毫无预兆的下午，我接到了他的电话，我的心跳的好快，我一直问你是谁，因为我不敢想是他。在这之前我已经想到过100次我们再见的情景，可是没有想到却是这么的简单。我们见面了，他还是老样子，比原来胖了一点，他说我更漂亮了，也成熟了。看到他熟悉的面容，听到他的声音，我所有的防线一下子全部崩溃了。我们一起回到中国，一起去了另一个城市旅游，这段时间就像我们的蜜月一样，我们从来没有那么的快乐，那么的需要对方。当他接到女朋友的电话，才把我一下子从美梦中唤醒，我扮演的是多么可笑的一个角色。可是我就是狠不下心来。回到的国度，我们开始了短暂的同居生活，因为他的女朋友还没有回来。我知道他不能给我什么，可是我就是这么的傻，就是因为我爱他。他正和女朋友一起办移民，他说女朋友对他很好，可是他爱的人是我。在他女朋友回来的前一天晚上，我彻夜未眠，我知道他马上就要离开我了，我的眼泪不知不觉又流下来，他拥着我在怀里说别哭别哭，可是我心里的痛他又能吗？我知道我应该离开他，可是我又是那么的爱他，认识他已经10年了，真的不知道以后的路该怎么走，真的不想再痛苦下去了。
收到试卷后的心情的作文【六】
瞥见分数，几家欢喜几家愁。由100分退为98分的孩子，经历亲吻到耳光的奖惩；由55分进步为61分的孩子，感受的则是耳光到亲吻的悲喜。这幅场景，使人会心一笑之余，不由得深思：正常的成绩波动，何以如此强烈地牵动爸妈的情绪？
究其奖惩差别的原因，不过是退步的“好孩子”没有取得满分，而“差孩子”完成了由不及格到及格的飞越。简言之，退步意味着惩罚，进步会换来奖励，对宏观视角下孩子所表现出的稳定水准，爸妈们似乎并未予以考虑。然而，一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始，家庭教育在孩童启蒙中的地位尤其无可撼动。如此简单干脆的处理，影响的，岂止孩子稚嫩的脸颊？
今昔求索，这样的案件比比皆是。聚焦新闻，被誉为“东方神童”的魏永康，其母得知他被中科院劝退的消息时，歇斯底里着让他“去死”，却忽略毫无自理能力儿子的内心隐痛；放眼四海，一场考试完结后，多少“进步了重重有奖”的诺言正等待兑现？忽忆起马克·兰博教授的“过度理由效应”：金钱等物质奖励的外在动机，会削弱对活动本身的享受和对满足感的关心。
再将目光转回那两名为成绩左右的孩童，虽不可危言耸听断言他们的未来将拘泥于“蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙”的世俗，但在下一场测验中，恐怕除了试题，他们也会投注几分心思在对“糖果”的期待和对“棍棒”的惶恐上。由此推之，岂独两小儿哉？是否千千万万稚子，都不能意识到考试本身“查漏补缺”的效用，而是专注于脑海中爸妈时嗔时悦的脸色，紧张于罅漏中的奖惩？一声长叹。
无论如何，看见孩子无邪天真的笑颜是所有人的心愿，“让孩子拥有快乐童年”的号召亦是无可非议。静言思之，这并非不切实际的虚幻畅想，而是触手可为的动人之举。当面对孩子成绩的55到61，或100至98时，应以“流水不腐，户枢不蠹”的旷达淡然置之。“童子者，人之初也；童心者，心之初也。”李贽绝假纯真的《童心说》中坦率表露了对孩童的欣羡和维护赤子之心的呐喊。而作为家庭教育的施予方，爸妈们可否宠辱不惊，以良好的心态处理望子成才与循序渐进的理性平衡？衷心希望，进步也好，退步也罢，都能看到孩子脸上如花的明艳！
收到试卷后的心情的作文【七】
“优秀”的小孩退步2分，亲吻变成了巴掌。“落后”的小孩进步6分，巴掌变成了亲吻。这幅漫画述说着这样一个当今教育的事实：真正的.教育在简单的肢体语言中迷失。
教育，尤其是家庭教育，对孩子的成长至关重要。我们可以想到，或许对那个考98分的孩子来说，这次卷子更难一些，他需要的恰恰是鼓励；而那个考61分的孩子因为马虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一个吻或是一个巴掌，全然抹***了闪光点，无视了背后的问题。
其次，只见树木不见森林，实则埋下了更大的隐患。龙应台在《跌倒——寄k》中写道：“我们拼命学习一百米冲刺，但没有人教过我们：你跌倒时怎么跌得有尊严；膝盖血肉模糊时怎么包扎伤口；痛得无法忍受时怎样面对别人；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？”同样，林森浩的悲剧，无疑是在“唯分数论”下，对孩子素质教育，健全人格培养，成熟心态锤炼等综合素质的缺失的警钟长鸣。
真正的教育，可以是涓涓细流，润物无声，给孩子以耐心与理解。阿尔·爱迪生小时候成绩奇差，被校长以“低能儿”撵出校门，母亲轻描淡写地说：“校长说你是低能儿，我不以为然。”正是母亲的耐心教育，使得爱迪生最终成为“发明大王”。
真正的教育，可以是暗夜灯塔，给孩子以鼓励和支持。股神沃伦·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中断学业追求自己的音乐人梦想。当他忐忑不安地与父亲商量时，父亲微笑地说：“别担心，你的哥哥姐姐不也没有完成学业吗？他们（媒体）顶多会说你步入了他们的后尘。”“爸爸把我的音乐放在与他的事业同等重要的位置，他说做我热爱的就好。”已是著名的音乐家兼慈善家的彼得这样回忆道。
我希望，更多的“虎妈”“狼爸”成为智慧的，善解人意的父母；我希望，孩子的脸上不再是唇吻和掌印，而是阳光的，自信的，充满朝气的笑容！
