四年级作文事物中的爱【一】
妈妈的爱像一首美妙的乐曲，让我的世界充满生机，伴随着我成长，给予了我很多东西。
记得去年有一天晚上使我终身难忘，那天下午，我刚放学回到家，天公不作美，突然下起了倾盆大雨，而这时侯，我又感觉肚子疼，于是就躺在沙发上休息，妈妈下班回来，就问我怎么啦，我说肚子疼，妈妈二话不说，就给我披上雨衣，穿上雨鞋，出了门，妈妈背着我下了楼，只见外面暴雨如注，雨滴好像一个个小仙女，从天上落了下来。
在去往医院的路上，着急赶路的妈妈突然被雨水滑倒了，但是她立即从地上爬了起来，我赶紧说妈妈你没事吧，妈妈说没事孩子，咱们赶快去医院吧。但是我看到妈妈的腿磕破了，有鲜血渗了出来，我感动的热泪盈眶。妈妈继续背着我向医院走去，我看着地上的雨水，就像一条条小溪，流向远方，看着看着，我就睡着了。终于来到了医院，可是没有医生了，妈妈又赶紧带我去了急诊室，发现了那里还有一个值班医生，医生帮我诊断了一下，妈妈问医生，没事吧，医生说，吃点药就好了，妈妈这才放心。
回到了家，我吃完药，就睡着了。第二天早晨，我醒来的时候，看见妈妈在厨房忙碌的身影，我的眼泪就像断了线的珠子一样，一直往下淌，妈妈的爱，就像一碗暖暖的汤，里面有着妈妈精心配制的营养，伴随我度过每一个春夏秋冬，妈妈您的爱会让我一生铭记，妈妈我爱你！
四年级作文事物中的爱【二】
??中的爱-六年级每逢骤雨，总乌云密布，一片乌黑，那感人的一幕也总是不由自主地浮现于我的脑海之中。
那天放学时，突然狂风暴雨从天而降，豆大的雨点织成一张无涯的网，把我们的校园密密实实地罩住。每个学生都等待着家长来接送。我也不例外，焦急不安地等待着。过了半个小时后，全校的学生都差不多高高兴兴地回家了，而我却不见爸爸那慈祥的面庞，那矫健的身体。我有点生气地想：爸爸怎么还不来？他怎么了？唉，再等一会吧，他一定回来接我的。又过了半个小时，我仍未见他的身影。我火冒三丈，就算有事，也不会这么久啊！亨！不来接就算了！我自己会回去！于是，我只好既生气又无可奈何地向枪林弹树似的雨点儿冲去。豆大的雨点儿劈头盖脸一个劲儿地往我身上砸，真不是滋味。我一边埋怨爸爸不来接我，一边生气地跑回家。回到家门前时，突然感觉身后有一个人，我就身一看，啊！是爸爸！他和我一样，成了“落汤鸡”。我莫名其妙疑惑不解地问：“爸爸，你既然来了，为什么不接我？”爸爸语重心长斩钉截铁地说：“儿子，爸爸不来接你是因为爸爸想要用雨点来磨练你的体质，磨练你的意志。不经过狂风暴雨的洗礼怎能有灿烂的阳光。那条充满荆棘与坎坷的路必须是你自己去体验，去感悟，这样你才能从荆棘和坎坷中获取力量和智慧去闯出属于自己的`林荫大道。毕竟，爸爸只接得了你一时接不了你一世。”我恍然大悟，泪水夺眶而出，立即扑进爸爸的怀里，说：“爸爸，对不起，我误会你了。”虽然雨水打在身上冰冷冰冷的，但我却觉得暖和暖和的。
每逢骤雨下完时，天总是那样的碧蓝，云总是那样的纯净，空气总是那样的清新，阳光总是那样的灿烂。此时，我也回忆着，理解着那句话：不经过狂风暴雨的洗礼怎能有灿烂的阳光。
四年级作文事物中的爱【三】
我的爱好是弹古筝，每天我不管作业多不多，都要弹一个小时的古筝。
一天，写完作业已经很晚了，我真想睡觉，可是我还没弹古筝，妈妈劝我先休息，明天有时间再补弹，而我却毫不犹豫地走到古筝面前坐下，静下心来，专心致志地弹了起来，直到把当天应练会的曲目弹完，我才准备休息。
经过我的努力，我在两次比赛中分别获得了银奖和铜奖，我高兴极了。弹古筝不但使我获得了荣誉，给我带来了快乐，还使我懂得了劳有所获的道理。
教师点评：
这篇习作层次清楚，语句通顺。开头点题，直接点明中心，因为喜爱弹古筝，无论多忙，我都能够每天坚持练习一小时；紧接着通过一件事情说明；然后，通过获奖来说明苦练结果，并能够从弹古筝这件事情中悟出劳有所获的道理。如果第二段能够把怎样克服困难弹古筝写具体就更能突出我爱弹古筝这个中心了。所以这篇文章还应该在写具体上下功夫。
四年级作文事物中的爱【四】
妈妈，您像太阳，我就像一棵小草，是您温暖了我，给了我生的希望。您像大海，我就像小鱼，是您养育了我，用博大的胸怀包容我。
记得前几天，我由于忙着考试，有些疲倦，抵抗力下降，晚上睡觉蹬被子，半夜发了烧，我感觉自己好像一团软棉花似的浑身无力，您发现了，赶紧背我去医院，在小区的道路上，我看见您额头的汗水一颗颗往下流，听到您气喘吁吁。我碰碰您的肩膀，让您把我放下来，可是，您却笑着说；“你最近瘦了，背你跟背只猫似的。”可是，我明明感觉到您步子不稳了，我知道您说谎了。但我不懂的是，为什么平时不长的小路，今天却迟迟走不到尽头？
昨天，我期中考试数学考了94分，本不想让您看，可偏偏老师又让家长签字。回到家，我心里很不安，慢吞吞地写完作业后，才把试卷拿给您看。我心里像揣了几只小兔子一样怦怦直跳，心想：您又该发脾气了。哪知，您居然说：“孩子，以后再细心些，下次争取考出好成绩。”听了您的话，我心里暖暖的。暗暗下定决心；下次一定考一百分。
妈妈，我一天天长大，每天都感受这博大而又深沉的母爱。我该怎么报答您呢？我亲爱的妈妈，我爱您！
四年级作文事物中的爱【五】
母爱是伟大的，母爱是无穷的。我在妈妈的关心与呵护下成长。
记得四年级时，学校有一个家长义工活动，老师问，谁要参加。我帮妈妈报了个名，老师把妈妈安排在周二下午。我感到十分光荣。放学后，我高高兴兴的。回家，把这个光荣的事情告诉了妈妈，妈妈说：“我的工作很忙，可能会抽不出空来呀！”听完妈妈的话后，我马上崛起嘴巴，脸色十分难看，耍了一会儿脾气后，妈妈并没有责怪我对他的态度不好。
到了星期二，“叮铃铃”下课了，我无意间觉得有一个十分熟悉的身影在门外走来走去，仔细一看原来是妈妈。妈妈在门外向我招了招手，我心想：妈妈不是在单位里工作，怎么来学校当义工呢！同学们看见了我妈妈叫着：“赵旖旎妈妈好！”听到这个声音，心里感到十分高兴，觉得昨天自己好象错怪了妈妈，对妈妈的态度不好。
义工活动结束后，妈妈回到家，立刻烧菜做饭，吃完饭妈妈再做家务，一直做到很晚。第二天听爸爸说，妈妈因参加义工活动，把没做完的工作带回了家，一直到深更半夜。妈妈还对爸爸说“要谢谢女儿，让我回忆起童年的学习生活！”听完爸爸的话，我的眼泪不知为什么情不自禁地双涌而下。我想对妈妈说：妈妈，我爱你！
四年级作文事物中的爱【六】
周六，妈妈早早地起床，为我出去买油条，做糯米饭给我吃。过了一会儿又去叫我起床，扎头发，盛一碗糯米饭给我。吃完糯米饭后，妈妈就把我送到补习班上课。我知道，妈妈是有多么地爱我，她早早地出门送我，一会儿又要来接我，她是多么的辛苦。
每当我走过我家的鱼缸旁边时，小金鱼们就会游过来，朝我摇摇尾巴，嘴巴一张一合的，仿佛在向我表达爱。我只会笑笑，因为不能给小金鱼们喂太多鱼食，不然它们会被撑死的。我会有规律地给小金鱼们喂鱼食，比如说每天中午的时候喂一次，或者每天下午喂一次。我感觉小金鱼们对我非常的友好，不停地朝我摇尾巴。
我的妹妹也非常爱我。每次老师给妹妹零食时，她都会分我一半，吃着吃着，妹妹就问我好吃不好吃，我就点点头，表示好吃。有时候，奶奶给妹妹吃水果，她第一个想到的就是我。妹妹就会跑过来，把一块水果递给我吃，我也会非常乐意地接受了。我明白，妹妹也是非常的爱我，总会把好吃的东西与我分享。
