多功能的黑板作文400字【一】
黑板是一条长河，滋润、哺育着莘莘学子;黑板是一本厚实的大书，它记载着我们酸甜苦辣的学习生活;黑板是一扇窗，通过它我可以学习无数宝贵的知识。黑板更是我和同窗好友互相用以激励对方的平台。
黑板的记忆是从几年前的一天，脸上还带着些许稚气的我们一同跨进了这间教室，我和你有幸成为了同桌。那天下午，你拍着我的肩膀说：“为了我们在初中生活能更加刻苦学习，我希望你每天在这块小黑板上写下激励我的话。”你只想身旁的一块破旧的，早就应该做垃圾丢弃的小黑板。我幽默地打趣说：“你挺会旧物利用的呀!”那天晚上，我就在想：该写什么呢?不经意间看到书上写有一句：书是人类进步的阶梯。不禁感觉到：这句话，浅显易懂，短小精悍，很适合去做我给他的激励话。于是，第二天我便在黑板上写：xx，读书吧，书是人类进步的阶梯!没想到，你来后，写的话竟和我一样。
我诧异道：“你也喜欢这句话?”没想到你却说：“只要是名言，谁都喜欢，读书，当然是人类进步的阶梯了。”说完，就从书包里抽出一本《水浒传》，说：“我今年的目标就是把这本书读完。”我也不甘示弱，也从书包里抽出一本数，说：“我的目标就是读完这本书。”作文
今后的几天，直到现在，黑板上每天都在更新着你我互相激励的话语。如今，拿起笔，回想当年的时光，不禁感叹：正是因为那一句句激励我们的话，才伴随我们走过初中，让我们为创造辉煌的成绩而努力。黑板上的记忆，是那么令人难忘。
黑板上的记忆，是永远挥之不去的，它承载着辛酸、汗水、成功，以及我和你的友谊。作文
多功能的黑板作文400字【二】
平日里，老师用普普通通的黑板擦擦着普普通通的黑板，粉笔灰到处飞扬，不仅把老师的衣服弄得很脏而且老师和坐在前排的同学们还会把粉笔灰吸进肺里，很容易患上肺病。这种污染不仅仅是对环境的污染而且对人们的身体健康也造成很大的威胁。为了减少污染还老师和同学们一个健康的身体，我特意为老师制作了两样好东西：“多功能黑板擦”和“黑板”。
这种“黑板擦”大小形状与我们平时用的差不多一样，个头稍微大了一些，可它的功能多的很。它有两个按钮，一个是手动按钮另一个是自动按钮，不用它的时候它牢牢地吸在黑板的.边缘。上课时，老师在黑板上写了很多字，如果需要修改，只需轻轻的按一下手动按钮，老师便可拿着它任意的擦来擦去。下课后，只要按下自动按钮，多功能黑板擦就能够自动地把黑板擦得干干净净，同时它有一个最重要的功能就是随时把粉笔灰吸进自己肚子里，然后把粉笔灰自动排到黑板后面的收集箱里。等收集箱里的粉笔灰装满后，黑板上的红色指示器就会“嘀、嘀、嘀”地响起来。这时候，老师或同学们按下黑板上的绿色指示器，过了几分钟，就会自动从黑板下面的小门里跳出一支支崭新的粉笔。
至于那个“多功能的黑板”其实就是电脑和电视机的原理，老师上课时只要把讲课内容用激光笔一点，黑板上立马显示出所讲的内容来，节约了大量的书写时间。课余时间我们还可以上网冲浪或者看一些有益的电视节目。特别值得一提的是，它还有一个“致命”的功能，内部装有隐形摄像头，它能与家庭电脑联网随时监视我们上课时的一举一动。更神奇的是当你开小差或打瞌睡时，它的红外线功能会及时给你发出警告信号，提醒你不在开小差。
有了这两样东西，可以使老师和同学们不再会因为吸入过多的粉笔灰而得病，即保护了环境，又节约了学校的开支，还可以使同学上课时思想不再开小差，同时家长随时随地都可了解和监视我们的学习情况，真是一举多得。
多功能的黑板作文400字【三】
在一间空旷的教室里，夜晚到了，同学们都已经离开了教室。黑板忍啊忍，终于忍不住了，他向粉笔说话：为什么你天天在我的身上划来划去，把我现在都划得伤痕累累了！
粉笔无辜的对黑板说：可是我是被人操控的.才会变成这样子的！你看，当我划在你的身上的时候，我也在一点一点的变短呢！难道我不觉得疼吗？黑板说：那就按你说的那样子，我也真的是倒霉了我才被送到这个班级上来。上课的时候老师使用你来在我的身上划我还能说得过去，可是下课的时候，所有的同学都喜欢在我的身上划来划去，你说我冤不冤？并且划完之后还在老师到来之前擦掉了，你说我疼不疼啊！粉笔说，你以为我就好受了吗？同学们用我在你的身上划，不知道浪费了多少个我！我都要被用光了，现在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看来我们都有自己的苦衷啊，那你说我们现在应该怎么办呢？是不是应该给他们点颜色瞧瞧？粉笔听完考虑了一下，感觉黑板说的实在是太对了。就跟黑板联合起来商量起了对策。看看明天怎么折腾那些浪费他们的同学们。他们便等啊等，等着天亮起来。
第二天上课，老师正常的上完课下课了，同学们果然不出预料走上了讲台拿起了粉笔准备开始在黑板上划来划去，这个时候，黑板突然间倾斜了一下，开始像一边划了过去，一个同学的手躲闪不及被黑板给夹住了，疼的嗷嗷大叫，这个时候把老师给吸引了过来，老师看见了正在举着粉笔的同学和黑板上的一切，顿时明白了这段时间粉笔变少的原因所在了。老师对黑板说：为什么你要夹住那个同学，黑板和粉笔齐声说道：他们下课的时候使用我们画画，浪费了我们！老师严厉的批评了那些同学，也批评了黑板和粉笔不能擅自作主张，从此一切便风平浪静了。再也没有同学用粉笔在黑板上乱划了，也没有同学被黑板给夹住了，从此粉笔不会变少，黑板不会变疼，老师也很开心，这场黑板和粉笔闹出来的事情也就很友好的过去了。不知道过了多长时间，黑板和粉笔就要退休了，他们有幸又聚到了一起，想起了当时发生过的事情，都不禁的哈哈大笑起来，认为当时发生那些事情是真的有趣啊！
黑板和粉笔的对话，闹出的事情，你们觉得对吗？
多功能的黑板作文400字【四】
一块黑板,几只粉笔,几个字母,几个符号,几个潦草的字迹,便构成了学校中最普通的黑板.
语文课上,每当讲解练习时,总会有一道看拼音写汉字题.对于错别字很多的我,自然成为老师的重点关注对象.每一次,我都会被叫到黑板上,写下这一题的答案.而我,往往只将会写的完成,剩下的,就随它去了.几次洋相后,老师决定和我打赌,如果到下次之前,我在黑板上写的字没有错,考试加十分.自此,我每一次遇见这种题,我总会为了这10分去查字典,完成题目.一节语文课上,老师突然决定默写词语.我自然难逃一劫.虽然老师默的词语都是之前我在黑板上写过的,但由于没有重视,却一个也想不起来了,如一尊雕像一般站在黑板前,尴尬不言而喻.老师看着有些不甘的我,长叹一口气,说道：“做这题,靠的是平时的积累.你平时只查字典,却不用心记,并积累起来,考试时还会有知点给你查吗?你这样是治标不治本呀!”自此,我总会将老师的这句话牢记在心,只要遇到生词,就记录下来,再也不临时抱佛脚了.
刚来学校时,班主任总是提醒着每一个擦黑板的同学,必须将其来回擦三遍,并且保证上面没有白色的粉笔印.一开始,由于老师天天来检查,所以每个同学都不敢怠慢.自然,我们班的黑板没扣过一分.随着老师检查的次数越来越少,同学们以俄开始马虎了起来.一次做值日生,擦黑板的同学刚“擦完”,正在那聊天,不料班主任神兵天降,来到教室突击检查.那种偷懒的黑板,自然瞒不过她的火眼金睛,立刻命令那位同学重新擦.只见他满脸不高兴的站在椅子上一边擦,一边小声说：“装得这么认真干什么,我保证这样不扣分!真烦!”“擦黑板的目的是为了不扣分吗?擦黑板是为了回报老师一天的付出,以一个干净的黑板,是老师在第二天的教学中有一个好心情,快乐的给予学生知识.这们能以不扣分作为底线呢?”说罢,老师拿过同学手中的抹布,亲自在黑板上擦了起来.虽然速度很慢,但老师不放过任何一个角落.黑板在灯光照映下,宛如一金光闪闪的湖面,照耀得让人睁不开眼.从此,没有一位同学感偷懒了.
黑板,是老师最好的助手.它能为老师的上课提供便利,更能帮助学生改正错误,于是,黑班上的记忆,往往会和老师的记忆混在一起,相结合,就成了青春的记忆.在这记忆中,有成功,有失败,有快乐,有辛酸.而,我们就像一只只小鸟,没有太阳,就会在黑暗中绝望.没有老师的帮助与关心,我们无法学会如何感知世界,面对世界.
如今,再次回想起黑班上的记忆,更多的`,是对老师的感谢,感谢老师为我们这一只只小鸟付出的一切.
