每当要下雨时,天空中就会乌云密布。我们看不到热情的太阳公公,也看不到可爱的白云妹妹,更看不到慈祥的蓝天爷爷,但可以看到温柔的雨点姐姐。
雨,我爱那种毛毛细雨,它就像一条条银项链。当雨落在大地妈妈的怀抱时,大地妈妈就会穿上翠绿的“新衣”;当雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里时,就会与它们一起快乐地“嬉戏”;当雨落在小树苗弟弟的嘴巴里时,它就会喝到甜甜的“饮料”;当雨落在果子上时,果子就像化了妆似的,一个个变得鲜红嫩绿;当雨落在清澈见底的小河时,水面上就会出现一朵朵美丽的小水花,一朵小水花绽开了,又一朵小水花凋零了……我爱毛毛细雨,我更爱毛毛细雨中的童话世界。
雨,我也爱那种倾盆大雨,它好似一颗颗银豆子。当雨落在大地妈妈的怀抱里时,大地妈妈的身上就会多出一道道“伤痕”;当雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上,它们就会不自觉地垂下了“头”;当雨落在小树苗的身上时,小树苗就会累得弯下了“腰”;当雨落在果子上时,果子就会一个个离开大树妈妈的怀抱,落在地上;当雨落在天边时,天空中就会出现美丽的彩虹姐姐,将单调的天空点缀得格外美丽。我爱倾盆大雨,我更爱倾盆大雨中的童话世界。
雨,是滋润万物的源泉;雨,是生长万物的源泉;雨,是保护万物的源泉。我爱雨中的童话世界,因为雨中的童话世界是最美丽的,也是最奇妙的,更是最绚丽多彩的。
李林森离开我们已一年有余了。近日观看了以他为原型的传记式电影《雨中的树》,感到林森又回到了我们中间。看到电影画面中熟悉的山和水、熟知的人和事,禁不住热泪沾襟、感怀倍深。
我有幸和林森为同事4年多时间。虽然不在一个地方,他在万源,我在他的家乡宣汉,但都从事组织工作,因而在一起开会、学习和讨论问题的时候比较多,相互之间非常熟悉。他的脸上总是挂着些不经意的笑容,与他接触,让你感觉很谦和、很轻松。
林森创造了“四评村官”的好经验,这个经验好就好在找到了运用民主和竞争的办法,把基层干部选准,让组织和群众都满意。在基层跟老百姓打交道,话都好说,做起来却很难。得知万源沙滩镇正在开展“四评村官”活动,抱着实地观摩的想法,我和我的同事们来到沙滩镇。因我对万源很熟悉,事先没有给林森说起。当天,林森正在相隔100多公里之外的农村调查。可能是镇上的人悄悄地报告了林森,晚上10点过他专程赶来看我。一见面简短寒暄后,他用急切而真诚的眼光看着我,就直奔主题征求我们一行对“四评村官”的看法。他的坦诚打动了我,我们很快进入到热烈的讨论氛围。时而相互阐述观点,回应对方的疑问;时而针锋相对,交流各自的看法,甚或争得面红耳赤。不知不觉已过深夜,见时间太晚,他催促我休息了。这次讨论令我久久不能忘怀,他那带着体温的话至今仍言犹在耳。
太突然了,林森病了,听说还很严重。起初我不敢相信自己的耳朵,以为是搞错了。再次见到林森,他已躺在了山城重庆大坪医院的病床上,看上去整个人很枯瘦,脸色黑黄黑黄的,但眼睛却不时放着一丝丝神采。这次才知,林森因患肝癌两年前就做过手术,他却没有告诉大家,独自隐忍着病魔的摧残。在我们眼中,他仍像一个健康的人那样努力地学习着工作着。至今还记得他对我说,他不怕死,要笑着走。面对这生命之花的微笑,仿佛有一股强大的电流冲击着我的灵魂,这种内心的强大不由得令我沉思起来……
林森,对于我来说是非常熟悉的,却又好像不完全认识,他是一个认真地做着平常的事情却不一般的人。
雨中的树既是一种大自然中平凡而生动的图景,也是一位有着高尚人格的共产党员的生命写照。雨既是天风海雨无可逃脱的人生命运的象征,更是一种心境,一种展现人类崇高美德的宏大背景。李林森的故事非常主旋律,主创也是在影视圈享有盛誉的大牌,整个电影有纯熟的电影语言和唯美煽情的叙事风格,这使得这样一部弘扬党性的电影拍得很炫目,很接地气,也很好看。
雨中的树作为一部电影来讲,其审美经验主要来自于画面质感、音乐美感和真诚朴素的文学叙述。尹力导演是富有革命浪漫主义情怀的导演,其作品在画面上一贯都有强调质感和唯美的倾向,当然这是作为一名导演应有的最基础的专业素养。雨中的树展现的山水风貌和真实的农村生活场景,包括群众演员的选择、化妆等各个画面的细节方面都较为细心,一定程度上美化了乡村社会,将乡村世界的最好一面展示在观众面前。这既是我们一贯农村题材的表现传统,也是导演呕心沥血的创作情怀。音乐方面,刘欢的加入使画面和音乐的配合相得益彰。主题曲“雨中的树”旋律优美,刘欢的演绎也深情到位,将普通人的平凡生活赋予了更为崇高的意义。其中草原之夜的弦乐合奏配合李林森在机场的画面尤为精彩,达到了这部电影本身电影语言本身表达的最高潮。文学叙事角度的选择上,尽量还原生活,着眼点都是普通人的情感和生命价值中朴素而崇高零星片段,由李林森儿子的寻根之旅这一主线,将李林森为官、为人的各个崇高的片段拼接在一起,最终完成了一位典范人物的崇高化书写。路径虽然很老套,但编剧尽可能将这些故事情节冲突话化,场景戏剧化,叙事细节化,并注重用生命中最重要的情感表达方式,譬如说爱情、亲情和人面对死亡的挣扎作为重要的人物形象塑造手段,成功地制造了很多令人感动的场景。譬如病床前李林森妻子的舞蹈这样的唯美表达就极具浪漫主义的色彩,虽整体效果稍显牵强,造成部分观众一定的接受障碍,但艺术效果的确惊人,这也是其主创团队文学表达上努力创新的写照。
就电影本身建构的人物形象而言,李林森是一个纯粹的人,一个有着平凡朴实而完善人格人。在当今社会能主动避免被浮躁现实污染的人都是有勇气的人,也许有人说那是一种傻气,一种懦弱,不肯接受和投身目前浩荡奔涌的拜金、拜官的汹涌大潮。但正是这种傻气、这种懦弱,不,应该是一种坚守,就像麦田的守望者,坚守自己认为正确的人生价值底线。不是谁都可以成为英雄,但是面对一个高尚的生命,我还是真诚地送上一份祝福,祝李林森这般执着的共产党人好运,能在权利的宝座上心系百姓,为国家和民族的强盛尽心竭力。
就个人而言,整部电影给我感触最多的是,人活一世,原来就是不断地选择和坚持,不管是选择为官、经商还是普通的工作,都需要真诚地面对人生,完善人格,回归家庭,力所能及地展现自我的人生价值,变成一个有用的人。
灯光亮起,歌曲环绕,滚动字幕不停地提醒在场的所有观众剧情的落幕,而我却坐在原处久未起身,一个无法被接受,但却偏偏发生了的结局让我复杂的心情难于言表,实难平复。那时那刻,我知道自己什么也做不了,只有一个念头,立即奔向办公室,把自己内心深处的那些感触都一一留存下来。
《雨中的树》是向党的十八大献礼的重点影片,以全国优秀组织工作干部李林森同志的先进事迹为主要内容,以李林森之子重走父亲奋战过的地方为主线,生动反映了李林森同志忠诚于党、廉洁奉公、心系百姓、恪尽职守的感人故事。
也许是因为年龄的关系,从影片一开始,我自己似乎也就以一个儿子的角色进入到了剧情中,我真切的体会到,任何一个孩子都会为能拥有这样一位父亲感到骄傲、感到自豪。
在工作中,李林森同志作为一名长期战斗在基层的党员干部,他的亲力亲为、敢作敢为、廉洁作为,赢得了上级领导的肯定、老百姓的爱戴,也赢得了所有陌生观众的尊重;在生活中,李林森同志为人子、为人夫、为人父,他永不服输的个性、内心深处隐藏的真爱、诚挚歉意中的愧疚,赢得了家人的支持、理解和包容,也赢得了所有陌生观众毫无保留的泪水。
在缺乏更多艺术“提炼”,甚至画面有些杂乱的场景中,我却不由自主地把自己最感性的一面表露了出来,笑了,也哭了。笑,代表了太多的幸福,但哭,却并不代表更多的悲伤。虽然故事的结局是党失去了一名实实在在的好干部,家人失去了至亲至爱的依靠者,但作为80后的年轻人,我却觉得我们更多的是收获,收获的是一辈子的精神指引、一生的学习榜样。我们现在正怀揣着满腔的抱负,希望着能乘风破浪,扬帆远航,一路迈向光明大道。然而充满坎坷的路上,我们会一路顺利通过吗?又怎样才能顺利通过呢?李林森同志短暂而精彩的一生告诉了我们,去做一名有血有肉、有情有义、朴实诚恳、心怀责任、勇于吃苦、敢于担当、事事亲为的老实人,你的人生肯定会因此而绚烂夺目。
此时此刻,那雨、那山、那树、那人、那情、那景、那笑声、那喊声……万千意象,萦绕于心。我承认,我已被深深地打动了。感谢电影《雨中的树》,让我又一次沐浴了那个平凡人和那种崇高精神的光华,也请这样的感触好好的留存,永远指引着我,指引着我们,在前行的路上永不迷失,在崭新的明天奋斗不止。付出,不问回报;问心,但求无愧。
我坚信,并满心期待。
影片刻画了李林森平凡而卓越的一生。再现了他始终把党的事业和人民的利益放在第一位,即使在病重期间,仍然饱含激情地忘我工作,直到生命最后一刻的感人事迹。
李林森爱群众,面对滚滚的洪水,他身先士卒,他不顾个人的危险冲入危房救鲁奶奶和小豆子,最后不辞辛苦,累倒在抗洪抢险的前线;他爱他的妻儿,因为工作太忙,抽不出时间陪伴妻儿,他内疚不已;他爱他的父亲,因为父亲从小就教导 “十年树木,百年树人”做事先要学会先做人,领导干部自己都不以身作则,怎么能干好组织部长的工作呢?所以他拒绝给妹妹安排工作,只能诚挚地道歉。第一,要为人正直。为人正直是做人最基本的品德,是有正义感的基础。第二,把尊重和遵守制度、规则和程序,当作是自己行为的习惯。我们老师以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。
短短42年的人生中,他身先士卒战胜洪魔,带头大规模引进人才,鼓励大学生村官参加“四平村官”竞选支部书记等故事成了永远的丰碑,注重培养年轻干部,为干部队伍输入新鲜血液,为社会经济发展做出了重要贡献。
最后,我被李林森部长鞠躬尽瘁的精神深深感染。对党忠诚的优秀品格、服务人民的公仆情怀、清正廉洁的高尚情操,生动塑造了新时期基层党员领导干部的感人形象。这样卓越的灵魂值得世人所敬仰。永远都不会忘记在圣诞晚会上的一席话“时间永远不够用,抓住你的青春,多做事,做好事,做好人,做善良的人,做清清白白的人,做埋头苦***人,做爱父母、爱老婆、爱孩子的人”我想我们每个人都是大山中一颗树,从幼苗到参天大树,必须把自己的根须深深埋在泥土里,慢慢地吸收泥土里的养分,埋头苦干,一步一个脚印的茁壮成长。
望着窗外淅淅沥沥的大雨,凝视着那在大雨中仍挺拔直立的大树,李林森的形象又呈现在眼前。那是一位多么平凡的人,就如眼前的大树,不起眼、随处可见;然而,那又是一位多么可敬的人,就如眼前的大树,深深地植根于大地上,结成绿荫,落叶也化作春泥。
李森林的一生虽然很短,却在基层深深地扎根。他带领群众修桥铺路、重建“新五宝”;他无私资助贫困上学,弥留之际仍然牵挂于她;他总是穿梭在艰难险阻前,迈着匆匆的脚步。李森林的一生虽然有权,却始终如眼前的树干一样挺拔,坚持原则、刚正不阿。他善于用人、任人唯贤、唯能,能力排众议挑选优秀的基层干部到合适的岗位,能在诱惑面前用善良这根缰绳勒住七情六欲这匹野马,做到公道正派、知行合一。
李森林一生虽然有爱,却全都奉献给了“大地”。从乡村教师到组织部长,无论在什么岗位,李森林始终以党和人民的事业为重。面对病魔,他没有退却、也没有害怕,仍然顽强斗争到最后一刻,把有限的生命献给了无限的事业。当李东阳踏走在父亲的足迹之路上,追寻着父亲的一生,也可以为父亲的一生同保尔一样感到无悔。我是一名平凡的医务工作者,我的青春,我的生命在平凡的临床工作中消耗,当我回首过往的时候,我是否也能通李森林一样感到无悔呢?我想,既然我选择了这样的岗位,就应该在这平凡的工作中同李森林一样做到不平凡。从小事做起,从基层做起,做好自己能做好的每件事,努力去学习自己暂时做不了的事,踏踏实实走好每一步,真正做到济人于危难,救人于生死。
“空气可以不干净,水可以不干净,人心不行。”李森林的话又回响在耳边,作为一个国家干部应该如此,作为一个医务工作者,我们更应该牢记这句话,身体力行实践着救死扶伤的责任,做一个干净的人,做一个善良的人,做一个值得尊敬的人。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,一池的荷花如娇美的少女亭亭玉立,“嘀嗒,嘀嗒……”雨声打破了这美丽的\'景象,本以为娇嫩的荷花禁不起这般摧残,然而荷叶微微倾下了身子,盖在荷花的蓬上,此时荷花变的更加鲜艳美丽,人们都说荷叶是护荷花的,700字作文《雨中的景物很精彩作文700字》。看来果真如此,冰心曾说“啊,母亲你是荷叶,我是荷花,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。”是啊,荷叶不正是母亲吗?荷花不正是我们吗?
啊,雨让我感受到了母爱的伟大,精彩。
踏进电影院的时候,我以为等待我的又是一部枯燥的主旋律影片。打不起精神的我,毫不期待。没想到,电影中的一句话令我有相同的感触——“献给所有平凡而卓越的\'人”,因为这是我的理想,不求作出多么伟大而不凡的事,只求平凡而充实地度过一生,做好自己该做的事。
通过观看电影《雨中的树》,从李林森身上深刻感受到共产党员的光辉本色。他燃尽生命谱写忠诚,巴山渠水为之垂泪。他善良、真诚、朴实,赢得万民口碑。李林森在他短暂的42年里,彰显“公道正派、甘为人梯,清正廉洁”。
他淡泊名利,甘守清贫。常怀律己之心,常除非分之想,常省自身之过,不为名所缚,不为物所累,不为誉所喜,不为悲所悲,不为利所驱,不为色所诱,清清白白做人,干干净净做事。
他一生兢兢业业,勤奋务实。始终把群众的冷暖挂在心上,为群众办实事办好事。洪水来临的那一刻他不顾自己安危,冲在抗灾最前线,肩扛老人,手抱小孩,在满过腰身的洪水中艰难前行的画面,催人泪下。电影中几次在工作中晕倒的场景,再渡让人落泪,他把一生的追求放在群众得实惠上。当得知自己生命快结束时,他没有停下调养,反而工作时间越来越久,他与时间赛跑,争夺每分每秒,只为能帮老百姓再多做一件事。他用实际行动践行了“只要生命不结束,服务人民不停止”的铮铮誓言。
与百姓同住,与百姓打球,在面馆吃面,为青年牵线。李林森,如此平凡的一个人,却能如此伟大,就是他能在关键的时刻为人之所不能为,有“虽千万人吾往也”的无比气概,李林森就是这样如风雨中的大树,不屈的向上,为当地百姓和党员干部撑起一片充满生机的天空。
因为有爱,李林森不惧风雨,阔步前行。因为有爱,他怀着一颗纯真的赤子之心,燃尽生命写忠诚。作为教师,我们应该向李林森同志学习,热爱自己的事业。应当爱字当先,教育为本。今年我新接手的一个班级,其中有位特殊学生,她的听力不太好,戴着助听器上课。体育课在室外进行,场地宽阔,更加影响她的听力。再由于我自身喉咙问题,音量不足,给她上课也带来了一定的麻烦。在几次考核中,她的成绩都很不理想。当时的我确实非常着急。但是想到她的人生已经很不公平了,不能再对她造成伤害,所以每次课中,我都会留10分钟时间,特地为她一人辅导。我蹲在她的耳边,从不勃然大怒,而是一字一句慢慢的讲,一招一式反复重复。最终皇天不负有心人,她从不合格达到了良好。
当然,成绩不能是我们最关注的。更应该重视在这过程中,用爱温暖学生,让学生重塑信心。所以我相信,只有教师爱学生,尊重学生,不厌其烦的耐心培养,才能打开学生的心扉,从中涉取奋发向上的力量。
一个人的生命是有限的,而我的教育事业是常青的,只要心脏还没有停止跳动,就要使自己成为一个对学生有用的人。让爱,与我们同行!
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