关于育儿,从新手一路摸爬滚打已3年有余,但坦白讲仍旧所知甚少。看似一直努力学习,可都是临阵磨枪,有了问题才四处查漏补缺。育儿成了十万个怎么办,成了一堆琐碎零散的问题集合,消磨考验着有限的精力和耐心。
为寻找答案,常被巨大的信息流裹挟,迷失在商家炒作和冒牌专家的民科理论里。“年度八大育儿误区”、“别再拿无知折腾你的娃”这些触目惊心的大标题,看的人肉跳心惊。万一不幸中招,恨的直拍大腿怎么躲着躲着还是一脚踩坑里了?身边一位家长直接放言,谁说的我都不信了,反正我妈也把我拉扯大了,没痴没傻,可这一时的痛快又能豪言几次呢?
所幸遇到这本育儿秘笈,“智力、情绪、运动、语言、创意”,五脑全面助攻。从表面现象问题入手,揭示本质,让读者更接近更真实的世界,了解更底层的思维。
书中以科学实验依据的各种反常识,教你辨别靠谱科学,练就火眼金金,厘清育儿路上的迷障。原来论文怎么看还有大学问;都是实验研究,结论可靠性却有讲究。还有经典的棉花糖实验,原来真正应该吸取的经验是这些!
当别人蜂拥追逐右脑开发,当家长群大谈特谈一万小时理论,当小区妈妈们纷纷探讨着该上什么补习班,看完本书可以气定神闲,有的放矢,将有限的精力和时间放在最值得付出和投资的方向。
比如,目前孩子班上同学还没有开始识字,因为老师家长担心过早识字,破坏孩子想象力。由于知道早识字会启动阅读的马太效应这个反常识,给孩子的3岁礼物就是爱贝睿出品的小刺猬识字游戏盒子。有时候几天没玩儿,孩子还惦记没给小刺猬喂汉字会饿着。小家伙目前已经学会一些汉字,走在路上偶尔看到自己认识的字,会大声念出来,还忙不迭的说,妈妈我会认字啦!那自豪的小神情,令你欣慰自己的孩子获得了一项先发优势。
又如学钢琴这事儿,身边父母要么因为经济条件有限自责会不会让孩子错过发育,要么孩子不喜欢钢琴你一句为他好就赶鸭子上架硬逼。可弹钢琴到底为啥对孩子好?当在书中知道学钢琴主要是能促进大脑胼胝体发育,这时可以松口气了,因为除了钢琴,学习其他乐器也能达到同样的效果。
—如何让孩子变得更聪明?
—怎么才能让孩子集中注意力?
—孩子爱发脾气怎么办?
—如何让孩子养成好习惯?
……
很多家长,尤其是初次为人父母的家长,经常会为了以上这些问题到处“寻方问药”,可是,如今的育儿市场真可谓是五花八门、鱼龙混杂,实在让人眼花缭乱、难分真假:
有的是卖品牌,只要是略有名气的早教机构,课程基本都是都是万元起跳;
有的是卖概念,用诸如“右脑开发”“全脑记忆”等听起来比较高大上的新词热词来吸引家长的注意力,并取得其信任;
还有一种比较腹黑的,就是卖焦虑,四处摇旗呐喊“绝对不能让孩子输在起跑线上”,从而引发家长们的各种恐慌,继而慷慨解囊。
琳琅满目的教育产品究竟有多少是货真价实我们无从得知,但有一点可以确定的是,随着计划生育政策的逐步放开以及居民收入水平的不断提高,新一代的宝爸宝妈们对于孩子教育的投入只会增加不会减少。
对于这个问题,本书的作者魏坤琳教授指出,基于认知科学、面向未来的教育,才是给孩子最好的投资,因为孩子需要的不是现在学校看重的技能,而是未来世界需要的能力。如果给宝宝灌输知识或技能,知识或技能会陈旧。比如,我们过去常常说“学好数理化走遍全天下”,可是仔细想想,有多少人是用学校学到的知识来开展工作?用了四年甚至更多时间所学的的专业,有多少人毕业后还在从事相关工作?2016年,世界经济论坛上有篇文章指出,当今天这一代小学生走上工作岗位的时候,现今65%以上的工种将不复存在面对如此飞速发展的时代,想通过传统教育“押题”孩子的未来,风险太大,也不可行。
传统教育,注重对知识存量的学习,面向的是过去,而真正有竞争能力的人,需要有适应未来的能力,就是无论世界如何变化,他都能应对自如、把握人生。
所以宝爸宝妈们需要或多或少懂一点大脑发育的规律,全方位助力宝宝大脑发展,着力培养孩子“通用”的学习能力,比如好奇心、求知欲、批判性思维、逻辑性思维和解决问题能力等等,因为这些才是他们面向未来的核心竞争力。
我非常的害羞的孩子从后台推到前台,强迫孩子,在别人面前表演不害羞。这是很有害的,是典型的拔苗助长。
What appearance is prospective car?You do not know!That le,it is like train of magnetism in suspension in sky travel.There is a guide in the car -- satellitic navigation system.The glass of the car can prevent ultraviolet ray,make the person\'s eye is not harmed.The car is to rely on to compress the reactive force that air releases to fill the car,rely on another compression again air is in a rear eduction,the car runs quickly to ahead like jet aircraft.Car rate of future is very rapid,one hour can run hundreds of kilometers,even thousands of kilometer.You let it open way of how many kilometer,want to say to the car only,the car can bade by yours go doing.Prospective car has a lot of advanced places:There is same thing in the car,can control the steering wheel of the car.
You should say where to go to only,it can take you automatically where to go to.It can operate steering wheel,need not you worry about.Reached that place,the car can stop automatically,next,can give out automatically \" toot toots \" sound,remind you to had arrived stood.Car shell of future is very beautiful.Whole car is yellow.But,you look carefully,there can be one to above discovery the horizontal line of multicoloured,match very equably.There is a thing in the car,can make the car has invisible effect.How!Prospective car is magical!Believe you like very much certainly!
summer can be very hot in southern taiwan where the temperature usually goes up to 32"c or more. because of the heat it is a trying experience to go to school or do anything else in a place that is not air-conditioned. also because of this i stay at home most of the time during the summer vacation and only occasionally go to the beach to plunge myself into the cool water as a way to keep my body less sticky.
actually i like swimming and think nothing is more refreshing than a swim. in the summer vacation that has just ended i went swimming many times with my classmates and we all had a good time. this summer vacation, however, was not spent entirely in seeking fun. as a second-year senior student i had to prepare myself for the college entrance examinations that were only a year away. in other words, i must find time to study, too.
so i divided my time between work and play during the summer vacation and derived much benefit from this arrangement.
设定期望,提醒行为。
一些所谓专制熊孩子的家长,教育孩子的做法,要么是长篇大论的说教,要么是暴力镇压孩子的行为:你再不听话我就抽你了!
这样做一般都没什么效果。正确的做法是什么呢?其实还是主张的要帮孩子把抽象的教条化传承具象的行动。指责或者打骂孩子,并不能帮助孩子认识到规则的`意义,你真正需要做的事知道他的具体行为,帮助孩子培养出规则意识。
所以,你可以再去公共场合之前给孩子打好预防针,给他设定明确的期望不断地提醒他规则是什么,还要用温和的提醒强化他的行为告诉他该怎么做。
比如去餐厅之前就清楚地跟孩子解释一下,为什么去,给一些框架性的指导,告诉他,我们今天晚上要和奶奶一起去餐厅吃饭,你可以好好的享受美食,但今天晚上不是去玩的,所以你不能乱跑或说话太大声,因为那会干扰周围的人。他们也跟你一样是去享受美食的,可不希望被人打扰。
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