您好!时间如白驹过隙,转眼间已经到了期末,您的孩子已经在二高学习、生活了一个学期,已经基本适应了高中学习、生活的节奏。感谢您一个学期以来对学校各项工作的关心和支持,尤其是在孩子教育方面给予的理解和配合。在新年到来之际,恭祝您和您的全家工作顺利,身体健康,合家幸福,万事如意!
近段时间,有部分兄弟学校酝酿在下学期初实施文理分科,我校也有部分学生在观望学校的态度。学生文理分科问题历来是家长和学生关注的热点问题,因为它关系到学生未来的择业、就业。我校历来重视学生的文理分科问题,对于此次提前在高一实行文理分科的做法,我们请教了多方面的专家,经过充分的调研和论证,结合我们学校和学生的实际,最终决定:我校在下学期初暂不实行文理分科,仍然执行高二上学期初文理分科的办法。现将学校对此问题的想法与各位家长进行交流,希望得到您的支持。
一、从历史沿革来看,历次高*改革,无论是“3+2”,还是“3+文理综合”,我县教育史上没有出现过高一就文理分科的现象,一直实行的是高二上学期初文理分科。多年高考实践证明,高二上学期再文理分科是比较好的选择。
二、从教育环境来看,全省高中学校绝大部分实行的是高二上学期文理分科,尤其是像郑州外国语、郑州一中、省实验这样的名校无一例外都是高二上学期文理分科;只有个别地区的县高中有实行提前文理分科的现象,我们认为没有效仿的必要。
三、从教育趋势来看,根据教育部最新的高考招生制度改革实施办法,从2017年起高中招收的新生就不再文理分科。文理不分科是教育大势所趋,提前分文理科是违背教育规律的.逆历史潮流的行为。
四、从上级指导精神来看,无论是教育部的课程纲要,还是省教育厅的课程指导意见,均安排在高二上学期文理分科。根据教育部和省教育厅等教育主管部门要求,普通高中要依据课程标准开足开全所有课程,有条件的学校还要开设地方课程和校本课程。现在国家规定的必修课程授课还不到一半,就要提前分文理科,人为剥夺学生全面受教育的权利,这是违背国家教育方针的。
五、从学生的终身发展来看,作为教育者,我们的首要任务是塑造人——塑造对社会有用、受社会尊重、自我幸福感强的人。过早文理分科使理科生不去学习历史、地理、政治,知识面狭窄,人文精神薄弱;文科生则远离物理、化学、生物,对于最基本的自然科学知识一知半解,科学思维和科学精神大大欠缺。文理过早分科限制了一个人的全面发展,对培养学生创新思维,综合素质都极为不利。我们认为,好的人才应该是既要懂理,也要懂文;既要高智商,也要高情商;既要有研究能力,也要有管理和领导才能。这种通过文理分科来降低管理难度,片面提高升学率的做法,对学生的长远发展和终身幸福而言无疑是一种损害。
六、从班级稳定来看,高一下学期文理分科就意味着要将所有班级、所有教师全部打乱,重新分配,一个学期以来师生间刚刚建立起来的默契就会打破,教师要重新熟悉学生,学生也要再次适应新教师,刚刚形成的良好班风也将因班级***而从零开始。而下学期除去节假日星期天放假,有效教学时间仅有3个月,这样折腾,势必影响学生的正常学习和教师的正常教学。
七、从利益权衡来看,提前分文理科看似可以减轻学生负担,让学生更早地投入高考复习,从而提高高考升学率;但学生过早文理课导致的知识欠缺和人格缺陷将影响学生的一生幸福。而不提前分科,却可以增加学生的知识总量,优化学生的知识结构,塑造学生的完善人格。升学率与学生的终身幸福二者相权衡,我们认为还是后者更为重要。况且提高升学率的办法有很多种,高中的知识总量是一定的,过早结束课程无非是加大练习量,但我们坚信通过提高课堂效率、优化教学内容、细化教学管理等手段一样可以解决这个问题。
八、针对此问题,我们还专门请教了省市教研室的有关教育专家,他们均认为高一提前文理分科的行为是不可取的。
鉴于此,学校校委会召开专题会议,讨论决定:高一下学期初暂不实行文理分科,到高二上学期完成国家规定的必修课程后再进行文理分科。特信函于你,请予以理解和支持,谢谢您的配合。
祝新年快乐,万事如意,阖家幸福!
看完后我笑罢之余,又感到愤怒和悲伤,一个工人一天能砍树大约一亩,而一亩地能为人们做多少好事,可那个“木头脑袋”却不知道,还一边砍树一边笑,他为了钱,却连自己的命都不要了。他所住的地方可能已经成为沙漠的一部分,他就算不为了自己也要为了自己的子子孙孙留下一片绿洲呀!这个脑袋里有虫的'人难道不知道沙漠前进一步,城市就退一步,这个家伙真想让我们的祖国变成一片片沙漠吗?这个家伙真的是那么冷血吗?他不想呼吸新鲜空气吗?
一亩地虽小,可一亩地的大树你知道能干多少事吗?一亩大树每天吸收二氧化碳67公斤,放出空气49公斤,一个夏天蒸发水42吨,一年有300—500吨,一个月吸毒气4公斤,每年比平地多20吨,一亩防风林带可保护100亩良田,中国保林做的的太差了,德国1/3是良田,1/3是公共场合,1/3是森林,排全球第五,而中国却拍全世界第120名,在第13课只有一个地球中,有一段让我们感到悔恨:人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源原来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的,但是因为人们的随意毁坏自然资源,不计后果的滥用化学物品,造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁!难道这个人不知道森林的重要性吗?
地球是我们的母亲,把我们抚养长大,我们要有一颗感恩的心,所以我倡议:让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
我很庆幸,我能够在五年级的时候遇上本校五周年校庆。我们全校师生兴高采烈地迎来了这一天,那种喜悦之情不言而喻。
我们来到操场上,静静地等待着。当校长宣布:“五周年校庆节目汇演正式开始了!”顿时,同学们的目光齐刷刷地投向了舞台。只见一个个小演员们伴着音乐,粉墨登场。我的耳边响起一阵阵此起彼伏的掌声和欢呼声。瞧,风情万种的民族舞蹈向我们展现出各族人民的风土人情;美妙悦耳的葫芦丝演奏让我们陶醉于世外桃源;老师才华横溢地独唱,真所谓余音绕梁啊……其中我最喜欢的节目有两个:拉丁舞和武术。跳拉丁舞的两位女生扭动着纤细的腰肢,手脚灵活而有力,好似柳条柔软娇嫩。她们尽情地展现现代舞的快感和美丽,她们用特殊的身体语言歌颂着自己的母校。而武术表演更是把汇演推向了高潮。同学们潇洒地舞动长剑,用力地挥动着拳脚。那气势快要把舞台震垮了。是啊,武术独特的魅力使我们感受到了中华儿女坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神。
操场上,同学们欣赏着,欢呼着,完全沉浸在欢乐的海洋里。同学们美美地想起他们在学校的每一天的每一件事,都是那样叫人难以忘记。更何况今天是“母亲”的生日,难怪全校师生的脸蛋上都绽放出灿烂而幸福的花朵。
虽然我是新生,但我也被这所学校深深地感动着。校庆,到处充满着热烈,欢快,隆重的喜庆气氛,也处处洋溢着全体师生对母校的热爱之情。我想:我要在这里长大,在这里学习更多的知识,饱含热情地一步步登上人生的阶梯,将会创造出美好的未来,将会以优异的成绩回报亲爱的母校。
而且我相信看这个电影看到中间的没有几个不眼角闪光的,当生命之树(额。我还真感觉蛮像暗夜精灵的)被人类的机枪导弹扫射倒塌,当人类的推土机推掉一颗颗外星植物,我霎那间想到的这不就是人类对地球现在所做的一切?而电影最后所有潘多拉星球生物联合起来大反攻这难道不影射着地球对人类的报复?也许我想多了吧,这个片子影影射的东西太多,我还得缕缕,环保,宗教,人性等等。
说点不好的吧,片子的结局我是很不满意的'。当人类的主舰被干掉,大反派(叫什么我忘了)开着机器人下来和主角大战的时候,我已经没看下去的***了,下来完全是一个好莱坞经典的英雄电影套路,詹姆斯卡梅隆耗时十二年的电影最后的结局还是英雄大胜恶魔,主人公拥的美人归,我是很失望。如果结局变成主人公被擒,送回地球,潘多拉星球被毁,最后的镜头是人类又找到一个新的美丽星球发现矿藏,然后荧幕慢慢落下,我感觉效果会好很多,发人深省。像铁达尼那样的悲剧才更加能让人铭记在心。
每个人都会经历开始和结束,每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界,我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然,我也迎来了我的初中生涯。
两星期前,结束了小学生的旅程,踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊,时间过得真快。开学时,桌上叠着一本本崭新的书,和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生,与小学不同的校园,与小学不同的教室,与小学不同的课本,与小学不同的同学,与小学不同的老师,这一切切都是陌生的。但是当过了几天后,我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉,但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。>班主任不再像小学一样总是“跟”着我们,而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯,随之换来的是成熟。
在这个班,我又认识了许多的朋友。也许,人生就是这样:一轮一轮的人相继出现,然后,相继消失。每一次新的开始就会认识新的人,每一次开始就注定会认识新的事物,朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点,一点一点的走向成熟,从过去的天真幼稚中走出来,越走越远。
我相信,这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结,友爱,彼此之间,更加的友好,携手共进!这将是属于我们的教室,初一(1)班的教室。
光阴似箭,一眨眼,六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆。告别了以往学习的母校;告别了以往朝夕相处的同学;告别了以往对我十分关心的老师。来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。尽管心里有多少个不舍,但这是无法改变的事实,因为我将要面对的是一个更严峻,同时对我来说也是一个更大的挑战。如今,我已步入更高一层楼,‘中学的大门’,成为一名名副其实的中学生。
既然已经步入一个新环境,已经从小学步入初中,就表明我已经长大了。从今天开始,我已不是那个在爸爸妈妈的呵护下成长的小孩子了。要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人,让他们看出我真正的能力。
在小学的时候,我就非常向往那所谓‘艰苦’的中学生活,朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。可如今真的'背起书包跨进‘吴阳中学’的大门,并尽情享受着新环境的气息时,无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受于小学截然不同的教学,并且结识到更多的朋友;而不安的则是我已习惯小学的学习方式,对中学的学习方式必定会不太适应。
在中学的校园里,我时时刻刻都能感受到:我们真的长大了。我们不再在老师的看护下自习·放学。我们已经有了相当大的学习空间。课程也增多了,繁杂的学业已经开始显露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。 初中的生活也将会很精彩,我却只有一个目标,那就是中考。我知道,以这个为目标的学习生活会很辛苦,但我坚信,只有我努力,坚持就一定会实现。
很高兴,我成为了初中生。很幸运我能来到“吴中”,我很喜欢它!
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的春天(秋天)。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。
当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
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